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      共創(chuàng)文明校園演講稿2023

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      文明禮貌月,讓校園都彌漫著文明禮貌的芳香。讓我們挑起傳承禮儀的使命,用自己的實際行動,投身于中國特色社會主義文化中,點亮文明之燈吧。一起來看看共創(chuàng)文明校園演講稿2020,歡迎查閱!

      共創(chuàng)文明校園演講稿1

      我們學(xué)校總是有一些忙碌的身影,她們是校園靚麗的風(fēng)景。猜猜她們是誰?她們不是別人,正是我們的保潔阿姨。不管是寒冬臘月還是刮風(fēng)下雨,我們都能看見她們在校園中忙碌。

      這是一個寒冷的秋天,下課了,我正在校園中玩耍,無意中發(fā)現(xiàn)身旁出現(xiàn)了一位掃樹葉的阿姨。我看她彎著腰,一遍一遍掃著樹葉,有時還需要用手去撿,十分辛苦。我就找來幾個和我一樣正在玩耍的同學(xué),一起去幫忙。保潔阿姨見我們幫她撿樹葉,連忙說:“不用了,我自己來就好了?!蔽一卮鸬溃骸皼]事兒,反正我們都閑著沒事干,多幫助他人,是老師經(jīng)常和我們說的?!迸赃吥菐孜煌瑢W(xué)連連點頭。阿姨欣慰地笑了起來。我們就一起撿樹葉。

      有了我們的幫助,地上的樹葉很快就撿干凈了。我招呼幾位同學(xué)去洗手準(zhǔn)備上課,還和那位保潔阿姨說:“下次我們再幫你,你把我們的校園清理得那么干凈整潔,真辛苦,我們也要多幫忙。”阿姨笑著向我們豎起了大拇指,夸我們是懂事的好孩子。

      在我們身邊也有很多這樣的人,他們每個人都是那么盡責(zé),我們應(yīng)該去尊重他們,盡我們的力量去幫助他們。

      在這個美麗的校園中,有著整潔美好的環(huán)境;而互相幫助、尊重他人的文明現(xiàn)象也是隨處可見。這就是我們文明的校園。

      共創(chuàng)文明校園演講稿2

      怎樣才能成為一名合格的小公民呢?我一直在思索這個問題。

      最近,在我們班上,不斷涌現(xiàn)出一些小雷鋒。其中有一位大家都親切地叫她——郭玲小衛(wèi)士。

      記得在一個愉快的星期天,我和郭玲同學(xué)到郵局寄信。來到郵筒前,她準(zhǔn)備把信塞進(jìn)去,卻大叫起來:“喲,這么臟呀!”我定睛一看,郵筒上沾滿了灰塵,干的鼻涕、口水、痰,布滿了粉筆涂過的痕跡,簡直成了大花臉了。郭玲氣憤地說:“真不像樣,是誰這么沒有公德心?”我踮起腳尖,把信塞進(jìn)去,正想離開,忽然聽到郭玲說:“怎么,你這樣就走?”我連忙說:“多看一會兒都會惡心?!薄鞍?,你看,人們?nèi)绱嗽闾`]筒,昔日可愛的樣子被“毀容”了,還影響村容村貌,這樣怎能成為文明鄉(xiāng)村呢?我們把這個郵筒清潔一下吧!”我漫不經(jīng)心地說:“算了吧,我真佩服你!”

      于是,郭玲飛快地跑回家,提了一桶水,拿來一塊抹布、一瓶洗潔精和一把小椅子來到郵筒旁。只見郭玲同學(xué)站在椅子上用力地擦,抹布臟了洗一次水,洗完再擦,擦完又洗。接著,她又蹲下去,一點一點地擦洗郵筒的“腳”。瞧,她嘴抿得緊緊的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那污跡,好像在捉一個又一個壞蛋似的。不一會兒,她就滿頭大汗。

      “哈!哈!看,郵筒的大花臉竟印在你的臉上了,真可笑。”我的意洋洋地說。

      郭玲滿意地看著綠得發(fā)亮的郵筒,過路人都投來贊許的目光。這時我卻羞愧地低下了頭。

      讓我們從身邊的每件小事做起,讓我們攜起手來,創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境,讓更多文明之花開放在我們的校園里,開放在祖國的大花園里。

      共創(chuàng)文明校園演講稿3

      它是我每天都要去的地方,它是我們每天學(xué)習(xí)的地方,它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它,就是我的教室。

      我的教室很大,倘若要說說我的印象,我覺得教室里的布局非常好,和小學(xué)的教室相比,現(xiàn)在的教室是最大的了。

      教室門口的顏色是灰色的,看上去非常舒服,不會很刺眼。門框背兩條桿分成四個部分,有四個菱形拼在一起。再往前走,右手邊有一塊大黑板,約有五米長,高約一米五。黑板的右上方有一個圓形的掛鐘,顏色是白的,和大門相配得很好看。講臺的地板是用木板做的,也是令人覺得舒服的黃色,雖說是用木板做的,但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了,臺上有五盒粉筆,有彩色的和白色的,旁邊還有一臺哦品是擦黑板的布,舒服地躺著,就像一個大老板在享受。

      站在講臺上,面前有著五十五張桌子和五十五張凳子,凳子和桌子都呈黃色,整齊地排成了八行八列,想一個個整齊的士兵守護(hù)者我們。每張桌子大約長五十公分,十分適合我們在上面寫字。教室的后面還有一塊比較大的黑板,比前面的長些,高度一樣,用來出黑板報和寫當(dāng)天班上發(fā)生的事情。

      教室里有四扇窗,兩邊各兩扇。因為時間較久,護(hù)住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了,但還是顯得很堅固,所以說我們在教室里是非常安全的。

      在我們的頭頂,有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。我的教室,有很多地方都值得我們欣賞,如:黑板的上面還有一面五星紅旗,用金色的邊框著,看上去特別漂亮。兩邊

      墻壁的中央,還有兩幅字,上面都用五顏六色的花邊鑲著,那些話都是用來激勵我們的。我們的教室看上去非常有層次感,可以介紹的當(dāng)然不止以上這些,這里我就不多寫了。

      共創(chuàng)文明校園演講稿4

      我的教室在學(xué)校的新教學(xué)樓的2樓最東邊的第一個教室。走到班級門口就看到寫著101班的牌子,牌子下有一個消防器。推開門,就給人一種寬敞明亮、干凈整齊、布局合理的感覺。走進(jìn)教室可以看見干凈整潔的地板,抬起頭,天花板上有五個電扇和五盞電燈,在晚上打開電燈,白色的光映襯著潔白的墻壁,教室里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),真是一種享受。

      教室里有2塊黑板,前面一塊,后面一塊。后面的一塊是給同學(xué)們出黑板報的,前面一塊黑板是老師向我們傳授知識的地方。黑板前面有一個講臺,上面擺著粉筆和黑板擦。在講臺的左邊,有兩張桌子,桌子上放著兩個盆子,一個是給老師洗手用的,另一個是打掃衛(wèi)生用的。在桌子的上方,有一排釘子,釘子上掛有許多名著,讓我們遨游在知識的海洋里。在桌子的左邊,十幾把掃帚像軍人一樣,整整齊齊的站在那里,等候發(fā)令。旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶。

      站在講臺上,往下望,可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子,是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子,也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗,每一扇玻璃窗被分割成3塊,窗戶上一塵不染,外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾,這是我們班值得驕傲的,因為其他班是沒有這么好看,甚至是沒有。

      我愛我的教室!它為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們安心學(xué)習(xí)。我愛我的教室!

      共創(chuàng)文明校園演講稿5

      古人云:“自修齊,至治平”,只有先學(xué)好禮儀,提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng),一種文明?!皠?chuàng)建文明校園,和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo),是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的互相幫助,是同學(xué)之間噓寒問暖,是看見老師的一聲問候,是看見紙片主動撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景……

      中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家,我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。

      在校園里經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚長而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當(dāng)你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

      要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪?;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動美化校園!同學(xué)們,讓我們一起來遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習(xí)慣!我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

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