不忘初心教師演講稿
不忘初心教師演講稿5篇
講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料?,F(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,下面是小編為大家精心整理的不忘初心教師演講稿,希望對大家有所幫助。
不忘初心教師演講稿篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家晚上好!
我是。今天是教師節(jié),首先祝大家節(jié)日快樂!今天我演講的題目是《不忘初心,始終如一》。很榮幸有機(jī)會在這里對我6年來的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),也給了我機(jī)會靜下心來反思自己的不足,同時通過這次機(jī)會和各位老師共同探討和交流。
一、教學(xué)有條不紊,要做到心中有數(shù)。
6年來,英語組在備課組長張隨芳老師的帶領(lǐng)下,一個模塊講多長時間,每個單元練習(xí)的重難點(diǎn)選擇,一個知識點(diǎn)講深講淺,她都會在集體備課時和大家商量,然后做好統(tǒng)一規(guī)范和要求,分配任務(wù)到小組甚至個人,這樣對于當(dāng)初剛剛接觸教學(xué)的我來說,像是吃了一顆定心丸,也能做到事事心中有數(shù),步步做到扎扎實(shí)實(shí)。當(dāng)然組內(nèi)的計劃在各班實(shí)行時會有一定快慢、效果好與差的偏差。
我一般的做法是在每一周上課前會在自己的小本上,規(guī)劃好每一天的早讀、每一節(jié)正課、每一節(jié)晚自習(xí)的任務(wù)和內(nèi)容,并做以時間要求。在每一天教學(xué)結(jié)束后,對今天的教學(xué)內(nèi)容做以自我反饋,如果完成我就打鉤,并且對完成的效果自我打分。如果未完成,我會自己進(jìn)行一定的反思:是對學(xué)情估計有誤,還是課堂掌控能力不夠?qū)е聲r間分配不合理等情況分析,還要再規(guī)劃明天怎樣補(bǔ)上今天未完成的內(nèi)容。也許這是一個非常笨的辦法,但對于那時剛剛接觸教學(xué)的我來說,卻讓我每一周每一天每一節(jié)課每一早讀都做到心中有數(shù)、每一個計劃的執(zhí)行都扎扎實(shí)實(shí)。并且這個習(xí)慣一直伴隨著我之后的教學(xué)中。
二、對待成績要平和、理智。
各種大小的周練、月考、模擬考試每周每月都在進(jìn)行著,每次考后的排名說不在乎是不可能的,我也曾因?yàn)榘嗉壠骄殖煽儾缓枚脨肋^、埋怨過、泄氣過。但是身邊有太多太多的老教師不管教普通班還是重點(diǎn)班都是成績一樣的優(yōu)秀,這時你就會明白,問題不在于班級而在于自己本身。所以現(xiàn)在的我會更加理智的看待每一次成績,不會因?yàn)榕琶浜蠖鄙匣?,不再去盯著那個平均分的排名,而是逐個人、逐項(xiàng)分析進(jìn)與退的原因,把自己班級的成績按照閱讀、完型、語填、改錯、作文各個題型進(jìn)行分析,和優(yōu)秀的班級進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)一卷、二卷、或者書寫規(guī)范上有差距,就會在平時的練習(xí)中對自己的班級加以更多的要求和學(xué)法指導(dǎo)?,F(xiàn)在更多的是反思前段時間教學(xué)常規(guī)中出現(xiàn)的學(xué)生問題,反思自己教學(xué)中出現(xiàn)的教學(xué)問題,不斷規(guī)范和約束自己的教學(xué)。
三、常反思自身的不足,對自己提出新要求。
教學(xué)看似是三年又三年的重復(fù),其實(shí)不然。在20--屆第二次走向高三時,我給自己定了三點(diǎn)要求:
要求一:課堂管理上要有張弛有度的掌控力,重難點(diǎn)講評上要有足夠預(yù)見性和把握性,知識體系要夠全面,語法知識點(diǎn)不能依賴課件,要從而使枯燥的語法變得生動形象。
要求二:每次試卷講評課一定有課件,課件上要補(bǔ)充。單詞、短語和句式。絕不輕易放過所做過的任何一套試卷,不能就題講題,一定要有所補(bǔ)充,要有重難點(diǎn)區(qū)分。做完每一套題收獲的不僅僅是題目會做,還有單詞、短語和句式的各項(xiàng)考察。
要求三:不拘泥于固定教學(xué)模式,不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新。我也時刻提醒自己像身邊的優(yōu)秀教師多學(xué)習(xí),他們的臉上洋溢的是自信、熱情,對待工作是認(rèn)真、踏實(shí)、充滿激情,肯想新辦法,肯吃苦,大膽創(chuàng)新。我會不斷的吸收新鮮空氣,結(jié)合自己已經(jīng)擁有的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的每一次課,努力讓自己成為更加具有課堂魅力的老師。
幾年來,身邊那么多優(yōu)秀教師們,并沒有因?yàn)閹н^那么多屆畢業(yè)班而對待教學(xué)工作有所懈怠,并沒有因?yàn)榻坛龃笫星皫酌粋湔n不做題。相反,他們卻更加認(rèn)真、精細(xì)備課,做更多的題,讀更多的書籍。那我們這些剛出茅廬的新人們,更應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩們的認(rèn)認(rèn)真真的工作品質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,不放過任何一個疑惑,多發(fā)問,多反思,多總結(jié)。時刻提醒自己保持對教育的最初那份熱情!不忘初心,始終如一!帶上自信和笑容,向新的路程前進(jìn)!
不忘初心教師演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
很高興自己今天能夠站在這里做這一次演講,今天我想跟大家談一談作為老師的初心。初心是什么?初心指的就是我們當(dāng)初想要成為老師的那一顆心。我想先問問在座的各位老師當(dāng)初選擇從事這個行業(yè)的原因,是什么驅(qū)使著你們走上了講臺,成為了一名人民教師呢?一些人可能是因?yàn)樽约簩逃聵I(yè)的熱愛,一些人可能是想要承擔(dān)起教書育人的責(zé)任,但不管你們的初心是什么,都要記住自己想要成為老師的那顆心,在教育事業(yè)上繼續(xù)的奮斗下去。
我會選擇成為一名老師,是因?yàn)槲覍逃聵I(yè)的熱愛,也是因?yàn)槲覍ξ业睦蠋煹某绨?。我的一位老師他帶給了我人生很大的影響,讓我找到了自己之后要前進(jìn)的方向。我想成為一名老師,去帶給學(xué)生更多的好的影響,想成為像我的老師那樣的優(yōu)秀的教師。我一直都在為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力著,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)只為有一個好的成績,在大學(xué)時期我認(rèn)真的聽課只為多學(xué)到一些知識。從我站上講臺的那一刻起,我就在為了提高自己的能力而努力著。
當(dāng)我成為了一名老師之后,我才明白這個職業(yè)的難處,才明白這個職業(yè)并不是看上去那樣的輕松的,我會遇到很多的困難,能夠堅(jiān)持著在這個崗位上奮斗的人都是熱愛著自己的這個職業(yè),熱愛著學(xué)生的人。雖然在教學(xué)的過程中我遇到了很多的困難,也曾有過迷茫和想要放棄的時候,但我始終都記得自己想要成為一名老師的初心,所以我堅(jiān)持了下來,一直都在為了讓學(xué)生接受更好的教育而奮斗,一直在為了努力的提高學(xué)生的成績而奮斗。
我也希望在座的各位老師能夠向我一樣記住自己的初心,只有這樣我們才能夠在這個崗位上堅(jiān)持下去,才能夠?yàn)榱烁玫膸椭鷮W(xué)生而努力,才能夠讓自己在日復(fù)一日的教學(xué)工作中取得一些進(jìn)步。一名好的老師是必須要有一顆熱愛這個職業(yè)、熱愛學(xué)生的心的,這樣才能夠明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,才能夠明白自己應(yīng)該要做什么。在遇到困難的時候,想想自己的初心,咬牙堅(jiān)持下去;在想放棄的時候,想想自己的初心,繼續(xù)努力下去。我們作為老師責(zé)任是很重大的,所以是一定要讓自己成為一名好的老師的,要為國家培養(yǎng)出更多的人才。
謝謝大家!
不忘初心教師演講稿篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)。是一種樸實(shí)的精神動力。微笑是關(guān)注,使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許。能給人以不夸張的肯定;微笑是友好。預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵。表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心,似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容,好像在對人說“沒關(guān)系”。微笑是微微的一顰,是輕輕的一笑。微微一顰。使人頓覺放松,遠(yuǎn)離緊張,遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑,償人倍感動力,走進(jìn)悅納,走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù),而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄,也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛,善于微笑的男人招人喜愛。
作為教師,微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學(xué)生,能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵。教師的微笑使靦腆學(xué)生的興奮。使他們得到大膽的鼓勵,敢于去表達(dá)自己:教師的微笑是外向好動學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到及時的提醒,意識到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學(xué)生思維,活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容,引起學(xué)生的自我反思和覺醒,是對良好行為的鼓勵和贊許,激勵學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和、溫和,更可親、可愛。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏,微笑的教師令學(xué)生喜愛。善于在嚴(yán)厲中不時滲透會意微笑的教師。則令學(xué)生敬愛。
教師微笑著面對同事,校長微笑著面對教師,有利于構(gòu)建合作性的同事關(guān)系。有利于營造一種積極向上。追求卓越、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展型組織。用微笑去贊美教師和領(lǐng)導(dǎo),用微笑去化解誤會和沖突,用微笑去謀求合作和合力,用微笑去交流思想和靈感,你會體驗(yàn)到教育的巨大幸福,你會少許多焦慮、困惑和無助。多許多理解、支持和幫助。
教師的微笑應(yīng)該是善意的、會意的,發(fā)自內(nèi)心的,而不應(yīng)該是裝出來的、無奈的。只有心中裝著學(xué)生的教師才會有甜美的、會心的、善意的微笑。
在如今的中小學(xué)教育中。微笑成為一種極易忽略、甚至稀缺的教育資源。
有一首歌叫做“讓世界充滿愛”。我想寫一首歌,那就是:讓學(xué)校充滿微笑。
不忘初心教師演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
各位遠(yuǎn)道而來的家長們,大家下午好。我是數(shù)院20--級直博生雷燕軍同學(xué),在這個特殊的日子,很榮幸作為北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20--屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天,博雅不畏浮云,如期而至;初入燕園的那一刻,未名水光瀲滟,猶如昨時。白駒過隙的光陰,讓人感慨良多,內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜,反而多了些不舍、留戀與感動?;厥锥噍d的求學(xué)歷程,我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。
我相信每個數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學(xué)的故事。小時候,我家里有些小生意,因此經(jīng)常跟著爸媽沿街?jǐn)[攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機(jī)靈,算數(shù)又快又準(zhǔn)”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學(xué),但還是讓天真的我有了一種錯覺,相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對數(shù)學(xué)最初的熱情和興趣,也變得更加勤奮與努力。漸漸地,喜歡數(shù)學(xué),成了自己一種習(xí)慣。
后來,在本科到博士期間的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)之美,也逐步認(rèn)識到數(shù)學(xué)的無限與自己精力智力的局限。在這個學(xué)術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號院系,我很慶幸自己有著最好的老師,是你們指引我扎實(shí)基礎(chǔ)、一步步開展學(xué)術(shù)與科研;在這個大神與牛人云集的瘋?cè)嗽?,我也很榮幸能夠在同一個時空節(jié)點(diǎn)上遇到最優(yōu)秀的同學(xué),是你們鞭策我認(rèn)識不足、一點(diǎn)點(diǎn)積累知識與技能。
五年的數(shù)院學(xué)習(xí),自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進(jìn)展而難寐,也曾因某個小的科研突破而竊喜;曾因深感學(xué)業(yè)不精而苦惱,也曾因在助教課上傳承知識而知足。曾經(jīng),我是那個自認(rèn)為天賦異稟的小孩,無知無畏;如今,我是一個自覺才疏學(xué)淺的博士,深刻感受到吾生有涯而知無涯,路漫漫而求索。
同時,我也相信每個北大人都有屬于自己和北大的故事。我對北大的向往,開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學(xué)剛畢業(yè)那年的八月,自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進(jìn)的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵,也對那個常為新、為時代之先的大學(xué)充滿好奇。后來,我經(jīng)歷了一個沒有手機(jī)、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學(xué)時光,關(guān)于北大的讀物成了那個漫長六年里,易得又不會被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中,我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時光;也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時,關(guān)于北大的人與事,成了天真懵懂少年得以獨(dú)處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此,我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過,和在座的很多同學(xué)不同是,直到本科結(jié)束后,自己才有幸成為了此間的一員。入學(xué)那年,在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時,十年追夢一瞬間,時光似乎又倒回了那個蘋果園里讀小說的八月。
五年的北大生活,豐富了我對北大的認(rèn)識,也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事,也有非常繁重的課程學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)科研;不再只是有高昂的口號和激蕩的情懷,也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨(dú)處。這里給予我青春的自由,也培養(yǎng)我青年的擔(dān)當(dāng);給予我北大的家國情懷,也培養(yǎng)我北大人的思想獨(dú)立。自由寬松包容多元的校園文化,讓我漸漸體會著先哲們倡導(dǎo)的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念,也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國進(jìn)步民主科學(xué)”的'追求。
古人云,風(fēng)起于青萍之末,舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊,不經(jīng)意的一次翻書,開始了我與數(shù)學(xué)、與北大的故事。初心不改,幸而終得紅樓飛雪中求知,湖光塔影下求索。
同學(xué)們,求學(xué)不易,我們選擇了堅(jiān)持;未來,生活不易,但我們足夠相信。因?yàn)?,北大啟發(fā)你我去獨(dú)立思考,多一份客觀理性、少一份迷失盲從;培育你我堅(jiān)持信念,追逐夢想,窮且益堅(jiān);鼓勵你我勇敢面對困難,守得住貧賤,經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們,也清醒的知道作為中國最好大學(xué)的畢業(yè)生,并不意味著每個人將來都會有最好的生活,也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢、更高的社會地位,而應(yīng)該是具有最堅(jiān)定的信念,去堅(jiān)持自己的追求與夢想;具有最果敢的勇氣,去面對生活的困難與挑戰(zhàn);具有最豁達(dá)的心態(tài),去看待人生的幸與不幸。
如今,我們即將惜別,千里疊嶂,眼底未名水,胸中黃河月。未來,當(dāng)我們再一次聽到《燕園情》的旋律響起,你我是否會記得在北大數(shù)院的自己,是否記得那燕園美景以及北大人的情懷?
紅樓飛雪,燃不盡的是民主科學(xué)的百年薪火,湖光塔影,寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學(xué)們,求索路漫漫,道阻且長,惟愿我們不忘初心,砥礪前行,度過半生,歸來時仍是少年。
不忘初心教師演講稿篇5
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
人們常說:“教師是太陽底下最崇高的職業(yè),教師是人類靈魂的工程師?!弊怨乓詠?,中華民族就有著尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),正所謂“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時也在燃燒著自己?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無私。作為教師,必須有督促學(xué)生向善的耐心,有處理繁瑣教學(xué)事務(wù)的細(xì)心,還要有堅(jiān)守崗位毫不懈怠的忠心。
從小,我就立志成為一名教師,這個想法源于我心中的一個結(jié),源于我對教師職業(yè)的一種向往。在這里,我想和大家分享一個故事。
二十年多年前,當(dāng)我還在讀初中的時候,那時我們學(xué)校的校長已經(jīng)年至花甲,他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個年頭,仍在堅(jiān)持。他管理學(xué)生非常嚴(yán)格,每天要求我們早上6點(diǎn)半起床,而他自己則會在6點(diǎn)鐘的時候準(zhǔn)時在宿舍樓下等著我們。問他原因,他說:“你自己不早起,怎么能要求學(xué)生早起呢?”他規(guī)定在學(xué)校老師不能在學(xué)生面前抽煙,如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭,他很少當(dāng)面批評指責(zé)老師,而是彎下腰去撿起來,喜歡抽煙的老師看到了,雖然表面沒有什么反應(yīng),但是慢慢地也會有所改變。問他原因,他說:“老師都抽煙,怎么要求學(xué)生不抽煙呢?”初三下學(xué)期的時候,他教我們化學(xué)課。在一次事故中,他不小心將腳扭傷了,老人傷筋動骨一般都需要休養(yǎng)一段時間,本以為他肯定來不了了??墒巧险n鈴一響,又看見他杵著拐杖一瘸一拐地走來上課,精神飽滿,完全沒有傷痛之色。放學(xué)后,同學(xué)們都走了,我見他行動不便,想上去扶他一把,他卻堅(jiān)持說:“不要緊,往前走,走著走著就好了?!?/p>
這么多年來,不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活中遇到什么困難,我腦海中都會浮現(xiàn)出老校長的身影,耳邊就會響起老校長常說的那句話:“不要緊,往前走,走著走著就好了”。一路走來,現(xiàn)如今我也成為了一名老師,在教學(xué)工作和學(xué)生工作一線上也奮斗了十多年。這些年來,我電話從未關(guān)機(jī),學(xué)生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時間趕到現(xiàn)場。面對學(xué)生的無理取鬧、面對學(xué)生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故,我也想過放棄,想過逃避,想過退縮。之所以能夠堅(jiān)持到今天,我想就是因?yàn)槔闲iL的這種精神鼓勵著我,鞭策著我。
我心中常想起陶行知先生的一句話:“教育是國家萬年根本大計”。教育興則國家興。我們培養(yǎng)的不僅是學(xué)生,更是國家的未來。作為一名教師,作為一名共產(chǎn)黨員,我清楚地知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么。不忘最初之心,才能腳踏實(shí)地,一步一個腳印,繼續(xù)前進(jìn);只有緊跟黨的走,才能保持正確的道路和方向,從一個勝利走向另一個勝利。只要我們堅(jiān)定信仰,勤勉工作,不忘初心,緊跟黨走,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢!
不忘初心教師演講稿相關(guān)文章:
★ 2019不忘初心教師演講稿,不忘初心,奉獻(xiàn)青春五篇范文