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      教師節(jié)晚會(huì)開(kāi)幕詞

      時(shí)間: 吉智0 分享

      教師節(jié)晚會(huì)開(kāi)幕詞5篇

      主持詞的寫(xiě)作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目,一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展,下面是小編為大家精心整理的,希望對(duì)大家有所幫助教師節(jié)晚會(huì)開(kāi)幕詞。

      教師節(jié)晚會(huì)開(kāi)幕詞篇1

      男:四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

      女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

      男:蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

      女:春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

      合:金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。

      男:老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。

      女:老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      男:人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

      女:人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

      男:老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

      女:老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

      男:老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

      女:老師甘當(dāng)綠葉,襯托我們一朵朵紅花。

      合:綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的情。

      教師節(jié)晚會(huì)開(kāi)幕詞篇2

      王:尊敬的家長(zhǎng)朋友

      涵:親愛(ài)的老師

      孟:可愛(ài)的小朋友們

      合:大家好!

      一:又是一個(gè)颯爽的九月,

      孟:又是一個(gè)收獲的金秋,

      一:你們辛勤地工作,用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈

      孟:你們忘我地付出,讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

      王:因此,你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

      --幼兒園“感恩教師,大型文藝演出”活動(dòng),

      合:現(xiàn)在開(kāi)始

      王:有請(qǐng)我們充滿(mǎn)青春活力的老師為大家?guī)?lái):“鶴立之歌“掌聲歡迎

      王:老師,您像是蠟燭,點(diǎn)燃自己卻照亮了別人,接下來(lái),讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼兒園王園長(zhǎng)致詞

      一:好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái),好看的舞蹈跳起來(lái),請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”,掌聲歡迎!

      孟:小朋友表演的節(jié)目可真棒,瞧瞧,我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,接下來(lái),請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”,掌聲歡迎!

      一:在鶴立幼兒園,小朋友不僅會(huì)表演節(jié)目,學(xué)習(xí)也是頂呱呱,你們看,宋老師教小朋友干嘛呢

      孟:鶴立的老師年輕、可愛(ài)

      一:鶴立的老師青春、亮麗

      接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)?lái)舞蹈

      教師節(jié)晚會(huì)開(kāi)幕詞篇3

      女:同學(xué)們,

      合:大家好!

      男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第--個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

      女:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,仙居中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書(shū)寫(xiě)在我們的臉上。

      男:仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),在東寶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。

      女:學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì),全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行,不同凡響。

      男:剛剛過(guò)去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

      女:剛剛結(jié)束的中考中,龍泉、東寶上線(xiàn)率全區(qū)第一的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

      男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

      女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

      男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

      女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

      男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

      女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

      教師節(jié)晚會(huì)開(kāi)幕詞篇4

      A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      B:敬愛(ài)的老師們

      C:親愛(ài)的各位來(lái)賓

      D:親愛(ài)的觀眾朋友們

      合:大家晚上好!

      A:又是一年秋風(fēng)送爽

      B:又是一年金菊綻放

      C:又是一年丹桂飄香

      D:又是一年豐收在望

      C:今天,我們將迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

      D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

      合:“老師,您辛苦了!”

      A:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。

      B:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

      C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

      D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美。

      A:今天,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第--個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝!

      教師節(jié)晚會(huì)開(kāi)幕詞篇5

      男:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們。

      女:各位親愛(ài)的女士們,先生們,

      (合)大家晚上好!

      男:這里是“耕耘奉獻(xiàn),桃李芬芳“----學(xué)校第--個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì),我是主持人---!

      女:我是主持人--!

      男:在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師,人類(lèi)靈魂的工程師,太陽(yáng)底下光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。

      女:無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都離不開(kāi)教師們的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水?!耙蝗諡閹?,終身為父”。無(wú)論在哪,教師歷來(lái)都倍受人民的尊重和愛(ài)戴。

      男:在今天這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,親愛(ài)的老師!你們是不是有很多話(huà)要說(shuō),現(xiàn)在就有請(qǐng)-校長(zhǎng)代表我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà),大家掌聲有請(qǐng)!

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