生命教育演講錄中學(xué)生
生命的真正意義，歷來(lái)都是每一個(gè)走向成熟的生命個(gè)體所必須面臨的靈魂拷問(wèn)。生命，這是用關(guān)愛(ài)和拼搏鋪就的一段精彩旅程。一起來(lái)看看生命教育演講錄中學(xué)生，歡迎查閱!
生命教育演講錄1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命，對(duì)每一個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都只有一次。當(dāng)它屬于我們的時(shí)候，我們應(yīng)該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。
燈光閃爍，掌聲雷動(dòng)，盡管這不是最豪華的舞臺(tái)，盡管沒(méi)有太多的聚光燈，但這里有一群因可愛(ài)而美麗，因堅(jiān)持而耀眼的生命。他們用身體、動(dòng)作、表情書(shū)寫著自己的輝煌。這便是舞者。
剛開(kāi)始，我總是不太習(xí)慣去了解這些用肢體語(yǔ)言說(shuō)話的舞者，害怕聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當(dāng)我看到舞臺(tái)上那充滿希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時(shí)，當(dāng)我也成為他們中的一員時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是多么的愚昧無(wú)知，多么的幼稚。雖然“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。但是這是他們的選擇，是他們的愛(ài)好。既然從心理喜歡舞蹈，便不會(huì)去在乎臺(tái)下的辛酸，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在大家面前的，是他們刻苦的結(jié)果，是他們最美麗的一面。
一直感動(dòng)，感動(dòng)于那份甜甜的笑，感動(dòng)那追尋夢(mèng)想的渴望。在那個(gè)屬于自己的斑斕的舞臺(tái)上，舞者伴著音樂(lè)，似乎給我們描述著他們內(nèi)心的世界。從舞姿中，講訴著快樂(lè)、傷心、憂愁、寂寞……
我看見(jiàn)了舞者的成功，舞者的執(zhí)著。舞者的堅(jiān)韌、舞者的微笑。但他們?cè)?jīng)的絕望，曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無(wú)法得知。但我相信，舞者們會(huì)成功，因?yàn)樾挠卸啻螅枧_(tái)就有多大。
我們無(wú)法選擇生命，但可以創(chuàng)造生命，我們無(wú)法得知我們將要遇見(jiàn)什么，但我們可以用身軀撐起希望的明天。
敬畏生命，敬畏這平凡的美麗。
生命教育演講錄2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很多人都在追求自由，而真正的自由是在規(guī)則中才能追求到的。
沒(méi)有規(guī)則，交通便不能通暢;沒(méi)有規(guī)則，學(xué)校便不是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;沒(méi)有規(guī)則，國(guó)家便難有和諧;沒(méi)有規(guī)則，世界將會(huì)是一片混亂。
不能將書(shū)私自帶出圖書(shū)館，是哈佛圖書(shū)館的規(guī)則。盡管在圖書(shū)館遇難后歸還已成珍稀的書(shū)，但是畢竟之前無(wú)視圖書(shū)館里的規(guī)則，開(kāi)除出校就是必須的了。
一個(gè)人不管到哪里，不管做什么事情;不管你是身居要職，還是普通百姓;不管你是出于無(wú)意，還是出于善意，都得敬畏規(guī)則，唯有敬畏規(guī)則才能共建和諧。
敬畏規(guī)則，就是敬畏自己。
規(guī)則既然制定了，便需要我們每一個(gè)人都去遵守，沒(méi)有人有特權(quán)。不能在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話、扔垃圾，這是公共環(huán)境的規(guī)則。從呀呀學(xué)語(yǔ)小孩到耄耋老人都得遵守這些規(guī)則。能夠遵守這些規(guī)則，也被認(rèn)為是有道德之人。然而，卻有人無(wú)視這些規(guī)則，逆規(guī)則而行。隨處吐痰，隨手扔垃圾，更有甚者隨處大小便。臟了環(huán)境事小，丟掉自己的形象，丟了周圍人的臉事大，更何況這是對(duì)公共規(guī)則的輕視，就像伸出手狠抽自己的臉?biāo)频?，那點(diǎn)難得的人的尊嚴(yán)都丟沒(méi)了。在這里，敬畏公共環(huán)境的規(guī)則，便是敬畏我們自己。
敬畏規(guī)則，就是敬畏生命。
這里得說(shuō)說(shuō)“中國(guó)式過(guò)馬路”。說(shuō)實(shí)在話，說(shuō)“中國(guó)式過(guò)馬路”，作為一個(gè)中國(guó)人我心里是很不舒服的。但這是必須面對(duì)的一個(gè)事實(shí)。中國(guó)式過(guò)馬路已經(jīng)成了許多中國(guó)人的一種習(xí)慣，長(zhǎng)久以來(lái)，這種習(xí)慣凌駕于交通規(guī)則之上，只要想過(guò)馬路，就當(dāng)斑馬線和紅綠燈不存在，更當(dāng)過(guò)往車輛不存在，想過(guò)就過(guò)。這些人是否想到十字路口的頻頻發(fā)生的交通事故是因?yàn)槭裁矗欠裣脒^(guò)，在斑馬線處的斑斑血跡是因?yàn)槭裁矗枪飞媳粧伋鍪畮酌椎男腥耸资且驗(yàn)槭裁?。那都是?duì)交通規(guī)則的漠視，無(wú)視紅綠燈，隨便橫穿馬路的緣由啊。在這里，漠視交通規(guī)則，就是漠視自己的生命，敬畏交通規(guī)則，就是敬畏自己的生命啊。
敬畏規(guī)則，就是敬畏人類自己。
天行健，地勢(shì)坤，這是天地自然的法則，所有草木蟲(chóng)魚(yú)皆在遵守自然的規(guī)則。只有人，肆意的搜刮，無(wú)情的破壞;這還不夠，還對(duì)大氣任意排放有害氣體，對(duì)河流任意排放有害污水，對(duì)泥土任意丟棄有害物體。這不，全球氣候變暖了，各城市被霧霾肆虐了，熱帶雨林銳減了，土地大片沙漠化了，生物大量滅絕了，人類也將慢慢失去可以生活的家園了。請(qǐng)問(wèn)，這是為什么啊?這是人類自己不遵守大自然法則換來(lái)的惡果。敬畏大自然法則就是敬畏人類自己啊。
現(xiàn)在警醒還來(lái)得及。那城鄉(xiāng)清潔工程的實(shí)施，就是想讓我們每一個(gè)人在公共環(huán)境中重拾自己的尊嚴(yán);那酒駕處罰和不聽(tīng)紅綠燈指示亂過(guò)馬路的處罰措施，就是想讓我們每一個(gè)人都能意識(shí)到要敬畏規(guī)則珍惜生命;那大量的植樹(shù)造林不就是為我們?nèi)祟愖约黑H罪的一大舉措嗎?
敬畏規(guī)則，是我們每一個(gè)人必須做到的。
生命教育演講錄3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又是一年二月天，走過(guò)陽(yáng)臺(tái)，無(wú)意的在綠葉之中發(fā)現(xiàn)了這些可愛(ài)的生命，不禁為之而感動(dòng)。
君子蘭的葉子又大又綠，一片緊挨著一片，在這片綠色之中，有幾個(gè)花骨朵冒出來(lái)。它們一個(gè)挨著一個(gè)，緊緊地貼在一起、伸出小腦袋來(lái)，細(xì)細(xì)一數(shù)，最起碼也有六七個(gè)這樣的小生命。它們相依相偎，一同成長(zhǎng)著，將來(lái)有一天，它們一定都將成長(zhǎng)為美麗的花姑娘，綻放自己的美麗。
如果你不仔細(xì)觀察的話，是很難發(fā)現(xiàn)那些小小的花骨朵的。要想從那些緊挨著的葉子中探出頭來(lái)，一定需要很大的力量，最重要的是擁有最堅(jiān)定的夢(mèng)想，它們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力著、奮斗著，最后頂開(kāi)一片片的葉子，探出自己的小腦袋來(lái)，完成自己的夢(mèng)想。它們是這樣的頑強(qiáng)，為了美麗的綻放，它們要付出多大的努力啊!
就是這無(wú)意之中的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，讓我感動(dòng)不已。這是小花們對(duì)生命的渴望，它們要綻放，要釋放美麗。我為這小小的花兒而感動(dòng)了，為它的堅(jiān)強(qiáng)，為它付出的努力，為它對(duì)生命的敬重。一朵小花，為了不過(guò)幾天的綻放而努力著、奮斗著。也許開(kāi)過(guò)之后幾天便會(huì)枯萎，但是它知道只要綻放過(guò)，就不會(huì)有什么后悔的了。
一朵小花都可以這樣，更何況是人呢?我們共同生活在同一片藍(lán)天下，和諧美好，它們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，努力著努力，奮斗著奮斗，它們是那樣頑強(qiáng)，它們堅(jiān)信只要自己努力，就一定可以成功，于是它們便用盡全身的力氣，使勁從綠葉中探出頭來(lái)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們也應(yīng)像它們一樣，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
像小花這樣不平凡的生命還有很多很多，它們都在為夢(mèng)想努力，這也告訴著我——每一種生命都有其存在的價(jià)值，都是偉大的，值得我們?nèi)プ鹁吹模覀儾粦?yīng)小瞧每一種生命!
看著照片上的花骨朵，我就覺(jué)得突然就有了奮斗的力量，我也要像這花骨朵一樣，乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸!
這小小的發(fā)現(xiàn)，讓我知道了我們應(yīng)該去敬畏生命，并且像這些花骨朵一樣，為了夢(mèng)想努力拼搏!
生命教育演講錄4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
黑夜，一道靈光幽靈似地劃過(guò)天際，定格住人類驚恐的臉龐;剎那間，一陣咆哮宛欲震馭萬(wàn)物生命……
凝聚了幾天的炎熱時(shí)他憤怒的漲紅的臉，人類一就肆意踐踏著這片可愛(ài)的孕育著憤怒的熱土，他爆發(fā)了，向人類這里不知天高地厚的微塵發(fā)出了警告。他睜大眼睛欲裂整個(gè)天穹，他怒吼，震顫人類生命!
無(wú)以言表的恐懼——無(wú)以言表的敬畏
信大自然的力量，不要考驗(yàn)他的忍耐，人類只是一只“寄蜉蝣于天地”的小生命，只是渺滄海之一粟的小米粒，無(wú)可厚非——我們我們要始終對(duì)自然懷有一份敬畏!人春花開(kāi)落凋零，秋葉哀歌伴舞傾盡凄涼，夏葉綠了又黃，冬雪捂熱希望。這一切都是大自然的靈性。人類是京華煙云，紛紛擾擾中的一個(gè)過(guò)客，除了欣賞自然的一切，空留的只有敬!只有畏!
感慨大自然之偉大，凝系生命之精華……
那個(gè)”坐穿”牢底的才子，你選擇了什么?是茍且偷生?是激昂憤慨?那間彌漫著霉朽氣息的牢籠，竟成了你揮毫潑墨，盡展才華的天地，你懷著對(duì)光明的敬畏“茍且”地活著;訴盡內(nèi)心不平的心境躍然紙上，感慨偉人業(yè)績(jī)滴墨之間，你懷著對(duì)希望的敬畏“忍辱”活了下去;咬牙堅(jiān)持著，生命在你眼中早已不僅僅是活著，你內(nèi)心陳在這千千萬(wàn)萬(wàn)的想法，它們都是光明的，你手執(zhí)玉筆，刻下生命的華章，將生命上升到一個(gè)新的高度，將生命升華!我肅然起敬，內(nèi)心充滿了敬畏!
是什么讓你蓬頭垢面?是什么讓你一個(gè)七尺男兒淚彌全顏?你微顫著，踉蹌著走上那條不歸路，高歌一曲“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”永赴那條凄涼不清的泊羅江，你最終選擇了以死明志，不!你只是將生命的含義轉(zhuǎn)向了另一個(gè)方向，你懷著對(duì)精神的敬畏將肉體遺矢，那張充滿是的軀殼早已不能代表生命的存在，你既然用自己的生命拋棄了那張軀殼，它受了太多世俗的污垢，你還是懷著敬畏的內(nèi)心高潔的靈魂，所以選擇了死，成就了活!生與死的較量，死與生的抉擇，你的選擇同樣給予了我震撼，對(duì)你只有敬!只有畏!
同學(xué)們，保持一顆敬畏的心吧，畢竟那不是一件壞事!
生命教育演講錄5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命是一種承諾，一種對(duì)父母，對(duì)親友，對(duì)社會(huì)，同時(shí)也對(duì)自己的美麗的承諾。生命是一個(gè)過(guò)程，也是一種目的。每個(gè)人的生命態(tài)度各有不同。我想這也未曾不可。但是，不管是哪一種人，都是帶著某種使生命生于世上的人。人絕不能為外界而活下去，一位臺(tái)灣女作家說(shuō)過(guò)這么一句話，人活著的時(shí)候種想著好好活著，不為自己，而為那些愛(ài)你的人!因?yàn)樗劳隽粝铝粝碌谋Р粚儆谖易约?。而屬于那些?ài)活這的人，還深深愛(ài)你的人!到世界來(lái)一趟，來(lái)不及滿足，也來(lái)不及厭倦，又匆匆離去，把一點(diǎn)迷罔留在世界上!怎呢不令人嘆息!
人的生命只有一次，人能有此性，實(shí)著不容易。一個(gè)人從小到大，家庭和社會(huì)都為了他付出了很多。父母往往在你的生命還沒(méi)有孕育就給你取名字，名字里蘊(yùn)含了父母的寄托和無(wú)數(shù)的囑咐。你師父知道，你的媽媽為你的健康降生，心甘情愿的吸取鉛華，素面朝天?那里有精心編制的毛衣，有爸爸扛你肩的身影。你曾今是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲!
我們長(zhǎng)大了，生活，學(xué)習(xí)充滿壓力老師可能因?yàn)槲覀兊囊淮芜t到對(duì)你友過(guò)呵斥，可是在老師心中你依然是可愛(ài)的小生命，他呵斥僅僅是因?yàn)槟愕穆楸源笠?父母也許為你的一次考試成績(jī)大為發(fā)火，可這不表示你的學(xué)習(xí)成績(jī)比你的生命更有意義!在父母對(duì)你恨鐵不成鋼的時(shí)候，在那過(guò)激的言詞的背后，是父母對(duì)你的殷切的希望和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
我們生來(lái)就是“小太陽(yáng)”被呵似乎永遠(yuǎn)是天經(jīng)地義的，我們?nèi)莶坏冒朦c(diǎn)不公平，受不得?？墒俏覀儾辉S忘記我們對(duì)這家庭還有責(zé)任，對(duì)社會(huì)還有義務(wù)。生命一旦結(jié)束，變無(wú)法復(fù)蘇了，一去不復(fù)返了。所以生命是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法代替的;既然如此，我們應(yīng)該在有生之年，善用上蒼賦于的生命，為自己為社會(huì)做出點(diǎn)貢獻(xiàn);才不至于辜負(fù)那些我們生命存活付出心血的人。
生命是艱險(xiǎn)的一個(gè)峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。生命作為一個(gè)流程中充滿著尷尬，每個(gè)人都必須承受生活中所有的挫折和痛苦;好好活著，善待生命，而我們優(yōu)勢(shì)物理抵抗。這種尷尬時(shí)，活下去的卻需要很大的勇氣，并非智大勇者所不能為。人生的光榮，不再永遠(yuǎn)不失敗，而能在與夠?qū)覔鋵移稹＞澈涂嚯y是人生的老師，在短暫而又寶貴的生命里。應(yīng)該善待生命。好好活著，抓著生命中的每一瞬間，不應(yīng)該懸著消極的方式結(jié)束生命，卻私自的將痛苦和迷茫長(zhǎng)久的留給親人和朋友。