揮灑青春的演講稿
演講稿的創(chuàng)造需依據(jù)具體環(huán)境和場合，情感應真實流露，對聽眾給予充分的尊重。在社會進步的大潮中，我們遇到需要演講稿的情景越來越多。以下是小編整理的一些揮灑青春的演講稿，僅供參考。
揮灑青春的演講稿（精選篇1）
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
誰的一生無青春，誰的一生無理想。揮灑過青春的汗水，是我們追求理想的最有力證據(jù)，也是我們在將來回首過去最值得驕傲的。
子曾經(jīng)曰過：“逝者如斯央，不舍晝夜!”時光的流逝有如駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們作為早上七、八點鐘的太陽，更應當珍惜時光，展開理想的翅膀，傲翔在這廣寬的天下。
沒有理想，沒有追求的生命是黯然無光的。追求可以讓生命大放異彩，生命會在追求中閃光!追求者的征程是曲折而漫長的。但只要追著河流走到底。終能見到大海?？仗摕o聊的日子是可以銷蝕生命的，無所事事的時光叫人焦躁心煩，沒有追求、沒有理想、沒有企盼，人生就如茫茫沙漠、寂寞、蒼涼、空蕩......
海倫凱勒就是憑著追求心中的理想的信念，雖然她看不見、說不出，但她相信，她相信自已可以創(chuàng)造奇跡。她努力學習，堅持拼搏，不斷進步，一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長，還要辛苦，但她做到了。她做到了一個眼盲心不盲，耳聾思想不糊涂，口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱為20世紀最偉大的人物。這是多么高的稱贊啊!她靠的是什么?就是她那堅定的信念——揮灑青春的汗水，追求理想。
一個人獲得成功，一定要有理想，除此之外，還要為之拼搏，人的一生充滿艱險的，而真正理解意義的人，才能與人奮斗，才能有堅持的毅力和精神。我們在與當今社會中，我們要想在群眾中出類拔萃，就需要偉大的理想，因為偉大的理想可以產(chǎn)生偉大的力量。
我們應揮灑青春的汗水，不畏艱難險阻，擁抱宏偉遠大的理想，在人生中闊步前進。
揮灑青春的演講稿（精選篇2）
尊敬的各領(lǐng)領(lǐng)導，各位評為、同事們：
你們好！
今天，我演講的題目是《揮灑自我綻放青春》！
青春是一只余韻不絕的歌，把浪漫和現(xiàn)實交織在一起；撥動每一個人的心弦；青春是江河里奔涌的浪濤，回蕩著澎湃的激情，招展著探索大海的腳步；青春是一只展翅高飛的鳥，他美麗的
翅膀像美麗的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來，青春是勃勃的生機，是不會泯平的希望，是以往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
青春是屬于我們的，允許自己平凡但不聘用；允許自己清高，但不允許驕傲。奮斗的青春是充實而富有意義的；如何讓自己的青春怒放色彩，讓自己的青春更加鮮艷美麗？我們應該勤于奉獻，敢于付出，讓青春在奮斗中綻放光彩！
__給我們提供了廣闊的舞臺，創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境，“知者行之始，行者知之成”作為知識青年，我們應該珍惜機會，發(fā)揮所學專業(yè)的特長，在實踐中獲得真知，在探索中創(chuàng)新求變，努力做到“知行統(tǒng)一”。
我們要強化__主人翁的意識，用勤勞智慧的雙手開拓創(chuàng)新。面對新的競爭和挑戰(zhàn)。我們可以沒有雄鷹的雙翼，但不能沒有雄鷹的精神，“存鷹之心而高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔”繼承和發(fā)揚老一代__人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，把創(chuàng)新和奮斗精神融入到實際工作中，書寫新一代__人的勞動之美，探索之美，及和諧之美！
謝謝大家！
揮灑青春的演講稿（精選篇3）
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我演講的題目是《揮灑汗水，讓青春閃光》。
今天站在這里，覺得自己沒有什么東西可以拿來炫耀?；仡欁约簭慕痰膬赡辏瑳]做過什么轟轟烈烈的大事，也沒有過突出的成就，只是平平凡凡的兩年，我也只是一個平平凡凡的人，做著平平凡凡的事。但正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。盡管生活和工作讓我有過困惑和壓力，但更多的是對教育事業(yè)的堅守，對工作的執(zhí)著，對學生的關(guān)愛，對同事的真誠。
__年9月我作為特崗教師中的一員來到了玉鎮(zhèn)小學，從此開始了我的從教生涯，也開始了我五味雜陳的生活。
來到學校以后，我擔任當時八年級和七年級兩個班的語文教學，對于沒有任何從教經(jīng)驗甚至不是從師范專業(yè)出來的我，這是一個很大的挑戰(zhàn)。為了彌補自己經(jīng)驗上的不足，我不斷摸索，不斷總結(jié)，比別的老師花費了更多的時間和精力在教學上。早晨，當別的老師還窩在溫暖的被窩里，我已經(jīng)在輔導學生晨讀；晚上，當別的老師在家享受家庭的溫暖，我卻遠離只有兩歲的兒子，一個人守著辦公室備課、批改作業(yè)。盡管如此，七年級卻在期末考試中考到了全區(qū)倒數(shù)第四名。當時，我很沮喪，甚至懷疑自己當初的選擇，覺得自己不能當好一名教師。
一天晚上，同樣身為教師的父親鄭重地對我說：“每個做教師的都會有這樣的經(jīng)歷，我也是這樣走過來的，做個好老師，就是要用愛心去教書育人，當你真正走進學生心中的時候，你也就成為一名真正的教師了?！?/p>
父親的話使我豁然開朗，我下定決心，改變自己，贏得學生的信任和尊重。課余時間，我主動和學生交流，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，熟悉他們的特點，掌握他們的喜愛。
功夫不負有心人，隨著時間的推移，我和學生的關(guān)系也越來越融洽了，隨意走在校園里，他們都會主動和我打招呼，他們在學習上和生活上有什么問題，也愿意告訴我，有更多的同學，會在網(wǎng)上給我留言，和我交流，我也不再把他們當成學生，而是像對待自己的弟弟妹妹一樣了。隨著師生關(guān)系的.拉近，他們的成績也在不斷進步，在上學期的期末統(tǒng)考中，我所擔任的八年級的語文和七年級的歷史都取得了全區(qū)第二名的好成績。
人們常用“蠟炬”來形容老師，因為老師在給學生帶去光明的時候需要悲壯地燃燒自己。我是一位教師，同時我也是一位母親，為了工作，為了我的學生，我將自己僅有兩歲零三個月的孩子寄養(yǎng)在母親家。有時候，我覺得他就是一位留守兒童，只有在周末的時候才能享受母愛。每次離開家，兒子都拉著我，哭著叫著“媽媽別走”，我卻狠心地叫母親把他抱走。多少次，聽著電話線那頭兒子稚嫩的聲音“媽媽回來”，我都淚流滿面。又有多少個夜晚，我是在對兒子的思念中進入夢鄉(xiāng)的。對兒子，我充滿了愧疚，但我并不后悔。我不但要做蠟炬，還要做明燈，一盞指引學生認識世界，排除困難，勇往直前的燈。
在八年級有一位特別的學生，她叫王紅艷。在家里，王紅艷排行老二，從小王紅艷就不受母親的喜愛，曾幾次被母親送人，但憑著對家的執(zhí)著，王紅艷都從養(yǎng)父養(yǎng)母家跑了回來。母親的漠視造成了她的自卑，在學校，她很少和同學交流，總是一個人，上課也不愛發(fā)言。為了幫她樹立自信，上課時，我總是抽她回答問題，課下找她談心，并用周記的方式幫她解決思想上的煩惱，生活上的困難?，F(xiàn)在，隨時能聽見她的笑聲，成績也有明顯進步。前不久，她的作文《母親的裙》還發(fā)表在《學語文之友》上?？粗劾锪鞒龅墓獠?，我從心底感到欣慰。在這里，我找到了自我，找到了快樂。我也許不會像別的老師那樣桃李滿天下，但那一刻，我感到了收獲的快樂。
揮灑青春的演講稿（精選篇4）
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是《揮灑青春的汗水，折射太陽的光芒》。
青春的腳步舞在時間的舞臺上，伴著似水流年，旋轉(zhuǎn)跳躍。然而青春就像一粒種子，錯過了播種的時間，便錯過了一生的財富。
運動會的身影漸漸遠去，但我們卻總也無法忘記，那跑道上的汗水折射的光芒。時鐘的滴答聲印證著時間的流逝，卻在每一秒留下了青春的痕跡。
期中考試已淡出了我們的視線，但我們知道這不是終點，而是新的起點。于是，我們開始了新的旅程，白天我們討論習題，一起探索書海的奧妙；夜晚，月亮已枕著云兒入眠了，而我們書房的燈還亮著，窗口的燈光記錄著我們成長的足跡。就像歌中所唱“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛”。
當劉翔沖過110米欄的終點線，打破世界紀錄成為亞洲飛人時，他額頭上的汗水如星辰般閃耀，這是他不屈的汗水、拼搏的汗水；當張海迪在輪椅上苦讀多年，以她頑強的毅力考上大學時，那一紙薄薄的大學錄取通知書是她耕耘的收獲；當海倫·凱勒生活在黑暗無聲的世界里努力用雙手去感知世間的萬物時，《假如給我三天光明》是她自強不息的見證。正值青春年少的我們，是不是也該用拼搏來充實自己的旅程呢？
你看到了嗎，在我們身邊有甘于奉獻的志愿風尚之星；有默默無聞卻嚴于律己的自律之星；有用自己的行動傳播美好，潤物無聲的文明之星；還有用行動詮釋：智者樂學，仁者善學的學習之星。
“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光”，“一天之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于少”。讓我們將汗水滴進青春的土壤，奏響奮進之歌，開出理想的七彩之花吧！
揮灑青春的演講稿（精選篇5）
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委和親愛的同事們：
大家好！
我演講的題目是《揮灑青春，奉獻林業(yè)》！
今天站在這里我很高興，高興的是能夠表達我的滿腔熱情；我很自豪，自豪的是我正在為林區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
有人說，綠色象征生命，是無限生機的升華；然而我要說，綠色是林業(yè)的主旋律，是林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是我們每一個林業(yè)人孜孜不斷的追求。林業(yè)工作者以保護生態(tài)環(huán)境、植樹造林為己任，譜寫了一曲曲感天動地的時代凱歌。
默默奉獻是“林業(yè)精神”的精髓。林業(yè)工作平凡，但不平淡，數(shù)以萬計的務(wù)林人，在自己的崗位上默默奉獻，耐住寂寞、抵住誘惑，志如磐石、精誠所至，用自己的執(zhí)著堅守為美化環(huán)境作出了突出貢獻。我的父親年輕時就開始從事林業(yè)工作，三十多年如一日，為林業(yè)事業(yè)付出了很多，正是對向父親一樣長期戰(zhàn)斗在林業(yè)事業(yè)的務(wù)林人的敬佩和理解，在我的內(nèi)心深處也油然升起了扎根林區(qū)，服務(wù)林業(yè)，為林業(yè)獻青春的情懷。
記得兒時，我的理想是做一名教師，教書育人，但一次機緣，讓我成為了一名基層務(wù)林人，雖然管護站的工作很艱苦甚至有些枯燥，但是，當我看到一顆顆新生的幼苗，看到滿山綠意盎然的時候，我很欣喜，開始喜歡上了這份工作，喜歡上了滿山的樹木，他們更像一個個茁壯成長的孩子。做為一名務(wù)林人，我時刻謹記工作職責，護林防火成為我每天必須做的事，今年春夏季防火特險期的時候，無論刮風
下雨，烈日炎炎，我們都要行走在林區(qū)，確保萬無一失，這樣的工作，一走就是一天，路途的遙遠，泥濘，工作的艱辛，并沒有動搖我為林業(yè)工作奉獻的決心，反而更加堅定了我扎根林業(yè)的決心，因為那一顆顆賦于生命的林木，需要我，既然選擇了，就不會因為它的辛勞而后悔，也不會因為它的平凡而失落。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！毕鄬τ诶弦惠吜謽I(yè)工作者來說他們的工作環(huán)境更加的惡劣，但他們身上的那種精神是值得我們這一代學習。
做為新時代扎根林區(qū)的務(wù)林人，在工作中，我會結(jié)合我所掌握的專業(yè)知識和技能為現(xiàn)代化管理的林業(yè)事業(yè)做出應有的貢獻，更愿意為我熱愛的林業(yè)工作奉獻一切。我們將用青春和熱血鑄就“艱苦創(chuàng)業(yè)、興林富民、改善生態(tài)、造福三晉”的林區(qū)精神。為了實現(xiàn)山上治本、身邊增綠、產(chǎn)業(yè)富民、林業(yè)增效的宏偉藍圖，作為青年一代的我們，學習與肩負的使命將會很多，所面臨的困難也會很多！但縱使艱難險阻，也要努力前行，嚴格要求自己，努力釋放青春的能量，點燃青春的夢想。
綠葉無悔撲向大地，是報答泥土芬芳的情意；鮮花無悔凋落于風雨，是因為它曾有一段生命的美麗。今天，當六大工程的高速推進，“雙百”精品造林工程在林區(qū)的全面實施，林業(yè)生態(tài)建設(shè)迎來了又一個生機盎然的春天。作為新一代的務(wù)林人，應該時刻牢記歷史使命，繼承發(fā)揚老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，用滿腔熱情去迎接時代的挑戰(zhàn)。
讓我們攜起手來，揮灑青春，燃燒激情，為建設(shè)秀美、和諧的新林區(qū)放射出絢麗的光芒吧！
揮灑青春的演講稿（精選篇6）
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
能站在這方講臺，與大家分享一些工作中的感受，我感到非常榮幸。今天，我為大家演講的題目是——揮灑青春之心、高唱奮斗之歌。
當我離開青澀的校園，第一次邁入蕪雜紛繁的社會。工商銀行，我便與你結(jié)緣。工商銀行帶給了我與眾不同的人生，經(jīng)歷了不同的工作崗位，對工作的感悟也就更加深厚?；厥走^去，勇于挑戰(zhàn)，與時俱進是我成長的不竭動力；擺正位置，學干結(jié)合，是我取得成績的不二法門；從青澀到成熟的跨越發(fā)展，領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助是我發(fā)展的根本。每一個成績的獲得，都使我更加沉穩(wěn)踏實；每一份贊揚的評價，都使我更加真誠內(nèi)斂。
我取得的每一個成績都離不開領(lǐng)導的支持、同事的幫助。由于工作不久，對自己的工作還不是很熟悉，所以剛開始的時候處處碰壁。在工作中，領(lǐng)導耐心地指導我、同事熱心地幫助我，使我的業(yè)務(wù)能力得到快速地提升。在生活中，領(lǐng)導和同事總是對我噓寒問暖，盡量幫我解決生活中的困難。這讓我很感動，作為這個和諧大家庭中的一員，我真的很開心，就是工行這種良好的企業(yè)文化伴隨著我一步步地成長。
今天我們分行站在了跨越式發(fā)展的歷史新起點，偉大的時代催人奮進，壯麗的事業(yè)鼓舞人心，做為一名工行人，我們要恪守“努力為工行事業(yè)的發(fā)展來盡自己一份微薄之力”的宣言，愛崗敬業(yè)，爭當時代先鋒，為工行增光添彩！
工商銀行在中國擁有領(lǐng)先的市場地位、優(yōu)質(zhì)的客戶基礎(chǔ)、多元的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、強勁的創(chuàng)新能力和市場競爭力，以及卓越的品牌價值。在20__年由世界權(quán)威的品牌價值研究機構(gòu)——世界品牌價值實驗室舉辦的“20__世界品牌價值實驗室年度大獎”評選活動中，工商銀行憑借良好的品牌印象和品牌活力，榮登“中國最佳信譽品牌”和“中國市場最具競爭力品牌”兩項大獎，為中國品牌群體性的崛起奏響了華彩樂章。而我們工行省分行，長期以來以支持經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，不斷加大金融支持和創(chuàng)新力度，為建設(shè)沿海經(jīng)濟強省做出了應有的貢獻。工行人員的努力也得到了省委省政府以及社會各界的普遍贊譽，成為省內(nèi)同業(yè)中唯一一家連續(xù)三年榮獲“金融貢獻獎”的大型股份制商業(yè)銀行。在金融改革加速推進的今天，工行省分行正向著建設(shè)省內(nèi)“最盈利、最優(yōu)秀、最受尊敬”銀行的宏偉目標全速邁進！
在工作為期一年以來，我深深地體會到工行的企業(yè)文化，那就是在新的歷史發(fā)展階段，工行自20__年以來開始踐行著“提供卓越金融服務(wù)”的使命，傾力服務(wù)客戶、回報股東、成就員工、奉獻社會，秉承“工于至誠，行以致遠”的價值觀，把“經(jīng)營、管理、創(chuàng)新、發(fā)展”作為企業(yè)的行為準則，將“道德、盡職、服務(wù)、執(zhí)行、協(xié)作、學習”作為員工的行為準則，朝著建設(shè)“最盈利、最優(yōu)秀、最受尊重的國際一流現(xiàn)代金融企業(yè)”的愿景前進。此外，工行一貫堅持“弘筑基業(yè)、以人為本、愛惜人才、重才育才”，給員工的成長提供了良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會，讓每一名員工在工行事業(yè)發(fā)展的大舞臺上充分施展才干，展現(xiàn)自我價值。這些企業(yè)文化理念無形中激勵著我在工作中揮灑著青春、譜寫著夢之歌、邊走邊唱，也許我不是優(yōu)秀的歌唱家或舞者，但我將始終保持著積極樂觀的心態(tài)，用青春去譜寫著奮斗之歌。
此外，工行每年都圍繞各個階段中心工作任務(wù)和員工思想實際，推出一項形式新穎、主題鮮明的教育活動，例如近年來先后大力開展的“培育現(xiàn)代企業(yè)文化，提升核心競爭力”、“樹立現(xiàn)代金融服務(wù)理念，打造一流金融服務(wù)品牌”等一系列主題教育活動，這些實踐很大程度增強了全行的凝聚力和戰(zhàn)斗力。工行在傳承歷史的基礎(chǔ)上，根據(jù)“鞏固、深入、提高、創(chuàng)新”的企業(yè)文化建設(shè)思路，我深刻體會到，無論是在培育企業(yè)精神，還是提煉先進理念、塑造品牌形象、提高員工素質(zhì)等方面，工行都進行了深入探索，并開展了實踐活動。特別是工行在員工思想管理方面引導著剛出校門不久的我樹立陽光心態(tài)、培養(yǎng)健康心理，工作一年以來，我更是深受和諧健康的企業(yè)氛圍的熏陶，更加熱愛自己所從事的工作，熱愛工行這個大集體。在這里我堅信自己能夠不斷地成長，在這里我堅信能夠放飛自己的夢想！作為一個工行人我很自豪，自豪于她的與時俱進，自豪于她的經(jīng)營理念，自豪于她已經(jīng)取得的和即將取得的每一項成績！我的內(nèi)心有一股憧憬，有一股希望。我憧憬著屬于我們每個工行人的美好未來，憧憬著工商銀行的美好未來。我希望，我希望與工行的情結(jié)能夠永遠繼續(xù)下去，我希望我們能夠在工行這個大舞臺上，舞出我們共同的精彩！
有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發(fā)展。在國家經(jīng)濟建設(shè)的繁榮與發(fā)展的道路上，我愿意用默默無聞的奉獻來盡一份綿薄之力；在我行不斷前進的征程上，我愿意用兢兢業(yè)業(yè)的工作來盡一份綿薄之力。
風在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩，工行用辛勤的培養(yǎng)在我心里寫詩，而我，更愿意用無悔的青春，全部的生命來為我行的發(fā)展寫詩......
揮灑青春的演講稿（精選篇7）
各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長、同學們：
大家好！
在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節(jié)，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸作為教師代表上臺發(fā)言，心情非常激動。今天__實驗學校能夠取得比較優(yōu)異的成績，是與學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)以及全體教師、所有家長的共同努力分不開的。
在這個特殊的日子，我們應該首先感謝一直默默無聞、無私奉獻的老師們！讓我們對所有教師致以最真誠的問候和最良好的祝愿！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
向所有辛勤耕耘的老師們道一聲辛苦了！是您們讓學生不但學到了基本的知識，而且獲得了戰(zhàn)勝自我的勇氣，獲得了一步步走向成功的信心！
也許你才剛剛加入教師這個行列，也許你已是年近花甲的園丁，你們正在燃燒自己，甚至已經(jīng)蠟燭成灰，你們無怨無悔，生命不息而育人不止。
你是黑夜中的明燈，航船上的舵手，你照亮了前行的道路，指引著前進的方向，你們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)！
在這個特殊的日子，我們還要對全體尊敬、熱愛、理解老師的同學們，致以衷心的感謝！
學生是老師體現(xiàn)自我價值的重要載體，沒有同學們的辛勤努力和付出，老師的理想不可能真正實現(xiàn)。
在這個特殊的日子，我們要對所有支持、配合老師的家長們，說一聲“謝謝！”
我身為父母的孩子和孩子的母親，深知一個人的成長除了需要良好的學校教育以外，還離不開良好的家庭教育。沒有每個家長的熱情配合和辛勤付出，學生就不可能更好地成長。
在這個特殊的日子，我們還要特別感謝各級領(lǐng)導。是他們對實驗學校的年輕教師搭建了一個快速成長的良好平臺，是他們對實驗學校的學生逐步成長為棟梁之材創(chuàng)造了優(yōu)良環(huán)境。
作為一名青年教師，我倍感作為教師的光榮，也深感肩上的責任之重。在此，我謹代表全體教師鄭重承諾，我們一定無愧于“人民教師”這個光榮稱號，在__實驗學校這片沃土上奉獻我們的青春，揮灑我們的熱血，為我校增光添彩！
最后，再次祝愿全體教師節(jié)日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
揮灑青春的演講稿（精選篇8）
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
高中時光究竟是怎樣一段征程？竟引得莘莘學子競相奮力拼搏。在數(shù)千個日日夜夜里，將汗水與青春揮灑。細細品來，滿是香樟的氣味。
處于這場盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會上，似乎是一次高三學生和自己內(nèi)心的對白，在心里，站在對面的，是那個三年前青澀的少年。細數(shù)他一路走來所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收獲的進步的喜悅。數(shù)個春夏過去，留下他們的拼搏的身影。一場又一場大雨風霜飛雪過去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫照。
高考來了，大家?guī)еS躍欲試的興奮，帶著豪氣沖天的激情，但對于老師們來講，還帶著淡淡的離愁。每當高三樓前綠樹成蔭的時候，他們心愛的學生便開啟了新的尋夢旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無言訴說了最長情的告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們?nèi)松某砷L提供了最優(yōu)秀的平臺；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！
當然，從中受到的啟發(fā)，還可以運用到我們自己的身上。對我們來說高中的征程，已走過一段。一路走來，我們不斷播種著，收獲著，或傷心，或喜悅，在未來，我們要將這份辛勤耕耘的精神進行到底。要知道，這條路上會是陽光遍布，也一定會是風雨兼程。但我們不是一個人在奮斗，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認真教誨。成長的路上，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。高中三年征程，亦是如此。
成長像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽光，或風雨。在高中三年里，我們終將揚帆掌舵，駛向遠方。
揮灑青春的演講稿（精選篇9）
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
青春是人一生中最美好，最燦爛，最重要的黃金時機。有人說，青春是一朵玫瑰，艷紅的身姿怒放著熱情的烈火；有人說，青春是一枝魔法筆，它能在一張張空白的紙張里描繪出一幅色彩斑斕的世界。而我覺得，青春是向日葵，不管昨夜的風雨多大多強，到第二天太陽一出來就會燦爛的面對著太陽，釋放自己的活力。
而我們不正正是那一朵朵向日葵嗎？每天在陽光的滋潤下成長，在遼闊的草原上唱著自己嘹亮的歌聲，在風的舞伴下，盡情的享受空中的飛翔。在校園里，我們不也像向日葵一樣修妖一個舞臺，努力的展示自己的才華，每個人的奮斗、努力、拼搏地用汗水和淚水來凝聚屬于自己的平臺。
時間似水流年，一去不復返。世間的萬物都被時間的流動而慢慢摧毀。從黑發(fā)變白發(fā)，從朝氣蓬勃變成體弱多病……所以，不要以為生命的長命百歲。青春更不是我們虛度年華的借口。青春里的夢很大，目標很多，它承載著人一生的夢想基金，它有著無人可拒的力量促使我們熱愛生活。
要想年老時，回往自己曾走的路，不感到遺憾和后悔，那么還撐著年輕，還撐著青春的時候，我們不是虛度年華，年少輕狂不是借口，而是用盡所有你的才華在人生的篇章里，有著輝煌的成績。有著我們?yōu)榱藟粝?，為了目標而努力流汗的樣子，有著我們年輕時生氣的一面。
未來的事業(yè)需要今日的基礎(chǔ)，所以基礎(chǔ)不可不牢固，不可偷懶。未來還需要我們。
因為青春需要滋潤，所以我要揮灑……
揮灑青春的演講稿（精選篇10）
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
明日復明日，明日何其多。是啊，明日是多，可是我們曾想昨天明日的成了明日的今天，屈指一數(shù)，我們的明日并不多啊，做事情若只想著我們的明日，那萬事都蹉跎矣。
青春是我們的一個過客，匆匆的來，匆匆的去，留下的是什么，取決我們自己。前人之鑒，我們知道，“白日莫閑過，青春不再來?！笔前。澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”。若我們一味的享受青春的今天，等到白首之時也只能徒添感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲。”想想何必等到人老之時再給自己后悔的機會，青春就該揮灑汗水。
青春之時，我們必須勤學奮斗。
有人說：“付出總有回報，天地自有公道。”的確，我一直相信一個真理——天道酬勤。一份耕耘，一份收獲。青春，我門就該付出，只有汗水才能澆注我們的成功之花。也許我們很難作到懸梁刺股、囊熒映雪，但我們可以夜當秉燭?！皠e做懶漢，寧愿忙死”，這是老舍老先生親身的自戒。青春路途長漫漫，我們也該上下而求索。別忘了，“業(yè)精于侵荒于嬉，行成于思毀于隨”，大詩人韓愈也教導我們，勤奮字才是成功的前提。青春，只有靠我們自己奮斗取的成功才能經(jīng)的起時間的考驗。
青春之時，我們必須敢于立志。
古人云：“有志者，事競成。”立志者，成大事者也?？唇袢盏闹袊?，民強國盛，天下太平?？v觀歷史，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，相信蘇軾，因為他做到了，即使面對烏臺詩案，依然是把持豪情，心胸坦然，似如踏雪飛鴻。諸葛亮更是神人，只因志存高遠，便有三顧茅廬而三分天下。所以說，堅持才是成功的保證。青春，只有我們立志，才會有目標，目標是我們的指明燈。青春有志是書寫我們青春無悔篇章的開端。
青春之時，我們必須充滿自信。
“自信是成功的第一秘訣”，愛默生曾是如說。自信是一種催化劑，它能加近我們和成功的距離。有了自信，我們可以無所不能。有句名言‘灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗’。積極向上才是我們的追求，否則我們的生活將變的毫無意義，即使面對失敗，我們也要一笑而對之，因為我們相信“天生我才必有用”。毛主席曾高唱“會當擊水三千里，自信人生二百年?！边@是何等的豪邁，自信人生。面對才挫折，我們又豈笑窮途之哭，自甘墮落，自信的才是強者。絕路之時候，我們依然相信柳暗花明，何況天并無絕路。青春之時，相信自己，百般努力，讓成功牢牢的掌握在自己的手中。
青春之時，我們必須學會堅持。
荀子曰：“學不可以已，為之，則難者亦易矣?！比速F有志，學貴有恒，堅持到底才是青春本色。堅竹立于山頭，任爾東西南北風，依然是堅韌的堅守；臘梅傲放寒冬，不管那北風卷地，依舊是爭相怒放。領(lǐng)略堅持的力量，讓我們更有信心挑戰(zhàn)青春逆折之回川。舍與不舍，決定金石可鏤與否？棄與不棄，造就成敗歸你？青春是考驗我們毅力的檢測，欲為勝，必持衡。青春，我們都立志了嗎？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們的青春是一次機遇；黑發(fā)當知勤學早，白首不悔讀書遲”，我們的青春也是挑戰(zhàn)。流水東逝，落花飄遠。敢問：“誰道人生能再少，門前流水尚能西”。青春的舞臺，我們能有一次華麗的表演，靠的是我們自己。
世上無難事，只要肯攀登。精誠所至，金石也會開裂。勤學奮斗、敢于立志、充滿自信、學會堅持一定能讓我們在青春的海洋中直掛云帆、浪遏飛舟。青春有苦也有悲，青春有笑也有淚。勤字當頭酣笑定在后，所以我們的青春就該揮灑汗水。
揮灑青春的演講稿（精選篇11）
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
記得剛邁進初中的校門時，仍然稚嫩的我對未來滿是天真與憧憬。時光荏苒、白駒過隙，支撐我在這條路走下去的是夢想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時，這些由汗水所養(yǎng)育的蔭蔽總會給我前行的力量。
開學來第一次體育考試，是檢驗之前訓練成果的時候，也是證明一個月來努力的時候。其中的長跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。
“咇！”還沒等我反應過來，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來，我也緊跟其上。但因為之前的緊張，剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調(diào)有些岔氣。一個個同學從身邊沖去，手捂著腹忍痛跑著，天上的云也在視線中逐漸模糊。
倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進入耳中，身邊一位有些胖的同學紅著臉，喘著氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時的我，艱難更是堅持。
我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前沖，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴里滿含咸味；揮汗如雨，身上滿是濕涼。逐漸疲累，干渴，痛苦都感受不到了，視線完全模糊，心里只有向前奔跑的意識，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著青春的汗液，沖刺時更是前所未有的爆發(fā)力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動力。
最后我與第六擦肩而過，卻也很滿足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。