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      青春責(zé)任成長的演講稿五篇

      時間: 銘陸4593 分享

      青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠!一起來看看青春責(zé)任成長的演講稿五篇,歡迎查閱!

      青春責(zé)任成長的演講稿五篇

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      在我們的生活中,夢是一個十分美妙的字眼兒,各種各樣的夢想曾經(jīng)伴隨著我們度過了自己的幼年、童年和少年,為我們的生活增添了許多的燦爛與色彩。當(dāng)時代的車輪駛?cè)?0_年的華夏神州,“中國夢”有如一道明媚的晨曦照亮了我們的生活,令國人振奮,讓百姓歡心。

      什么是“中國夢”?樸實的“中國夢”,震撼了億萬中國人的心靈,再次燃起了中華民族圓夢的火熱激情,讓全世界為之矚目。

      “中國夢”是誰的夢? “天下興亡,匹夫有責(zé)”,“中國夢”是我們13億中華兒女共同為之努力奮斗的夢想。梁起超說:故今日之責(zé)任,不在他人,全在我少年,“中國夢”更是我們當(dāng)代有志青年的責(zé)任。

      實現(xiàn)中國夢,我們怎么辦?明確責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng)。

      “中國夢”首先是我們的報國之夢,歷史告訴我們,廣大青年的命運時刻都同國家、民族和人民的命運緊緊相連。一點水只有溶入大海才會永不干涸,一個人只有在實現(xiàn)國家富強、民族昌盛的奮斗中才能更好地實現(xiàn)人生價值。因此,堅定向前的信仰是必不可少的,追求卓越的信念是必不可少的,當(dāng)我們享受青春、放飛夢想的同時,肩上也要扛起一份責(zé)任,一份報效祖國的泰山重任!

      “中國夢”是我們的成才之夢,成為合格的建設(shè)者和接班人,成為對國家、社會有用的人,這是我們筑夢的前提,更是我們圓夢的基石。而我們的校園就是我們圓夢的平臺,我們的教師就是我們圓夢的天使,我們的同學(xué)就是我們圓夢的路上的伙伴,來自國家、社會、學(xué)校、家庭的期盼、鼓勵和陪伴,都是我們圓夢的動力。從今天開始,從現(xiàn)在做起,你認真聽過的每一堂課,你努力攻克的每一道難題,是追逐夢想,我們對“篤學(xué)、踐行、求實、創(chuàng)新”的每一點實踐,都是在追逐夢想。因此,我們要做到勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,讓自己的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)共進,實現(xiàn)中國夢,我們在時刻準(zhǔn)備著。

      “中國夢”是我們的創(chuàng)新之夢。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新精神在很大程度上需要在對青年學(xué)生的教育進程中逐步培育?!爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)需要大批具有開拓能力的創(chuàng)新型人才。這種創(chuàng)新型人才,不僅僅表現(xiàn)為智力或創(chuàng)造性思維的突出,更表現(xiàn)為創(chuàng)造性人格的卓越。因此,我們在學(xué)習(xí)成長中,不僅要重視培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,更要注重創(chuàng)造性人格的養(yǎng)成,不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能,也要著力培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于成事、勇于面對困難和失敗的進取精神與探索精神。4月13日,我們3827名同學(xué)共同拼成的世界最大笑臉就是最好的證明。

      人生如船,夢想是帆,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,有夢就會追求,有追求就要有奮斗、有拼搏、有付出。請讓我們廣大青年同心、同力,努力實現(xiàn)我們心中各自的夢想,讓偉大的“中國夢”夢想成真!

      青春責(zé)任成長的演講稿2

      如果說生命是一束純凈的火焰,那么青春就是它蓬勃綻放的那一刻;如果說生命是一曲宏大的交響曲,那么青春必定是其中由長笛演奏出的那段樂章。青春,對每個人來說,都是一處寶藏,它藏有幸福,藏有活力和希望。

      我們正處在十七八歲的青春年華,前面,無限遼闊的遠方正等待我們的足印。我們的目光中不會有長久的焦慮和悲哀,有的,只是一種憧憬和向往。我們聽任自己的心靈自由馳騁永不疲倦。

      可是,當(dāng)我們盡情暢飲生命之杯中這最甘甜的瓊漿時,我們可曾想過,它終究會有飲盡最后一滴的時刻?

      現(xiàn)在,我們中的一些人相信,對于年輕的自己來說,年老是如此的不現(xiàn)實,死亡更是那樣的遙不可及。他們把青春當(dāng)作可以任意揮霍的資本,聽?wèi){他離自己而去,卻沒有絲毫的珍惜。在課堂上,他們要么東張西望,與左右同學(xué)聊得不亦樂乎,要么埋頭雙臂之間,與周公相遇于夢中。課后,他們又沉醉于各種虛擬或現(xiàn)實的游戲之中,無法自拔。老師所教授的知識,他們?nèi)妓剖嵌遣⑶疫€不以為意。在他們心中,青春似乎永無盡頭。他們忙于那些所謂的使自己“充實”“快樂”的活動之中,根本沒有時間去思考,他們所擁有的青春,到底意味著什么?

      青春,其實不僅僅為我們帶來了使用它的權(quán)力,更帶來了一份責(zé)任——將它使用好的責(zé)任。青春雖然美好,但卻如白駒過隙,稍縱即逝。我們必須對青春負責(zé),絕不能讓它虛度。當(dāng)我們面對選擇猶豫不前時,我們應(yīng)當(dāng)提醒自己,手中的青春正在因這種踟躕而流失;當(dāng)我們面對誘惑,偏離正確的航向時,我們應(yīng)當(dāng)告誡自己堅定意志,不作自己青春的劊子手。我們應(yīng)當(dāng)向自己的青春宣誓,保證用盡自己的汗水和努力,讓它綻放出最為絢爛的光芒。

      青春,是一個無比莊嚴的詞語。它就如一塊巨大的畫布,正等待我們這群十七八歲的少年去描繪、渲染。我們應(yīng)當(dāng)懷著欣喜與敬畏的心情,為它染上明媚的色彩,畫出希望的圖景。不要等自己的畫布上布滿了茫然、無知與失落之后,再去追悔當(dāng)初。那時,眼淚也無法洗去這些因不負責(zé)任而留下的印記。

      現(xiàn)在,我們擁有青春,我們必須對自己的青春負責(zé)。當(dāng)時光點點滴滴的溜走時,我們應(yīng)當(dāng)告誡自己:“握緊青春,追逐夢想,才是對自己最負責(zé)任的選擇?!?/p>

      青春責(zé)任成長的演講稿3

      千百年來,人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感,強烈的責(zé)任感就是其中的一點美麗的光芒,在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

      乘著時光的快車,我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣,此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信?是保護趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。

      明亮的燭光下,諸葛亮在寫著什么。是呀,在這出師的前夜,他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁,死而后已??”寫罷,他不禁抬頭仰望蒼穹,目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責(zé)任。

      岳陽樓下,滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上,范仲淹難抑心潮的蕩漾,放聲高喊:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!笔鞘裁词顾@般情感激揚?是一切為了天下百姓的責(zé)任。

      藺相如、諸葛亮、范仲淹,這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責(zé)任,這是無比珍貴的情感。

      在我們身邊,也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責(zé)任感,這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。

      楊利偉載著中華民族飛天的夢想,成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命,肩負著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。

      任長霞巾幗不讓須眉,縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,肩負著保護百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯,他依然贏得了全國人民的愛戴。

      姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人,他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情,不懈的毅力。他做得很好,他擔(dān)起了責(zé)任,他不辱使命。

      他們留給我們的感動還有很多,很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上,正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法,才鑄就了他們的輝煌。

      對于責(zé)任,西塞羅說得很有道理:“我們不是為自己而生,是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任?!眲⒁姿沟倪@句話更是言辭犀利:“盡管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任、不認真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物!”

      朋友們,讓我們擔(dān)負起各自的責(zé)任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責(zé)任的光芒永遠在我們身上傳遞,并且愈發(fā)閃亮吧!

      青春責(zé)任成長的演講稿4

      擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度?!}記

      美國前總統(tǒng)華盛頓小時候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次,華盛頓在于伙伴們玩耍時,他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是,他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天,父親知道了這件事,他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來承擔(dān)責(zé)任。此時,盡管心里非常害怕,小華盛頓卻仍然站了出來,告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹,但他仍然非常高興,因為他知道自己的兒子長大了。

      盡管華盛頓當(dāng)時心里非常害怕,但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這樣的品格是他日后出人頭地,最后成為總統(tǒng)的一個重要原因。

      知道自己的錯誤而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任已是非常不易,而知道別人的難處而幫其承擔(dān)責(zé)任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段……“到了學(xué)校,我們班的老師還沒來。三四個同學(xué)正拿科羅西來開心取笑??屏_西就是那個長著紅頭發(fā),一只胳膊因殘廢而垂在胸前,媽媽以賣菜為生,爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他,朝他臉上扔栗子殼兒,模仿他自己的殘廢樣兒……科羅西此時已失去了理智,抄起一個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到剛進教室的老師的胸脯上……卡羅西猛然站起來,語氣果斷地說:‘是我!’……

      卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子,也知道站起來承認會受到老師的處分,卻仍然幫科羅西承擔(dān)責(zé)任,并且最后還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學(xué),因此后文老師摸著科羅西的頭說:“你的心靈真美!”

      擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,擔(dān)當(dāng),更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯誤時,勇敢地站上去吧,因為,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,其心靈必然是美好的!

      青春責(zé)任成長的演講稿5

      擁有如花年華的我們,睜開懵懵懂懂的眼睛,開始懂得我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,懂得我們該用我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任。

      茫茫江畔,一襲白衣,一個孤獨的背影在血紅的殘陽下漸行漸遠。最后,波濤滾滾的江水恢復(fù)平靜。而殘陽下的背影卻成了汨羅江永恒的風(fēng)景。小人當(dāng)?shù)赖某瑖θ找嫠ヂ涞某?屈原意識到自己理想的徹底破滅,也讓屈原清楚地知道自己活著,沒辦法實現(xiàn)自己的責(zé)任。

      選擇投江自盡,屈原用生命的毀滅來警醒世人,承擔(dān)未竟的責(zé)任。

      “直把杭州當(dāng)汴州”的國家危在旦夕,人們期待他挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,可“獨柱擎天力弗支”,他兵敗被俘,在零丁洋里嘆零丁,在惶恐灘頭說惶恐,在元軍的押解下,云愁霧慘地顛簸在崖山海面。恰逢英雄末路的他卻沒有忘記自己的責(zé)任。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”由胸中長嘯而出,化作千古絕唱。

      面對山河破碎,辛苦遭逢起一經(jīng)的文天祥選擇用慷慨赴義、一片丹心盡責(zé)任。

      車站換車時,他用自己的津貼幫有困難的人買車票;大雨中前行時,他用自己的雨衣?lián)跣『?,送步履維艱的婦人回家;別人享受假期時,他在運輸部門東奔西跑……即使面臨死亡時,他也正在幫助別人!即使面臨死亡時,他也正在為人民服務(wù)!

      堅信“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的雷鋒堅持用自己的青春年華為人民服務(wù),對人民負責(zé)。

      回眸歷史,有多少歷史人物即使面臨死亡也不忘自己的責(zé)任?在物質(zhì)享受豐富的今天,養(yǎng)尊處優(yōu)的我們,是否還記得我們該負的責(zé)任?是否還記得正處生命最燦爛時刻的我們,從青春年華時刻,就應(yīng)該為祖國承擔(dān)起自己的責(zé)任?

      把奉獻自己的責(zé)任謹記心中吧!讓青春年華承擔(dān)責(zé)任,為明天的豐碑奠基;讓青春年華承擔(dān)責(zé)任,讓我們的青春共責(zé)任一同翱翔!

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