有關(guān)人人平等的演講稿2020
平等就像一束的陽(yáng)光，將溫暖照進(jìn)人們的心田;平等像一首美妙的樂曲，讓每一顆淳樸的心靈陶醉其間。我們心目中的天平應(yīng)不再動(dòng)搖，以一顆平等之心去對(duì)待人對(duì)待事。一起來看看有關(guān)人人平等的演講稿2020，歡迎查閱!
有關(guān)人人平等的演講稿1
也許，你曾經(jīng)親眼看到過一個(gè)小生命誤闖公路，被那些冷酷無情的司機(jī)們活活地壓死，卻沒有多少人去注意過，你呢?你可能為它難受過，但你真的去關(guān)心過他們嗎?想想看，如果你看到一個(gè)人被車撞死了，比起你看到車子壓死了一個(gè)小動(dòng)物，你的表現(xiàn)是多么截然不同啊!
下面的這個(gè)故事里含義是我們每個(gè)人都該深深記住的：人行橫道上有一只路人丟下的肉骨頭，一只狗叼起了它，然而這時(shí)綠燈亮了起來，一輛轎車駛向了小狗，就在小狗要被撞到的那一瞬間，轎車突然停了下來，車主從車下來，對(duì)小狗說：“快走吧，這里很危險(xiǎn)!”并將小狗送到了人行道上。
這并不奇怪，動(dòng)物和人類本來就應(yīng)該相親相愛，人類每天都要靠動(dòng)物的肉補(bǔ)充能量來維持健康，動(dòng)物卻要不在養(yǎng)殖場(chǎng)任人宰割，要么流浪街頭，只有一些幸運(yùn)的才能感受到家的溫暖。既然如此我們就更家愛護(hù)小動(dòng)物，不要讓他們隨時(shí)隨地都感到死亡的恐懼。
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé);不管是動(dòng)物還是人類，都應(yīng)該平等地對(duì)待!
有關(guān)人人平等的演講稿2
隨手點(diǎn)了百度搜索：什么是平等?
平等是人和人之間的一種關(guān)系、人對(duì)人的一種態(tài)度。
平等是人類的終極理想之一。人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對(duì)方當(dāng)成和自己一樣的人來看待。現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，就是人和人之間從不平等走向平等過程，是平等逐漸實(shí)現(xiàn)的過程。
如果人和人之間真的能做到平等，那么世界就多了一份和諧和美好。
平等，說起來容易，做起來卻很難，平等待人是一種修為的體現(xiàn)，通俗點(diǎn)來說要懂得如何做人，拓寬來講就是用良好的德行和他人相處，看看身邊，誰了解真正的平等和尊重。
如果連最起碼的尊重都不會(huì)，那么又怎么能有所謂的平等?社會(huì)又怎能進(jìn)步。
人和人之間，當(dāng)去掉一切物質(zhì)的外衣，靈魂是相同的，人格是同等的，可是越來越多的人以自己的地位和金錢來衡量自己的價(jià)值，無視他人的人格和靈魂，想想其實(shí)挺可怕。
社會(huì)進(jìn)步需要時(shí)間的積累，文化的沉淀，希望我們的社會(huì)通過我們大家的努力，成為一個(gè)平等和諧的溫暖家園。
有關(guān)人人平等的演講稿3
小學(xué)生的命可真苦啊!無論干什么，家長(zhǎng)就是嘮叨“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)…”?？墒?，天下哪一個(gè)學(xué)生不想學(xué)習(xí)好、得高分呢?家長(zhǎng)總是給我種.種“關(guān)心”，可我根本不需要。
有時(shí)訓(xùn)練隊(duì)放假，我就能早一些回家，節(jié)省一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)，對(duì)于我，就像一個(gè)裝滿糖果的倉(cāng)庫(kù)，想吃多少就吃多少。時(shí)間，可以讓我干許多事情，寫作文呀、玩兒呀、畫畫呀，干什么都行，我都愛干。我不愁缺什么，就缺時(shí)間。訓(xùn)練隊(duì)放假第一天，我早早的就回家了，寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)，一個(gè)月后，三個(gè)主科從頭到尾全復(fù)習(xí)了一遍，且至人文、美術(shù)、科學(xué)也照例全看。實(shí)在無聊了，便向家長(zhǎng)要求玩一會(huì)兒，可是一陣“再去學(xué)習(xí)”的風(fēng)把我吹進(jìn)了房間。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就羨慕起男生來，他們敢打架，敢沒臉沒皮的對(duì)老師說話，敢借著取訓(xùn)練單的機(jī)會(huì)去玩大型玩具，可女生就不行，唉!
共產(chǎn)黨讓人人平等，可是現(xiàn)在公平嗎?憑什么家長(zhǎng)可以剝奪學(xué)生的時(shí)間，讓我們沒命的學(xué)習(xí)!好不容易盼來假期，可剛放假，家長(zhǎng)就去給我報(bào)班，這意味著，我的半個(gè)假期都沒了，那假期，還有什么用?學(xué)校給我們假期，就是讓我們放松一下，可家長(zhǎng)又讓我們緊張起來，憑什么呢?
這篇作文我已經(jīng)構(gòu)思三年了，終于寫了出來。我知道媽媽是不會(huì)讓我發(fā)到網(wǎng)上的，寫她的作文她從來不讓發(fā)。我還寫過一篇《為環(huán)保主義事業(yè)而奮斗》，是寫我媽媽車的排氣管的，因?yàn)橛袃蓚€(gè)排氣管，排尾氣多，污染環(huán)境，我勸她換一輛車。她聽了也不以為然，我想自己打出來發(fā)上博客，可稿子也被媽媽扔了。
我將來要開一所學(xué)校，讓學(xué)生們也教一教家長(zhǎng)：人人平等!
有關(guān)人人平等的演講稿4
在我們這棟樓上，住著一位老爺爺，他瘦瘦小小的，腰都快駝成90度了，衣服也臟臟的。
老爺爺每天都起得很早，拖著一大捆紙箱子、泡沫板、還有飲料瓶子往小區(qū)地下室運(yùn)，起初我不知道他是干什么事的，總覺得他很臟，每次遇到他時(shí)，總是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕他的他臟衣服挨上我，我很嫌棄他，還有點(diǎn)討厭他，心想這么漂亮的小區(qū)怎么會(huì)有這么一個(gè)衣衫襤褸的老人家呢?
直到有一次，我放學(xué)回家，忘帶門禁卡，正苦惱時(shí)，見到了那個(gè)老爺爺，雙手提著沉重的廢品，費(fèi)力地把雙手的廢品挪到一只手上，為我開門，我一下子被老爺爺?shù)男袨楦袆?dòng)了，不僅如此，進(jìn)電梯時(shí)，老爺爺總是先讓我們進(jìn)去，他再等下一趟，每次都是這樣，他很尊重我們每一個(gè)人。
我想，老爺爺一定是閑不住，才幫助我們小區(qū)撿破爛、收拾垃圾，他不僅將一些東西回收再利用，最重要的是美化了小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
我希望每次見到老爺爺時(shí)能對(duì)老爺爺送上一個(gè)真誠(chéng)的微笑，得到老爺爺幫助時(shí)我們能由衷地說聲謝謝，因?yàn)槲覀兌际瞧降鹊?，相互尊重明天一定更美好?/p>
有關(guān)人人平等的演講稿5
在農(nóng)村許多家庭都是重男輕女的家庭，這些家長(zhǎng)認(rèn)為男孩才是他們的未來，在農(nóng)村隨處可見，幾乎每個(gè)家庭里都是對(duì)男孩好，難道女孩真的就不是他們的未來嗎?女孩將來就不能成大氣嗎?
我為你們舉一個(gè)真實(shí)的例子，這個(gè)家庭就是重男輕女的一個(gè)家庭，這家人的兩個(gè)孩子曾經(jīng)在我老媽教書的地方上過學(xué)。
這個(gè)家庭里有一男一女，男孩在家里是他爸爸媽媽的寶貝，女孩在家里受到歧視。女孩在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，而男孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如女孩的成績(jī)，女孩好象在2004年的時(shí)候就在上六年級(jí)了，女孩六年級(jí)畢業(yè)后就不在上學(xué)了。有一天我和老媽從我家走出來就遇到了那個(gè)女孩，女孩那時(shí)在東關(guān)東路上幫飯店做事。女孩的家里的經(jīng)濟(jì)條件不是特別的好，家里沒有錢在讓兩個(gè)孩子上學(xué)了，所以家里決定讓女孩出來打工，讓男孩繼續(xù)留在校園里去上學(xué)。男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，而他的父母卻讓男孩繼續(xù)留在學(xué)校上學(xué)，這明顯是家里的人有一些重男輕女，后來我老媽他們學(xué)校里的一些老師捐了一些錢讓這個(gè)女孩重新上學(xué)。
聽了這件事我覺得，為什么這些人這么重視男孩呢?女孩一樣可以成大氣的，我想讓那些歧視女孩的人們，不在歧視女孩，女孩也是祖國(guó)未來的棟梁之材，甚至女孩比男孩還要爭(zhēng)氣!
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