不放棄的演講稿小學(xué)600字
勝敗輸贏只決定一時(shí),只有不斷的努力,不斷的充實(shí)自我,不放棄,才能成為最后的成功者。一起來看看不放棄的演講稿小學(xué)600字,歡迎查閱!
不放棄的演講稿1
生活,因堅(jiān)持而精彩,因永不放棄而增添出更多故事。堅(jiān)持,永不放棄,讓生活更加熱情,充滿歡樂。
國慶期間,我們?nèi)胰グ布摹安佚埌倨佟庇瓮?,一進(jìn)去,就能聽到“嘩嘩”的瀑布聲,濺起的水花飄飄灑灑,雖然沒有“塞特凱達(dá)斯大瀑布”昔日那樣雄偉,壯觀。但是也可以想像,體會一下縮小版“塞特凱達(dá)斯大瀑布”的情景。
我們一邊觀賞,一邊爬山,有時(shí)也會拍拍照,剛開始感到很輕松,可是走了一個(gè)小時(shí)后,就都累得氣喘吁吁了,我們走走停停,繼續(xù)沿山路前進(jìn)。抬頭還看不到山頂,我們努力地爬呀,階梯越來越陡,我們累得腳都快抬不起來了,真想放棄,可是又不想半途而廢,無功而返,我的心里很矛盾,但堅(jiān)持到底的這份信心讓我精神百倍,飛快地往前走。
但沒過多久,累還是挑戰(zhàn)著我。我看到前面有一排石椅,于是拉著爸爸、媽媽走了過去,我一屁股坐了下來,左看看,右看看,忽然發(fā)現(xiàn)一群頭發(fā)花白的爺爺奶奶正有說有笑地向前走著,我心想:爺爺奶奶都還在走,我們就這樣傻坐著嗎?我站了起來,彎彎腰,抖抖腿,又開始出發(fā)了。
又走了半個(gè)多小時(shí)后,我們終于到達(dá)了山頂。從山頂眺望遠(yuǎn)方,原來風(fēng)景是如此的美麗,連綿起伏的群山,山上長滿了翠綠的竹子,山腳下蜿蜒流淌的溪流,象一條狹長的飄帶,山谷里吹來的風(fēng)帶走了一身的疲憊。我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,聽著水流清脆悅耳的聲音,心想:原來堅(jiān)持不懈的努力能換來這么豐厚的成果,我可以把這個(gè)精神放在學(xué)習(xí)上,這樣我不就會更上一層樓嗎?望著美麗的風(fēng)景,我的心里有說不出的快樂與興奮,這一切讓我陶醉其中,久久不愿離開。
這段珍貴的回憶,讓我知道了如何在生活上運(yùn)用到它-----堅(jiān)持,不放棄。只要堅(jiān)持不懈,就能看到最美的風(fēng)景,收到豐厚的成果!這是我心中最美的生活準(zhǔn)則。
不放棄的演講稿2
只要心存信心,永不放棄,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。一個(gè)保爾·柯察金,他那剛毅不屈的意志,不屈不撓的精神,使我情不自禁敬重他,他將我完全帶進(jìn)了另一個(gè)世界,充滿著挑戰(zhàn),我要以保爾式的精神征服所有對手。
運(yùn)動場上拼搏到最后一秒
我眼睜睜看著集體失利,我卻毫無辦法,我們輸?shù)眯姆诜?/p>
半年前的籃球比賽中,我們班的籃球隊(duì)一直走到了決賽,雖然途中幾經(jīng)坎坷,但我們依靠頑強(qiáng)的意志和雄雄的得知,搶到了一張決賽入場券。
原來枯燥乏味的讓我們變得懸念眾生,直到最后幾分鐘,讓我們?nèi)谈冻龅呐Ω吨T東流了。終場前的4分鐘,我們隊(duì)已經(jīng)落后11分之多,而我們卻沒有讓剩下的比賽成為垃圾時(shí)間,我們依然拼搏著,投籃,遠(yuǎn)球,搶斷……,我們堅(jiān)信勝利的天平會再次傾向我們……,隨著最后的出手投籃,球沿筐而下,我們輸了,但我們表現(xiàn)出了足夠的頑強(qiáng)和意志,只是欠缺了一點(diǎn)運(yùn)氣。
小家伙的精神使我們從迷茫中驚醒
夏日的一個(gè)晚上,我正無聊地躺著,一只螢火蟲飛來,我閑著沒事玩,便想抓住那螢火蟲玩。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于抓住了它,將它放進(jìn)一直瓶子,而它卻試圖飛出來。結(jié)果可想而知,他碰在瓶壁上??墒撬⒉粴怵H,飛起,彈回;再飛起,再彈回……。它在無止羞地掙扎。
小家伙不為挫折而消沉,不為碰壁而沮喪,它不曾放棄生命。
我抓得住小家伙,卻關(guān)不住它的希望和信念。而學(xué)習(xí)中的困難和艱難,又怎能讓他們束綁我飛翔的羽翼?我要像小家伙一樣,我不會放棄,我要選擇奮斗!
古人云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息……”也許我們?nèi)松猛旧险訚杀榈?也許我們前進(jìn)的步履總是沉重,蹣跚;也許我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間,才能找到光明……,那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂抑臍馄牵瑘?jiān)定地充滿希望地對自己大喊一聲:“永不放棄,再試一次。”
不放棄的演講稿3
人生就是那么曲折多難,像迷宮一樣,只有一條路是正確的,可哪有人總是會走對路呢?這時(shí),困難、挫折也隨之接踵而來。人在困難面前,也許會懦弱地低頭,也許會灰心地妥協(xié),也許會堅(jiān)強(qiáng)地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈,最終走出困境的模范。
張海迪是當(dāng)代的“保爾?柯察金”,她的命運(yùn)從5歲開始就經(jīng)受磨難。她因患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,她的一生注定要在輪椅上度過了。但她并沒有低頭,她想盡一切辦法讓自己適應(yīng)在床上學(xué)習(xí)。就這樣,她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,她的努力天地可鑒。
“路,在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸。”這是一位老編輯被張海迪感動后為她的翻譯作品《海邊診所》書寫的序。不要以為不能走路的人腳下就沒有路,不要以為沒有雙眼的人處著的就不是地球,也不要以為耳聾的人心中就沒有聲音的存在。他們的心是美好的,他們并不曾失去過什么;他們也可以做正常人所做的事,可以學(xué)習(xí),可以哭,可以笑,可以鬧;他們不曾為自己的缺陷而感到自卑,因?yàn)樗麄冎?,世上沒有一個(gè)人是完美的。有句話說得好:“缺陷產(chǎn)生美。”人生的道路上,遇到困難,我們首先所做的,不應(yīng)該是埋怨,而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰(zhàn)困難?,F(xiàn)實(shí)雖不能改變,但我們能改變命運(yùn)。
世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了,但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅(jiān)強(qiáng)地活下去,不能被艱難所嚇倒。于是,他用心去感受音樂,用心去傾聽音樂,《命運(yùn)交響曲》終于在磨難中誕生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是沒有勇氣去戰(zhàn)勝挫折。說過:“在每個(gè)人的人生歷程中,都會遇到這樣或那樣的困境,但當(dāng)你選擇了信心與愛作為人生和生命的支點(diǎn),你就會脫離苦難的泥潭,而擁有成功的喜悅?!比松豢梢詻]有挫折,一次挫折就等于人生的一次鍛煉。我們不應(yīng)該排斥挫折,而應(yīng)該感謝挫折。
不放棄的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!我是八年級三班的同學(xué)邴紀(jì)玲。對于我來說,取得好成績,將學(xué)習(xí)搞好,還要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài),在這里,我非常樂意與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。
雖然我不如九年級那些成績優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗(yàn),但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完美無缺,但我勤奮、有毅力,我可以用持之以恒打敗一切,贏得勝利,我相信我自己。
要想學(xué)習(xí)好,要管住自己,約束自己,督促自己,如果自制力差,今天的任務(wù)拖到明天,明天的任務(wù)拖到后天,這樣,明日復(fù)明日,明日何其多?還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成,靜下心來,我相信,任務(wù)一定會完成的很出色!除了學(xué)習(xí),體育鍛煉也是必須的。因?yàn)榘滋焓歉邚?qiáng)度的腦力勞動。一般情況下,我課間不會學(xué)習(xí)的,往往是出去走走,跟同學(xué)聊聊天,好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞,中午吃完飯后,我也不會立刻坐下來學(xué)習(xí),一般是跟朋友玩玩,站在太陽下享受中午陽光的溫暖,暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的緊張壓力;或是找老師問問題,有時(shí)還能和老師聊聊天,發(fā)泄一下心中的郁悶,另外,還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí),所謂‘一張一弛,文武之道’不停的學(xué)習(xí)會加速大腦的疲勞,使學(xué)習(xí)效率降低很多,所以,我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
初中的生活是美好的,因?yàn)槟愫湍阋粯拥耐瑢W(xué)一起努力,為自己的未來奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了。我從小覺得上學(xué)習(xí)是苦的,做題是累的,考試時(shí)折磨人的。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生,那時(shí)我應(yīng)該做的。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是,那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持,幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無私奉獻(xiàn)了那么多,而我能做得,除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成績來報(bào)答他們,還有什么呢?所以,每當(dāng)我學(xué)得很累,我就會想起這些:想著父母為我的付出,想著我的使命和任務(wù),想著我在學(xué)習(xí)上的努力,我于是明白過來,其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了,我寄托著父母的心血,老師的幫助。如果我放棄了,對不起的人不僅僅是我自己,還有那些愛我,支持我的人。如果別人都那么相信我,那我又有什么理由不相信自己呢?而正是懷著這樣的心志,我才能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的快樂。
要有毅力,意志力可以打敗一切,如果失去了頑強(qiáng)的意志力,困難就會給你帶上枷鎖。如果無風(fēng)鼓帆,就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí),就要提前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí),溫故而知新,我知道你們做不到。如果你學(xué)習(xí)好,記憶力好,那么,你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差,那就麻煩你,多學(xué)習(xí),多一點(diǎn)意志力,多一些勤奮,少一些懶惰,大家智商都差不多,誰也不比別人聰明多少,那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個(gè),而剩下的人拼的就是誰更努力,別人學(xué)一個(gè)小時(shí),你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終相信:功夫不負(fù)有心人。知識是從刻苦學(xué)習(xí)中得來的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果?!妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B先飛早入林,笨人勤勞早成才”。我想,我們應(yīng)該懂得這些。
要有理想,要有目標(biāo),要把握時(shí)間,一旦目標(biāo)確定了,行動也就不再猶豫不決。沒有理想,就放棄一切;沒有自己的流向,就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并借助才能與堅(jiān)毅來完成。只要有信心,沒有不可能的,只是暫時(shí)沒有找到問題的辦法,每一件美麗的事情,開始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。
要虛心請教,孔子說過:敏而好學(xué),不恥下問,還要默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。
要放眼未來,更要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。路是腳走出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史,不拋棄,不放棄,懷抱自己的夢想,相信自己,永不言棄。
說了這些,你們知道怎樣學(xué)習(xí)了嗎?端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,有信心,有毅力,相信自己,永不言棄。希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方法。
不放棄的演講稿5
在__年北京奧運(yùn)會上,中國奪得了51枚金牌,可以說這是每一個(gè)中國人都知道、也為此驕傲的事情,但又有誰知道隱藏在金牌背后的51個(gè)動人故事呢!
我當(dāng)然不能把這51個(gè)故事都講給大家聽,但這51個(gè)故事告訴我們的都是四個(gè)字:永不放棄!這是能夠奪得金牌最主要的精神!
對有些人來說,毅力遙不可及,比登上火星還難?!但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力,而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛,就像發(fā)現(xiàn)美一樣!
有的同學(xué)生病了,她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來上課,不管她的成績現(xiàn)在好不好,但她是有毅力的,永不放棄,她的未來一定是成功的!
不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚”的美國游泳選手菲爾普斯?有人說在陸地上,他是一個(gè)不完美的普通人。然而在水里,他卻是一條完美的快艇!他7歲時(shí)父母離異,這讓他變得不愛和別的孩子說話,在抑郁單調(diào)的4年生活后,他的游泳天分終于被美國著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中,最讓教練難以忘懷的是:雖然菲爾普斯患有注意力多動癥,而且家庭也處于麻煩中,但他卻在最困難的時(shí)期,每周在泳池游10萬米,一周7天不間斷!經(jīng)過多年的艱辛訓(xùn)練,他憑借永不放棄的競爭精神,終于在__北京奧運(yùn)會上把神奇締造成傳奇!他的傳奇幾乎難以復(fù)制,但至少我們可以像他那樣去努力!去奮斗!
人生就像一個(gè)競技大舞臺,每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人,前半程跑得很快,但因體力不支而中途放棄,也有些人雖然跑得不快,但一直在咬牙堅(jiān)持,拼爭到底!如果我們每個(gè)人都有一種永不放棄的精神,或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄,但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者!永不放棄,會使我們離成功近些!更近些!
親愛的同學(xué)們,我的演講就要結(jié)束了,我們未來的路還很漫長,在人生的跑道上,讓我們做一個(gè)有毅力的人,學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神,相信我們都會是最優(yōu)秀的運(yùn)動員!最出色的人!
不放棄的演講稿小學(xué)600字相關(guān)文章:
★ 2020小學(xué)生勵(lì)志演講稿600字范文五篇
不放棄的演講稿小學(xué)600字
上一篇:不放棄不拋棄演講稿學(xué)生
下一篇:不放棄一分鐘演講稿高中篇