關(guān)于紀律與衛(wèi)生的演講稿2022
紀律是什么?紀律就是規(guī)則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。一起來看看關(guān)于紀律與衛(wèi)生的演講稿2021，歡迎查閱!
關(guān)于紀律與衛(wèi)生的演講稿1
每一個人都向往自由，但是有一句古話“無規(guī)矩不成方圓”。這句話一出，許多人就忍不住要挖苦幾句，覺得這是一些繁文縟節(jié)，有一些抵觸感。也有一句古話：如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。不過想做到這一點其實很難，這是對你自控能力的考驗?，F(xiàn)在的很多人都得到了自由，卻失去了規(guī)矩，不成方圓。
讓我們來看一眼現(xiàn)在的名山大川，一到旅游高峰期，那些名山大川就要接受垃圾的洗禮，為什么會出現(xiàn)那么多的“蜘蛛人”，清潔工等等專門為了環(huán)境而失去生命的人，這都是不成方圓的人們?nèi)堑牡湥倏纯础爸袊髬尅眰兊膰H丑聞，難道你還在為這些“笑話”而沾沾自喜或者看笑話?這是中國人的素質(zhì)!紀律是什么?就是做好自己該做的事情，每一件小事都關(guān)注，懂的去保護環(huán)境，不影響別人，這是對自制力的考驗。
紀律衛(wèi)生從來不分家，如果你出門在外，即便是一個名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)，但是所到之處皆是花香鳥語，大家文明用語，不會斤斤計較，垃圾隨手就扔進垃圾桶，舉手之勞。這豈不是大家都高興?如果你身在一個垃圾遍地的繁華城市，看著一起起因為沒有紀律而造成的交通事故，一個個惡語相對的路人，是否會懷念起那個平凡而又如同世外桃源的小鄉(xiāng)村?再或者你處在一個教育資源很好的一個名校，自習課上卻如同菜市場;可是你在一個簡陋的小學堂里靜心學習，效率提高?這不都是我們守紀律和不守紀律最明顯的差異嗎?至于衛(wèi)生，如果你遵守紀律，自然也就將衛(wèi)生打掃的纖塵不染了。
這時，你是自由的，因為你遵守紀律，沒有人會指責你，反而會更加友好，身邊的朋友也會多起來，何樂而不為呢?
其實，紀律并不是復(fù)雜的繁文縟節(jié)，只要你做好力所能及的事，就是守紀律，講衛(wèi)生。
關(guān)于紀律與衛(wèi)生的演講稿2
老師，同學們：
大家好，
中考早已落下帷幕，成績也早已公布。說句實話，或許我們對自己的中考成績還不夠滿意把。所以放棄了高中，選擇了這里，我們相聚在一起。很高興認識大家，也很高興從眾人中脫穎而出成為這個班級的衛(wèi)生委員。經(jīng)過這段時間我的觀察與經(jīng)歷。我對同學們的表現(xiàn)有滿意之處，但也是有存在的不足。
以下是值得大家學習的。
一、部分值日生打掃衛(wèi)生不遲到，能把自己的本職工作自覺做好
二、部分同學對班級衛(wèi)生情況十分關(guān)注，積極維護班級衛(wèi)生
惟一的不足之處就是部分同學對我的管理及不服從，“舉一反三”
以上表現(xiàn)好的同學我希望再接再厲，做到更好。另一部分呢，我希望你們好好的考慮一下，我們是一個集體，一個大家庭，當然我們的學習環(huán)境需要我們每個人去維護，那你是不是應(yīng)該盡自己的一份力訥?
良好的開端等于成功的一半，新學期剛開始不久，大家一定要端正自己的態(tài)度。無論是從學習還是從班級的勞動上，都要努力，相信自己會更好。
關(guān)于紀律與衛(wèi)生的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是___。今天我想競選的是衛(wèi)生委員。
當一張張紙屑，悄然落地，但不時又被一陣風吹起來，飄向遠處，假若沒有人撿起來，我們的學習環(huán)境將不會這樣美好，我雖然有時想逃脫我要打掃衛(wèi)生的那一天，但當我看到肖甜，王鑫佳對責任有種責任心，犧牲了不少休息時間。所以，我決定競選衛(wèi)生委員。
我是一個男子漢，提水，掃地，抹黑版，擺桌子等等都不怕，特別是提水了，提水需要的是力氣，力氣不足，幾米遠就氣喘吁吁了。我一口氣提上七八米遠，不成問題。提水需要力氣，掃地需要耐心，抹黑版需要身高，擺桌子需要眼力。即使我有不會的，也要努力學，直到同學們滿意為止。
假若我真正的競選上了衛(wèi)生委員，我就得負起責來， 掃地掃得一點灰塵也沒有，即使天再晚，抹黑版，要抹得每個地方都不留粉筆屑。雖然5點多了，我仍會在教室了打掃，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那樣整齊。第二天，讓同學們有個全新的讀書環(huán)境。
不管有多少的抱怨，我都不會氣餒，只有同學們的鼓勵，才會有更完美的收獲，因為那是衛(wèi)生委員的責任。
關(guān)于紀律與衛(wèi)生的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們
大家晚上好!
我是八班的衛(wèi)生委員，我叫kk。今天我為大家演講的題目是
一屋不掃，何以打天下
我們八班是高一年級的乃文班，這里的同學都是從全縣各初級中學擇優(yōu)選拔出來的。個個成績優(yōu)異，能說會道，自信樂觀。但有一點卻很令我這個衛(wèi)生委員擔憂，那就是他們的衛(wèi)生習慣。我班54位同學，有四十多位畢業(yè)立達、城西、南洲中學，幾乎個個都是爸爸媽媽的掌聲中寶，做過家務(wù)事的不多，會做家務(wù)事的也不多，能主動替爸媽承擔家務(wù)事的同學就更不多了。
我清楚地記得，我班第一次大掃除的情形。勞動任務(wù)再簡單不過了，就是打掃、清理教室?？扇蝿?wù)一安排下來，像個搞勞動樣子的人真是少得可憐?；蛉宄扇赫勑︼L生，或在走廊追追趕趕不亦樂乎，或旁若無人伏案埋頭學習，更有甚者，全不把勞動當回事，竟逃之夭夭了。如此種.種，實在令我大吃一驚。勞動習慣不好的班級，勢必導(dǎo)致各種集體活動一盤散沙，各種集體活動一盤散沙，勢必很難形成良好的學風、班風。更為嚴重的是，很可能從此釀成同學凡事以自我為中心的惡習，以致整個班級呈現(xiàn)出一種離心離德，班不成班的局面，從這樣的班級走出的人，不管成績有多好，也絕對算不上一個真正的人才。
老師們、同學們，大家應(yīng)該記得有這樣一個故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我則未敢茍同。
凡事總是由小至大，正所謂集腋成裘，必須按一定的步驟程序去做。試想，一個不愿掃屋的人，當他著手辦一件大事時，他必然會忽視它的初始環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)步驟，如同一座沒有打好地基的建筑一樣，華而不實，很有倒塌的可能。
所以，我當勞衛(wèi)委員的目的很簡單，就是著力幫助同學養(yǎng)成良好的勞動衛(wèi)生習慣，并把做好這項工作當作是一件光榮的事，一件為班級盡心盡意的事。我是這樣做的：
先讓同學們明白做什么。將班里每日每周的勞動任務(wù)分到每小組每一個人，且全期固定不變，如果個別同學有事的話可以私自找人替代，但責任仍由本人擔當。
再手把手教他們?nèi)绾巫?。教室的死角如何清除，窗戶玻璃開始不能用水擦，走廊護欄如何沖洗，天花板上的蛛絲如何打掃，衛(wèi)生工具如何擺放等。在教他們之前，我是這樣要求自己的：我要求他們做一份，我就得先做兩份;我要求他們行一步，我就得先行兩步;我要求他們出一分力，我就應(yīng)該出兩分力。榜樣的力量是無窮的，我的收獲也是很大的，每次勞動中，我?guī)缀醭闪怂麄兊拇蠼愦罅恕?/p>
然后就是嚴格驗收耐心反工。在每一次勞動中，每一個同學的勞動任務(wù)必須經(jīng)過我的驗收合格，一次不行重來，兩次不行再重做，至到按質(zhì)按量完成為止。誰如果私自提前離開，定罰不饒。所以同學們在勞動時總愛傳說著這樣兩句戲語“勞動不搞不行，符祎大人罵人”“衛(wèi)生不搞好，符祎抓達不得了”。這雖是同學們的玩笑話，但在我聽來，我卻很高興，因為我知道，我的工作已得到了全班同學的認可，更可喜的是，同學們自覺勞動的習慣已在漸漸養(yǎng)成。
在以后的日子里，每一次勞動都完成又快又好。在上學期，我們八班，多次獲得“衛(wèi)生示范班級”的光榮稱號，在衛(wèi)生方面，全期的扣分僅只有2分。作為勞衛(wèi)委員的我真是看在眼里，喜在眉梢。這時，我才發(fā)現(xiàn)，以前勞動完成得不理想，并不是同學們不積極，而是缺少一個引領(lǐng)人。每當緊迫而快樂的勞動結(jié)束時，我只是喜歡獨處窗下，與另一個自己相對，然后思考，這一天，我做對了什么，做錯了什么，明天我得再做什么。我就是在這種不斷自我解剖中不斷完善我的工作方法，不斷提升我的思想境界的。
在這一點上，我做到了，成功了。
特別值得一提的是，我班的每一次勞動，已不再需要我的命令和指揮，也無需我用那雙挑剔的眼睛來監(jiān)督了。我們班在整個勞動過程中，以前分的勞動任務(wù)已沒了界限，總是你幫我，我?guī)湍?你說笑話，我唱歌。每一次勞動就是快樂心情的釋放與交流;整個勞動場地，就是我們創(chuàng)造的一片歡樂的海洋。在以后的各項活動中，我班就是憑借這種齊心協(xié)力、互幫互助、真誠友善的班級精神，獲得了一個又一個的榮譽的。我想，這樣的一群，走入集體，必將有益于集體;進入社會，必將有益于社會。
我非常感謝八班的老師和同學們，是他們給了我鍛煉的機會，是他們的包容與幫助成就了我，也感謝學校給了我這次機會參加學校十佳衛(wèi)生委員的競選活動。
在今后的學習與工作中，我將百盡竿頭，更進一步，以回報所有關(guān)心我的老師和同學!
謝謝!
關(guān)于紀律與衛(wèi)生的演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的是衛(wèi)生委員。我深知競選衛(wèi)生委員的難度,但是本著一顆為班級服務(wù),為同學服務(wù)的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競眩 通過這次競選,我希望我能充實自己,鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。 如果我當選衛(wèi)生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務(wù)于同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發(fā)，井井有條!如果我當上了生活委員，我一定不會驕傲。我會認為這是一個難得的機會應(yīng)好好把握,正所謂“虛業(yè)竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。
有一位學者曾說過∶“人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的一天， 而是產(chǎn)生對人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向成功信念的那一天”,我會更謙虛地向同學們多多請教，取人之長,補己之短，更好地去充實自我實現(xiàn)自我，使自己成為一個全面發(fā)展的學生。當然!我會以身作則，認真做好每一件事，認真學習，認真對待每一次活動，每一次鍛煉。另外我還會制定有效的計劃。也許有人會說這只不過是 “放空炮”,但是我會以自己的行動來證明我所說的一切,做到言必行，行必果。 衛(wèi)生委員的職責是重大的,但請大家相信我,我一定不會辜負大家對我的期望,全心全意為同學服務(wù)。請投我一票吧!
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