珍惜時(shí)間演講稿600字模板
珍惜時(shí)間演講稿600字模板5篇
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命。我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作謀財(cái)害命。下面是小編給大家整理的關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿600字模板，歡迎大家來閱讀。
珍惜時(shí)間演講稿600字模板
1尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
人們常說，“時(shí)間對每個(gè)人都是平等的?！边@句話經(jīng)常能給我們鼓勵(lì)，讓我們明白，只要在別人休息的時(shí)候努力，我們就能做的更好，就能收獲更多！這樣想著，時(shí)間的存在好像拉平了我們?nèi)伺c人之間的差距一樣，讓每個(gè)人都變得有機(jī)會(huì)，有肯能去憑借自己的努力和拼搏去改變?nèi)松?，讓自己不斷的前進(jìn)！這是非常積極的一種看法。
但是，我們也知道，盡管“時(shí)間是平等的”，但是同樣的“東西”，能發(fā)揮出怎樣的作用，還要看持有它的人是怎么使用它的?，F(xiàn)在，我們在場的每個(gè)同學(xué)都是在___學(xué)校，并且與同班同學(xué)在一個(gè)教師，一個(gè)老師，甚至坐在相鄰的一起上課。但我們也知道，在這樣看似幾乎沒有太大差別的情況下，依舊有由成績差和成績好的同學(xué)這兩種極端！近乎一樣的環(huán)境，一樣的時(shí)間，怎么會(huì)有這么大的區(qū)別？
再讓我們來回想這句話，“時(shí)間是平等的”。是啊，是平等的，不是偏愛的。為此，你付出了多少，就能從時(shí)間中收獲多少。正是因?yàn)闀r(shí)間的平等，才會(huì)有了成績的不等。才會(huì)有了我們能在成績上的差異！
優(yōu)秀的同學(xué)不一定天生就是優(yōu)秀的，但他在后天的學(xué)習(xí)中的一定有抓緊時(shí)間去努力，去學(xué)習(xí)的！相反，成績差的同學(xué)也并非不聰明，但大部分同學(xué)，沒有將精力和時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上！時(shí)間品等，所以它給我們的回報(bào)也是平等的。
在現(xiàn)在的生活中，并不是所以的努力都一定都能得到回報(bào)，但學(xué)習(xí)卻不一樣。我們的學(xué)習(xí)不為任何人，只為我們自己！我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)成長，因?yàn)閷W(xué)習(xí)變得有能力。我們?yōu)閷W(xué)習(xí)所付出的時(shí)間，會(huì)變成自己的能力，永遠(yuǎn)的留在我們的身上！這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)的原因。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在，都還好是學(xué)生，是父母的孩子。我們沒有能力在生活中創(chuàng)造自己想要的未來。正因?yàn)槿绱耍覀儾乓W(xué)習(xí)，去抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)！時(shí)間是我們現(xiàn)在唯一的財(cái)富，學(xué)習(xí)是“穩(wěn)賺不賠”的事業(yè)，這樣的情況下，我們又有什么理由不去投資呢？
各位同學(xué)，希望我們無論在何時(shí)都要牢記，“時(shí)間是平等的”，所以它不會(huì)為你停留，也不會(huì)對你偏袒。我們能做的，只有抓緊時(shí)間，抓緊每一分、每一秒，全部投入到學(xué)習(xí)中去，讓我們打拼出最美好的未來！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿600字模板2
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？！還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？！
同學(xué)們！在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！迸笥褌?，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧！
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說過：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請教有關(guān)問題。他的這種對待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹立了榜樣。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有20__多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布；“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！钡牡览砣巳硕级?，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命?，F(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的.水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。”當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。
對一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
你熱愛生命嗎？那么就請珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
珍惜時(shí)間演講稿600字模板3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
時(shí)間很寶貴，相信大家都是清楚的，也都知道浪費(fèi)時(shí)間相當(dāng)于在浪費(fèi)生命。但是我發(fā)現(xiàn)還是有很多同學(xué)都在浪費(fèi)個(gè)人的時(shí)間，尤其是學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣的結(jié)果就是學(xué)習(xí)成績不是很好。所以今天要進(jìn)行的演講是《珍惜時(shí)間》。
我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，時(shí)間對我們而言真的很重要，我們浪費(fèi)的一分一秒，在未來都會(huì)成為我們的阻力。就拿我以前來說，我以前上課總是喜歡發(fā)呆，跟同學(xué)聊天，浪費(fèi)上課的四十分鐘，我以為這樣沒有關(guān)系，畢竟當(dāng)時(shí)還有大半個(gè)學(xué)期，我覺得時(shí)間還很長，卻是不知時(shí)間總是消逝了，就不會(huì)在回歸的。到了期末的時(shí)候，我根本沒有很多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，那時(shí)候我特別后悔自己上課浪費(fèi)時(shí)間，沒有認(rèn)真去聽課，把知識(shí)在當(dāng)時(shí)學(xué)好，導(dǎo)致我后面沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)，就這樣白白的給浪費(fèi)了，我以前那會(huì)真的是無比難過后悔。珍惜時(shí)間的同學(xué)好好的學(xué)習(xí)了，所以期末考試的成績從來就不低，而我因?yàn)椴徽湎W(xué)習(xí)時(shí)間，就致使后面考試沒有足夠的知識(shí)支撐我，拿到了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
真的，同學(xué)們，我希望大家去重視時(shí)間，去珍惜當(dāng)前的時(shí)間，珍惜每分每秒，把時(shí)間都用到正事上，你以后肯定會(huì)很感謝當(dāng)初那個(gè)對時(shí)間珍惜的人的?，F(xiàn)在我就是這樣，自從經(jīng)過那次對時(shí)間不珍惜造成成績很差，我后面是不敢去把時(shí)間給浪費(fèi)的了。上課我一直都保持聽課的良好狀態(tài)，不浪費(fèi)上課的一分鐘去學(xué)習(xí)，下課也盡量抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，當(dāng)然娛樂也沒有耽誤，但是實(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)間夠的情況下再去進(jìn)行娛樂活動(dòng)，必須要做到主次之分，輕重之分。時(shí)間是很珍貴的，大家一定要去明白這個(gè)道理，如果在改珍惜的時(shí)候不去珍惜，以后很多地方你都會(huì)極其后悔沒有做到珍惜那些時(shí)間。同學(xué)們，我們還要有一個(gè)很好的時(shí)間觀念，上課也不要遲到，你遲到一分鐘，看似沒有什么關(guān)系，但是你也會(huì)影響到他人學(xué)習(xí)的，我們要做的就是把時(shí)間從秒到分都要把握住，讓時(shí)間不要從手的縫隙中流失，珍惜自己的時(shí)間，未來你一定會(huì)很慶幸自己對時(shí)間充分利用了，學(xué)習(xí)成績也不會(huì)差的，你們看我現(xiàn)在的成績，就真的比以前好太多了。
謝謝大家！
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親愛的老師，敬愛的同學(xué)
大家好！
同學(xué)們，生命是什么？讓我來告訴你吧！生命只有一次，生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，與時(shí)間做朋友，與時(shí)間一起旅行！
在平常的時(shí)候，你會(huì)感覺到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算，一天有八萬六千四百秒。你在上課的時(shí)候，總會(huì)覺得時(shí)間過的很慢，當(dāng)你在玩的時(shí)候，卻覺得時(shí)間過的很快。因?yàn)樯险n時(shí)，你根本就是在認(rèn)真聽講，沒注意時(shí)間。在玩的時(shí)候，你很在乎時(shí)間。
在這個(gè)世界上，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，只是有些人活的態(tài)度與看法不同罷了。
時(shí)間是要自己去珍惜的，時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而讓你多活一秒，也不會(huì)因?yàn)槟銢]對社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的努力所珍惜的，而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間是買不來的。
作為一位學(xué)生，我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢？很簡單，只要你每天好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè)，不對著電腦，不對著電視，認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫，爭取在學(xué)校中就完成，這樣，在家中就可以復(fù)習(xí)了。
上課時(shí)不開小差，不做小動(dòng)作，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，這樣，你的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。
所以，同學(xué)們，我們要做一個(gè)聰明的人，珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，人的生命只有1次。有些人活的時(shí)間很長，但碌碌無為，沒人記住他；有些人活的時(shí)間雖然很短，卻有一番大的作為，人們就記住了他。所以，我們要抓住現(xiàn)在的分分秒秒，成為國家的棟梁
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要和大家討論的話題是：珍惜時(shí)間。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間是人類寶貴的財(cái)富，多少名人踏上成功之路，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——他們都具有珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
“雖然明天還有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了?！边@句名言警句來自林清玄的口中。也正因?yàn)檎湎r(shí)間，林清玄成為臺(tái)灣地區(qū)作家中最高產(chǎn)的一位?！肮怅幩萍?，日月如梭”，同樣的時(shí)間，珍惜時(shí)間的人常常說時(shí)間過得好快；虛度光陰的人常常會(huì)說時(shí)間好慢啊。就是因?yàn)樗麄儗r(shí)間的認(rèn)識(shí)不同。
科學(xué)家愛迪生爭分奪秒地工作，為人類社會(huì)的文明和發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生發(fā)明專利超20__項(xiàng)，有很多珍惜時(shí)間的故事。一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問道：“容量多少？”可是他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，再將水倒入量杯，交給助手。
戰(zhàn)場上，時(shí)間就是生命，時(shí)間的寶貴就不用多說了。紅軍巧渡金沙江，夜以繼日地行走，他們的目的就是跟時(shí)間賽跑，奪取戰(zhàn)爭的勝利！由此看來，時(shí)間關(guān)乎著國家的存亡。
改革開放的大潮，機(jī)器時(shí)代的來臨，都說明時(shí)間越來越被人類重視。是啊，時(shí)間總在悄無聲息地流逝。燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，但時(shí)間呢？時(shí)間去了就永遠(yuǎn)也回不來了。
記得魯迅說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”同學(xué)們，小學(xué)階段我們剩余的時(shí)間不多了，接下來我們將面對更大、更多的挑戰(zhàn)，讓我們一起把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！
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