演講稿范文精選小學
演講是闡明事理或抒發(fā)感情，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面給大家分享關(guān)于演講稿范文，方便大家學習。
演講稿范文1
大家好!我今天演講的題目是《保護自然》。
大自然，是我們美麗的家，是我們維持生命的能源。沒有了大自然，就沒有了木頭;沒有大自然，就沒有了水;沒有大自然，就沒有了食物……相當于沒有大自然，我們就一無所有了。
大家都明白，大自然的能源在讓我們慢慢的剝削，我們也不會做出一點兒補救。有的人說我們不利用大自然的材料，就生存不下去。對此，我的回答是，總有一天它會像泡沫一樣脆弱，消失在我們的生活里。
所以，我們不能亂砍樹木，不能殺害無辜的動物……難道我們不能種植更多的樹木，不能讓動物繁殖后代嗎?但是，人們并沒有這樣做，而且隨意排污進明如玻璃的河流;隨意把垃圾扔在干凈的道路上;隨意去破壞，不會去保護、重建大自然。
其實幫助大自然很簡單。知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬棵樹?！?581666”這個天文數(shù)字是多么驚人啊!從這個意義上說，節(jié)約用紙，也就是在制造森林啊!
每個人的舉手之勞都會幫助到地球。難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下顯得“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護環(huán)境嗎?讓我們保護自然吧!共同創(chuàng)造一個潔凈的家園!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
演講稿范文2
親愛的同學們：
大家好!
曾經(jīng)有過這樣一個故事：一個小學老師讓她的學生們說說各自的夢想，其中有一個學生說了兩個夢想，一個貧窮的學生沒有夢想。于是那位老師讓那位沒有夢想的學生從那位有兩個夢想的學生購買了一個去埃及旅游的夢想。后來那位學生去了世界各國旅游，唯獨沒有去埃及。事情的原委是這樣的：那位貧窮的學生因為有了去埃及旅游的夢想，開始刻苦努力，后來他成功過上了自己夢寐以求的生活。如果那位學生想贖回那個夢想，無疑要傾家蕩產(chǎn)。
這個故事告訴我們一個道理：無論你是什么人都要有夢想。因為有了夢想，你才能有一個明確的奮斗目標，才能朝著這個目標不斷前進，才能綻放出生命中最美好的花朵。夢想就像黑夜中的北極星，給人前進的方向;夢想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅定地航行;夢想就像一個神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。一個沒有夢想的人，如同失去了靈魂，沒有存在的意義。因此我們每個人都要有夢想，而我的夢想就是要像故事中那位貧窮的學生那樣，進行一次環(huán)球旅行。
“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，有了這個夢想，就要大膽地追夢。因此，我會努力學習，爭取上一所“985”，在上大學的同時通過雅思考試，畢業(yè)后找到一份合適的工作，努力地掙錢。我相信在我的努力下，這個美好的夢想終會實現(xiàn)。
非常感謝各位同學認真聽我的演講，也祝愿你們的夢想能早日實現(xiàn)。
謝謝大家!
演講稿范文3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我校是書香校園，一年一度的讀書節(jié)更是必不可少?，F(xiàn)在，我們學校也正準備迎來第16屆讀書節(jié)。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！睕]錯，書本確實可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過-有寫書的人，那又是否有讀書的人呢?我曾在電腦課上做過這樣一份小報-閱讀。如果書籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動軀殼在這進步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋江的軍師-無(吳)用。這又好比運作文用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進步的階梯多么高，多么長，卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書，是必不可少的。人，是要健健康康的。閱讀，是要嘗嘗進行的。可是有部分書籍卻未必是進步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過掉進深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書，而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進的動力，而不是墜入深淵之首惡。
有的人無法提醒自己走向正確的道路，尤其是小學生。這便需要他人給予提醒與督促。讀書節(jié)也讓我們多多閱讀去讀好書，并提供了讀書廊這一讀書佳地。使廣大學生們提倡閱讀，愛上閱讀。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
演講稿范文4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
隨著時間的推移，我們已經(jīng)度過了小學六年。五彩的童年，璀璨的年華，激情的歲月已離我們遠去。迎接我們的只有煩惱的少年時代，叛逆的青春時期，苦澀的初中時期。我們將褪去幼稚的心靈與面龐。
我雖只與母校相伴三年，但卻情深其中。在這三年，我收獲了同學們無盡的友誼，收獲了老師們無邊的關(guān)愛，收獲了寶貴的真情。
“老師”這個令人敬佩的職位。他無私地哺育我們成長，培育我們成為國之棟梁。看著老師頭上的銀絲，眼角的鄒紋，我不禁心寒，熱淚盈眶。老師如同那燃燒的蠟燭，無私地燃燒自己，照亮他人。只為在油盡燈枯之前培養(yǎng)更多的國之棟梁。老師如同園丁，用知識灌充我們的心靈，用道理抒發(fā)我們的情感，讓我們感受到知識的雨露，道理的溫暖。
在學習生活中，與我們朝夕相處的不只有老師，還有一群同學。這些同學各具特點。雖然有些令人討厭，有些又令人喜歡，但組合一個班中，也顯出了滿滿的友誼。那種友誼是我們無法用語言表達出來的，只有身臨其中才能明白。
同學們，我們朝夕相處的日子不多了，我們要珍惜。人雖已分情還在。我們要努力奮斗，再創(chuàng)昔日輝煌。
祝大家：
身體健康，學習進步，天天向上!
演講人：盧智慧
2018年5月16日
謝謝大家!
演講稿范文5
尊敬的老師、同學們：
大家好!今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
曾幾何時，我們的祖國被當成銷賣鴉片的場所;成了帝國主義瓜分土地的賭場;成了其他國家肆意侮辱的對象……祖國母親已千瘡百孔，就在我們祖國生死悠關(guān)之時，就在全國人民被烏煙障氣籠罩之下，是一位又一位中華兒女挺身而出，浴血疆場：林則徐虎門硝煙的英勇無畏，劉胡蘭寧死不屈的精神;狼牙山五壯士驚天地泣鬼神的壯舉……感動一代又一代中國人。
如今的中國，早已褪去了灰暗的色調(diào)。曾經(jīng)的“東亞病夫”，曾經(jīng)的“民不聊生”，曾經(jīng)的“欺凌對象”……都伴著歷史的變遷隨風而去。從而取代的是運動健兒手中的一枚枚金牌，一張張申奧成功的通知書……中國，站起來了!
當于根偉的一腳努射，將中國踢進世界杯時，我們怎能不歡呼?當08年奧運會成功舉辦時，我們怎能不驕傲?當“神舟七號”載著全國人民的希望順利升上月球的那一刻，我們怎能不激動?我們的祖國母親正揚著偉大復興的旗幟，以驚人的速度大步向前。
我們是祖國的花朵，祖國的未來。雖然我們無法像抗日戰(zhàn)士那樣為國捐軀，但我們可以認真學習知識，奮力向前，將來用自己的雙手靠自己的智慧，譜寫出祖國未來更璀璨的詩篇!
謝謝大家!
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