用功讀書除了可為自己未來(lái)的前途鋪路外，其實(shí)真正的意義可令自己的知識(shí)、修養(yǎng)、智慧有所增長(zhǎng)，而且可充實(shí)自己及令自己的個(gè)人能力增值和辨別是非能力會(huì)提高，這里給大家分享一些關(guān)于讀書成長(zhǎng)的故事演講稿，供大家參考。

讀書成長(zhǎng)的故事演講稿（精選篇1）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！壁w恒說(shuō)“書中自有黃金屋?！贝蠹液?，我是三<2>班的范馬宇岳，來(lái)聽聽我的讀書故事吧。

說(shuō)起書，那么就從我五歲那年開始說(shuō)起。我像其他小朋友一樣，喜歡讓爸爸媽媽給我講故事，可是，我的爸爸媽媽工作非常繁忙，只有外婆陪伴著我，外婆眼睛不好不能給我講很多故事。一天，我隨手拿起一本《啟蒙故事》看了起來(lái)，兒時(shí)的我認(rèn)字不多，只能邊看邊琢磨著，看著圖片讓我明白了整個(gè)故事的大意，瞬間讓我好有成就感，我就是在這個(gè)時(shí)候愛上了書。

上小學(xué)了，開始寫字認(rèn)字了，我對(duì)書更是愛不釋手。書，對(duì)我的小學(xué)生活有很大的幫助，正是因?yàn)闀?，讓我愛上了寫作，讓我加入了學(xué)校的文學(xué)社，還成為了《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的一名小記者。在過(guò)往的時(shí)間里，我榮獲了蒲公英作文大賽一等獎(jiǎng)，太倉(cāng)現(xiàn)場(chǎng)圖文比賽一等獎(jiǎng)以及太倉(cāng)日?qǐng)?bào)優(yōu)秀小記者等等獎(jiǎng)項(xiàng)。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睍?，是人類必不可少的精神糧食。我愛書，不僅因?yàn)樗屛邑S富知識(shí)，更因?yàn)樗n予我心靈的力量!媽媽把我?guī)нM(jìn)了書的海洋————圖書館。在海洋里，我像一名游泳隊(duì)員一樣，徜徉在書的海洋里，又像海綿寶寶一樣，吸取著無(wú)盡的知識(shí)，我沉浸在書的時(shí)間里不斷的成長(zhǎng)著……

讀書成長(zhǎng)的故事演講稿（精選篇2）

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

記得我三四歲的時(shí)候，媽媽給我買了很多有趣的繪本，經(jīng)常遞給我一本，讓我隨意看。說(shuō)來(lái)也怪，我什么字都看不懂，卻能被畫面吸引，沉迷其中。每當(dāng)我媽放學(xué)回來(lái)，她就抱著我跪著，指著插畫給我讀故事。當(dāng)時(shí)我很安靜，很活躍。

后來(lái)上幼兒園，光聽老師講故事是不夠的?；氐郊?，我總是纏著媽媽給我念《白雪公主》。母親放下手中的工作，侃侃而談。我被它迷住了。同樣的故事我聽了十遍二十遍，也不覺得無(wú)聊。聽著，聽著，我甚至可以背下來(lái)。我記得有一次，我媽因?yàn)榇中淖x錯(cuò)了一個(gè)字，我指出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我媽很驚訝，我還能記得那個(gè)眼神。此后很長(zhǎng)一段時(shí)間，這件事幾乎成了父母和別人聊天時(shí)最喜歡的話題。

慢慢的我上了小學(xué)，《白雪公主》之類的童話故事已經(jīng)不能滿足我了。這時(shí)，我從我的伙伴嘴里聽到了“楊鵬”這個(gè)詞。我抑制不住好奇心，拉著媽媽去書店買他的書?？粗堆b在口袋里的爸爸》，心情莫名激動(dòng)。第一次看這么厚的書，沒(méi)覺得吃力，越看越是不肯放下。直到看完整套書，我才玩得開心起來(lái)。然后我借了楊鵬的《幻想大王歷險(xiǎn)記》 《校園三劍客》等書，我覺得他真的很神奇，因?yàn)樗目苹檬澜缃o我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

不知不覺到了四年級(jí)，林老師推薦我們讀《狼王夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)情緒并不高漲?，F(xiàn)在想來(lái)，跟我讀書范圍窄有關(guān)。當(dāng)時(shí)只找自己喜歡的書。然而，不服從老師的命令是很難的。更何況我還要放下我的科幻和童話，即使我心里什么都有。

拿著磚厚的《狼王夢(mèng)》的時(shí)候，突然害怕了。但是讀了幾頁(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物世界是如此的有趣，這要?dú)w功于作家沈，他筆下的動(dòng)物是如此的靈性，簡(jiǎn)直就是人類的另一個(gè)世界。看著它，我擔(dān)心子蘭的命運(yùn)。后來(lái)，我喜歡上了沈的動(dòng)物小說(shuō)，到處收集他的作品來(lái)讀。這是我的讀書故事。

書，這朵奇葩，已經(jīng)成為我生命的一部分！我愿意和它過(guò)一輩子！

讀書成長(zhǎng)的故事演講稿（精選篇3）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

捧著薯片，坐在沙發(fā)上，我的視線緊盯著電視不放，時(shí)而被電視劇的情節(jié)逗得哈哈大笑。隨著房門被打開，我的笑容僵在了嘴角，小心地抬起頭，看見媽媽充滿怒氣的臉，然后是一連串的說(shuō)教，我當(dāng)然也不甘示弱，說(shuō)：“作業(yè)都寫完了，還能干嗎?”媽媽一聽更生氣，說(shuō)：“你不會(huì)多看書嗎?一天到晚只知道看電視……”然后我極不耐煩地坐到了書桌邊隨手抽起一本書，看了幾頁(yè)紙，感覺自己很想睡覺，然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

后來(lái)有一次，我正美美地睡覺，媽媽突然進(jìn)來(lái)逮了個(gè)正著，結(jié)果可想而知。

有一天，看見學(xué)校里面有個(gè)同學(xué)騎著一輛很酷炫的自行車，我兩眼放光，放學(xué)一到家，就和媽媽提起這件事。媽媽說(shuō)：“你能把四大名著讀完，并接受我的提問(wèn)。如果全對(duì)，我就給你買輛?！蔽要q豫了，自己可是一個(gè)看書就睡覺的料子啊!一想到那個(gè)自行車，我便咬牙答應(yīng)了。

剛拿出一本書，就開始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄，我甩了甩頭，要保持自己的鎮(zhèn)定，心中為自己打氣加油。讀了幾頁(yè)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己好像進(jìn)入了書中一樣，與書中的人物融為一體。他快樂(lè)我也快樂(lè)，他悲傷我也悲傷。

隨著我的不斷進(jìn)攻，四大名著逐漸被我看完，終于，我向媽媽發(fā)出信號(hào)，媽媽驚訝地看著我，“你都看完了?”我充滿自信地說(shuō)：“當(dāng)然。”隨著第一個(gè)問(wèn)題的發(fā)出，我的大腦一片短路，完全不知道。媽媽說(shuō)：“你不是看了么?怎么也不會(huì)?！蔽抑钡卣f(shuō)：“我也不知道?！眿寢尶粗遥瑹o(wú)奈地在紙上寫下了十來(lái)個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“你把這些問(wèn)題弄會(huì)了，再來(lái)找我?！蔽夷弥堖M(jìn)入了房間，帶著問(wèn)題再一次進(jìn)入了苦讀中!

后來(lái)，我真的得到了一輛山地車，但我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的需求，還有讀書方法，就是帶著問(wèn)題去讀，可以更好地領(lǐng)悟文章的內(nèi)容，理解透徹。

這就是我的讀書故事。

讀書成長(zhǎng)的故事演講稿（精選篇4）

親愛的老師、同學(xué)們：

嘿，你們知道我叫什么名字?今年幾歲?在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)?在幾班?哈哈!不知道吧，我叫：孫依迪，今年十歲，在育才學(xué)校上學(xué)，在三(一)班。

我最大的愛好是：讀書!告訴你們一個(gè)秘密：我半天就能的一本書。不信，你們就來(lái)聽聽我和書的故事吧!每天上學(xué)的時(shí)候我的書包里總要放幾本故事書。課間，同學(xué)們都在玩耍的時(shí)候，我常 常拿出自己心愛的故事書，靜靜地坐在座位上讀幾頁(yè)書，直到上課鈴響了我才戀戀不舍地把書收起來(lái)。

放學(xué)回家，我寫完作業(yè)后，總要拿起我的好朋友——故事書，美美的讀上幾頁(yè)。連媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)聽見，因此，媽媽常說(shuō)我是一個(gè)“小書蟲”。

我的小書架每過(guò)一段時(shí)間，就要“飽餐”一頓，因?yàn)槲腋魞商炀拖胱寢寢尳o我買幾本書，所以我小書架上的故事書就漸漸增多了。

這就是我，一個(gè)愛讀書的女孩。同學(xué)們，你們喜歡看書嗎?讓我們捧起書一起在書的海洋里遨游吧!

讀書成長(zhǎng)的故事演講稿（精選篇5）

親愛的老師、同學(xué)們：

“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這是宋朝朱熹的名言。但我以前，從來(lái)不把讀書當(dāng)回事。在我眼里，讀書是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的?？墒墙?jīng)過(guò)一些事情，我真正明白了讀書的重要。

星期日的晚上，我還剩下兩件事情：聽英語(yǔ)和看書。那時(shí)候，我為了偷工減料，便一邊聽英語(yǔ)，一邊看著書。那時(shí)候，聲音就像一個(gè)頑皮的孩童，從我的左耳跑進(jìn)，又從右耳跑出。而書上的字就像一條大河，從眼睛流向大腦，繞了一圈又流了出來(lái)。當(dāng)我合上書本，覺得看進(jìn)去的知識(shí)都被一股風(fēng)刮跑了。

元旦的最后一天，哥哥來(lái)我家做客，但我還沒(méi)復(fù)習(xí)完。，只好先讓哥哥玩電腦，自己在一旁復(fù)習(xí)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我越來(lái)越不認(rèn)真了，幾乎是看一眼書，看一眼電腦。我心想反正這些我基本上都會(huì)了，不看也沒(méi)關(guān)系。便拋開書本，看哥哥玩電腦去了。結(jié)果抽查的時(shí)候全忘光了。

經(jīng)過(guò)了這些事情，我才明白朱熹說(shuō)的是多么真切，讀書要心到，眼到，口到。要么就不讀，讀就要讀的有質(zhì)量。這句話是我一生受益，它將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。