弘揚中國文字的演講稿
弘揚中國文字的演講稿7篇
漢字造字方法有象形、指事、會意、形聲四種，核心是象形。這種造字方法循序漸進，自成體系，是系統(tǒng)思維科學高度發(fā)展的產物。這里給大家分享一些關于弘揚中國文字的演講稿，供大家參考。
弘揚中國文字的演講稿（篇1）
各位領導、老師、同學們：
大家好！我今天演講的題目是《構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化》
說好普通話、用好規(guī)范字是社會發(fā)展的要求。信息化時代的到來，必須大力加強信息技術教育。中文信息處理是我國信息技術發(fā)展的重點，語言文字規(guī)范化、標準化是中文信息處理的先決條件，普及普通話和用字規(guī)范化有利于提高語言文字信息處理和交換的效益和水平。師生員工只有說好普通話，用好規(guī)范字，才能適應信息技術教育的需要。
說好普通話，用好規(guī)范字是校園精神文明建設的要求。普及普通話和用字規(guī)范化是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容。學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明標兵的任務。因此，學校普及普通話和用字規(guī)范化，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩！
《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話。”作為承擔著培養(yǎng)祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所。教師也理所當然地成為說普通話、用規(guī)范字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質的重要途徑。
使用規(guī)范字，是提高城市管理水平的需要；是體現個人修養(yǎng)的重要標準；也是提高城市形象的重要標志。在教育教學工作中,使用規(guī)范字,也是對教師課堂教學最基本的要求；是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好書寫習慣的重要途徑。
使用規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規(guī)范字，還應該通過傳授知識培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學生的欣賞欲望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無窮的”。為此，學校還要求教師，堅持粉
筆、鋼筆規(guī)范字的練習，進行板報、規(guī)范字的比賽，并進行評比、打分、相互學習。通過以上活動的開展，教師們書寫規(guī)范字的水平大大提高，寫規(guī)范字已在教學中習慣成自然。在學生的評語上、作業(yè)批語上，板報、專欄上教師們漂亮、規(guī)范的字體都受到了學生、家長和上級領導的好評和稱贊。教學中教師們規(guī)范字體的板書，也為同學們堅持寫規(guī)范字做出了榜樣。
使用普通話和規(guī)范字，是國家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時代、新經濟的發(fā)展鑄造新的光輝。
在這里，為了響應國家說好普通話用好規(guī)范字的號召，構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化，學校向全校師生員工發(fā)出倡議 :
一、說好普通話、用好規(guī)范字是合格教師的必備條件之一。教師的語言面貌、語言文字素質直接關系到教師的教學效果。教師要適應時代發(fā)展的要求，努力提高綜合素質，不斷提高教育教學質量，更好地履行教師的神圣職責，教師首先要說好普通話、用好規(guī)范字。
二、中小學生應成為說好普通話、用好規(guī)范字的典范。說好普通話，用好規(guī)范字，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容。提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力，中小學生也要說好普通話，用好規(guī)范字。
二十一世紀，每一天都是新的，每一天都面臨新的機遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學習交流中、工作、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規(guī)范字。因此，運用規(guī)范字，已成為教育教學和社會經濟發(fā)展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。
親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好規(guī)范字，樹立 “ 說普通話，用規(guī)范字，做文明人 ” 的形象，形成說普通話和用規(guī)范字的良好風氣，使普通話和規(guī)范字成為校園語言，共同為構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化而努力奮斗！
弘揚中國文字的演講稿（篇2）
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
前印度總理尼赫魯曾說過這么一句話：“世界上有一個古老的國家，它的每一個字，都是一幅美麗的畫，它的每一個字，都是一首優(yōu)美的詩?！边@古老的國度就是我們偉大的中國，這如詩如畫的文字就是我們中國意蘊深遠的漢字。
漢字，一種方塊字，這些點橫豎撇捺的奇妙組合，寫出了中華民族的剛正與挺拔。漢字，一種表意文字，這些音形義的和諧統(tǒng)一，又折射出我們中華民族超然的智慧。它猶如一道亮麗的風景，屹立在世界文字之林的東方。
在世界文字之林中，漢字孕育了中華五千年古老的文化，深入我們民族的骨髓，孔子用漢字講述仁者愛人，流傳千古；李白、杜甫用漢字吟哦唐詩，泠泠作響；蔡倫、畢?用漢字傳播文明，永垂史冊。
每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現、描摹著這個世界?？矗叭铡边@個字，使你感到熱和力，而“月”卻又閃著清麗的光輝?！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚。而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，在書圣王羲之的《蘭亭序》中二十一個“之”字無一雷同，或蒼勁，或雋永，或飄逸，或灑脫。試問，在人類古老的長河中，有哪一個民族像中華民族這樣擁有如此豐富書法瑰寶呢？
這就是中國漢字。一點一橫，一撇一捺，都跳躍著中國人的氣息，演繹著中國人的智慧。
我愛漢字，更愛創(chuàng)造這漢字的中國！
弘揚中國文字的演講稿（篇3）
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我是周欣吾桐，今天我演講的題目是《漢字，我們的驕傲！》
相傳很久很久以前，有個叫倉頡的人，他每天在手上、沙地上描畫事物的形體和特征，從而有了最早的中華文字——漢字。從栩栩如生的甲骨文到行云流水的行書，甲金篆隸草楷行，中國漢字七體，六千年的演變歷史，無不散發(fā)著它獨特的韻味和魅力。20_北京奧運會開幕式，大家還記憶猶新吧。由無數名演員擺成的漢字“和”，通過活字印刷，字體從篆體到宋體的轉換，向全世界展示中國文字的演化過程和深厚的文化底蘊，也向世界傳達了中國人民向往和平、追求和平的美好愿望。
是啊，漢字可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈，它的每個字都有不同的神韻?？吹健懊魈斓拿鳌睍屓讼肫鹛柟驮铝疗牌乓蕾嗽谝黄鸬那榫?。看到“笑”字便會使人開心，看到“哭”字就想流淚。當你寫下“人”這個字的時候，不禁肅然起敬，為祖先的創(chuàng)造力贊嘆不已。這些用筆畫組成的美妙圖形同人的氣質多么相近。漢字的美不僅美在形體，也美在智慧，拿英文單詞的翻譯來說，我們將英語單詞Benz翻譯為“奔馳”，將CocaCola翻譯為“可口可樂”，如此地別出心裁、耐人尋味；漢字的美還美在情感，英文里形容美麗、漂亮的詞僅僅是“Beautiful”或是“Pretty”，而我們卻有“沉魚落雁”、“閉月羞花”、“出水芙蓉”等等很多詞語，描繪出了各種各樣的美，這是其他文字所難以企及的。漢字的美更美在書寫。神奇的中國書法家創(chuàng)造出各種各樣的書寫字體，圓潤的顏體，緊湊的歐體，堅挺的柳體等等。中國漢字書法是世界上獨一無二的一門藝術，它是我們民族永遠值得自豪的瑰寶。
漢字獨特的魅力受到世界各國人民的喜愛，如今，漢字是世界上使用人口最多的語言文字。目前地球上使用漢字的人口大約有14億，占世界人口的26%，世界各地學習漢語的興趣也日益升溫。
一橫一豎，一撇一捺，漢字，我們的燦爛文化！如今，我們更要肩負起傳承民族優(yōu)秀文化的重擔，讓中國漢字發(fā)揚光大，屹立于世界文字之林！漢字，中華民族的光輝榮譽，漢字，我們炎黃子孫的驕傲！
弘揚中國文字的演講稿（篇4）
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是中國人，我愛漢字。你呢？
給大家講個真實的故事：1983年，中國女排和美國女排在世界杯小組賽上相遇，賽后，中國報紙出現了《中國隊大勝美國隊》的標題，過了幾天，中國隊和美國隊又碰到了一起，爭奪冠軍。中國報紙的標題換成了《中國隊大敗美國隊》。一個美國留學生看了之后，很高興，以為美國隊贏了，到處炫耀，結果鬧了不少笑話。你看，這大勝大敗都是在說咱中國隊贏呢！哈哈，這就是中國的文字，點橫豎撇捺，筆筆有故事！
漢字，也叫中文字、中國字。她是世界上使用人數最多的文字，也是仍在使用的歷史最悠久的文字?，F在能看到又能認讀的最早的漢字是3000多年前的甲骨文。她已經是相當成熟、相當系統(tǒng)的漢字了。據統(tǒng)計，使用漢字和漢語的人數達到16億以上。20世紀50年代，印度總理尼赫魯曾對他女兒說：“世界上有一個偉大的國家，她的每一個字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，你要好好學習。”他說的偉大的國家就是中國，他說的如詩如畫的字就是漢字。
漢字具有集聲音、形象和辭義三者于一體的特性。也就是說，漢字都是音、形、義的組合體。這一特性在世界文字中是絕無僅有的，因此它具有獨特的魅力。比如“男人”的“男”，英語為man，為什么man表示男人呢？沒有理由，只能機械記憶，但漢語中“男”可以理解為田地中干力氣活的人是男人。這樣是不是顯得生動活潑，趣味無窮又容易識記呢？我們再來看高山的“山”字和碧水的“水”字，山的魁梧和水的溫柔，讓我們想到男人是山，女人是水，山守護著水，水依戀著山，山水相依，不離不棄。這是多么美好的情感??！外國的文字能與我們可愛的漢字相媲美嗎？不能！絕對不能！所以說，漢字是漢民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友！
我愛漢字，因為她有悠久的歷史；我愛漢字，因為她為人類帶來了便利；我愛漢字，因為她博大精深、源遠流長；我愛漢字，更因為她是傳遞文明的使者！
我是中國人，我愛漢字！你呢？
弘揚中國文字的演講稿（篇5）
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！我國漢字的歷史已經有很久了！漢字擁有無窮的魅力，漢字有的嚴謹方正，老成大氣；有的激情蕩漾，獨抒靈性；有的布滿機智，富有想象力；有的委婉得體，合情合理…
漢字的演變過程是：甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書
很多外國人都欣賞我們中國的漢字。在眾多文字中，篆書古樸典雅。中國的漢字生動形象。
漢字擁有無窮無盡的魅力，漢字是中華民族辛苦的結晶，漢字代表著中華民族的智慧。漢字是世界上獨一無二的瑰寶。
起初，倉頡看到泥地上有鳥的足跡，有交叉的，富有變化，線條是那么優(yōu)美，均勻，流暢，于是，它就仿照鳥足跡的樣子，仿照著蟲蛇，蜀稷，山川的樣子創(chuàng)造了人類漢字的以一種：甲骨文。
讓我們來熱愛漢字吧！
弘揚中國文字的演講稿（篇6）
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年七班的王子雋。今天我演講的主題是“祖國的瑰寶——漢字”。
漢字嘛，中國人都知道它的魅力。要知道，他可是發(fā)展了幾千年了。從商朝的甲骨文開始，一步一步，發(fā)展到金文、大篆、小篆、隸書、楷書等。漢字發(fā)展了好久，終于到了簡體字。作為一名中華少年，我們更不該讓他斷了傳承!
漢字想要寫得好，那就必須得練!這一練，可練出了許多大書法家，像王羲之、歐陽詢、柳公權等這樣的大家層出不窮。他們的字，有些放蕩不羈不拘，有些小心謹慎;有的字熱情似火，有的字冷如冰霜。字如其人，從字上就可以看出他們的性格、品質如何了。
在古代，一些戰(zhàn)爭，甚至是靠漢字取勝的。比如，周瑜先設好圈套，模仿曹操的兩員水軍大將的筆跡，寫了一篇投降書，讓忠實的蔣干入了坑，錯拿了這封假信給曹操，結果曹操把自己兩名無辜的大將給斬首了，曹操大軍又不擅長水戰(zhàn)，只好悻悻的退兵離開了。
如今，漢字已經在全球掀起了一波漢字熱，許許多多的“歪果仁”，開始學習漢字，寫好漢字。在其中也不乏有一些感人的事兒，比如，“漢字叔叔”理查德，他在美國攢了足夠的錢，買了一張前往中國的單程票，跨過廣闊的太平洋，來學習漢字。他在中國20多年，從來沒有回過家。他那嚴重的心臟病也沒能阻擋其對漢字的熱情。這件事兒感動了億萬中國人，就給了他一個稱號——漢字叔叔。
同學們，祖國的漢字如此美麗，怎么能讓它沒落呢?讓我們一起把漢字發(fā)揚光大吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚中國文字的演講稿（篇7）
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
漢字是中華文明不可或缺的一部分。它們承載著中國幾千年的歷史，是中華民族的智慧結晶。漢字博大精深，是每一個中國人的驕傲。
經過幾千年的漫長演變，古代漢字已經發(fā)展成為現在廣泛使用的楷書。漢字分為甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書。
最早的漢字是甲骨文，是清代學者王發(fā)現的。早期的甲骨文主要是由線條組成的畫面，均勻美觀；后來逐漸演變成由漢字筆畫組成的圖畫，是當代漢字的基礎。
到了商周時期，甲骨文逐漸變成了金文。西周時期，鑄青銅器和在銘文中記錄重要事件被皇室和貴族廣泛使用。因為青銅器銘文盛行時青銅器的成本非常高，所以很少能保持到現在。
后來秦始皇統(tǒng)一六國，統(tǒng)一了貨幣和文字。當時，秦國使用小篆作為書寫文字。后來，一個叫李四的人發(fā)明了基于《小篆》的隸書。隸書打破了古文字、簡體字的傳統(tǒng)，奠定了楷書的基礎，所以使用了很長時間。
現在漢字可以作為學習漢字的模型，所以叫楷書?？瑫址Q“正書”，是在隸書的基礎上修改而成的一種書體。還有一種字體叫“行書”，是為了補救草書的不清不楚和楷書的書寫緩慢而產生的。是介于草書和楷書之間的一種文體，也是日常生活中最常用的文體。所以說是草書或者草書。
漢字是中國不滅的瑰寶，在中國人手中代代相傳，見證了一個又一個的歷史。我堅信，在世界舞臺的聚光燈下，漢字會更加閃亮。