終身學習的演講稿2020
學習,就象是一場戰(zhàn)爭,有時你覺得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場上,你是孤獨與無助的,但你殊不知,你其實并不是孤身奮戰(zhàn)的!一起來看看終身學習的演講稿2020,歡迎查閱!
終身學習的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
根據(jù)公司黨委《20__年全民終身學習活動周工作方案》的通知精神,今天,我們在這里隆重舉行全民終身學習活動周啟動儀式。本次活動旨在通過大力宣傳全民終身教育理念,激發(fā)廣大干部職工終身學習的熱情,不斷提高職工的綜合素質(zhì)和文明程度,營造良好的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。為保證活動順利開展并取得成效,我代表基層黨組織和廣大黨員表態(tài),努力做到以下幾個方面:
一、精心組織、認真部署
各黨支部將成立終身學習活動周工作領(lǐng)導組,負責活動的領(lǐng)導和組織協(xié)調(diào)工作,精心制定活動方案,強化工作措施,圍繞“終身教育,服務供水大業(yè);人人學習,促進改革發(fā)展”的學習主題,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實際的學習教育活動。
二、結(jié)合實際,統(tǒng)籌兼顧
結(jié)合各黨支部和部門工作實際,要突出單位特點,抓住學習重點,把握思想內(nèi)涵,展示特色文化成果,并將“全民終身學習活動周”工作與其他各項工作統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)推進,確?;顒勇涞綄嵦帯?/p>
三、深入動員,營造氛圍
要廣泛宣傳動員,充分調(diào)動廣大黨員職工的積極性,擴大學習活動周的知曉率和覆蓋面,讓活動深入人心。充分運用黑板報、簡報、OA辦公系統(tǒng)等載體,宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗做法,在全公司營造良好輿論氛圍,掀起創(chuàng)建學習型企業(yè)的高潮。
同志們,此次活動對于我們而言,是展示公司文明形象的重要平臺,也是推進建設(shè)一流省會城市、創(chuàng)建學習型城市的重要抓手,讓我們一起攜手,共同參與,積極投身到全民終身學習活動中來,為企業(yè)的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后,預祝本次活動圓滿成功!
謝謝大家!
終身學習的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、出席開幕式的各位來賓
同志們:
大家好
今天,20__新鄭市“全民終身學習活動周”啟動儀式在這里舉行隆重召開,首先,我代表新鄭市社區(qū)學院向出席開幕式的各位領(lǐng)導及來賓表示熱烈的歡迎。
古語云:“教育興,則國運興;學習盛,則民運盛?!睂W習是我們每個人開啟智慧和力量之門的鑰匙,是人們職業(yè)發(fā)展和改善生活并不斷地自我完善的內(nèi)在需要,是社會進步、經(jīng)濟繁榮、科技發(fā)展的直接推動力。在人類社會進入21世紀,科學技術(shù)迅猛發(fā)展、信息網(wǎng)絡迅速普及,人們社會生活各個領(lǐng)域都在發(fā)生著深刻的變化。面對新世紀的變化和挑戰(zhàn),我們再也不能一勞永逸地獲取知識了,我們必須學會學習,終身學習,從而建立一個不斷演進的知識體系,才能使我們把握機遇,迎接新世紀的挑戰(zhàn)。
黨的提出了“全面建設(shè)小康社會”,“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展”的奮斗目標。這是黨對新時期社會經(jīng)濟發(fā)展的全面部署,也是新時期教育改革發(fā)展的動員令,為此,我們今天在這里隆重舉行新鄭市20__年全民終身學習活動周啟動儀式,正是為了營造“人人終身學習,創(chuàng)建文明新鄭”的氛圍,通過活動大力宣傳全民終身學習理念,廣泛動員全市人們積極參與到 “學習型社會”建設(shè)中來,共同推進創(chuàng)建文明新鄭建設(shè),以此提高全市社會的物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明水平。
大力倡導和積極推進全民學習、終身學習,是推進和諧社會建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作,也是一項長期的系統(tǒng)工程。因此我呼吁大家做好以下幾點:
一要樹立“終身學習”的理念。只有不斷學習,才能獲得新知,增長才干。每一名黨員干部都應該將學習作為一種精神追求,把終身學習作為一種行為習慣,立足本職工作崗位,不斷充實,完善自我,真正做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。
二要正確理解學習與工作的辯證關(guān)系。工作的過程就是學習的過程,學習是為了更好地工作,兩者相互滲透,相互促進,相得益彰。黨員干部要在學習中求發(fā)展、求進步,擠出時間多學一些,學透一些,學深一些,努力成為全員學習的帶頭人。
三要整合教育資源、創(chuàng)新學習形式。各社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組要積極組織學習,創(chuàng)新學習活動載體,開展系列主題活動,豐富學習內(nèi)涵,積極為轄區(qū)市民搭建學習成長的平臺,終身學習,快樂學習,幸福生活。
四要完善制度、培養(yǎng)典型。要以這次終身學習活動周為契機,推動全民學習、終身學習,著力構(gòu)建學習型社會的長效工作機制,確保全民終身學習的有序開展,要樹立學習典型,挖掘?qū)W習亮點,營造“人人終身學習”的良好氛圍。
這次活動周之后,各相關(guān)部門要精心組織開展各種有針對性的教育、培訓和科普活動,激發(fā)起群眾對學習的興趣,為群眾參與全民學習活動提供廣泛的機會。 針對人民群眾的生產(chǎn)、生活需求,有組織、有計劃地開展送科技下農(nóng)村、進社區(qū)活動。組織群眾充分利用各種途徑和資源,主動參與教育、培訓和群眾性的創(chuàng)造發(fā)明活動,形成樂于學習、善于學習、學以致用的良好社會風尚,推動全民學習、終身學習的學習型社會建設(shè)。
同志們,“學習創(chuàng)造未來,知識改變命運”。讓我們從我做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,以實際行動參與到全民終身學習的活動中來。為把我市建設(shè)成為“智慧新鄭、實力新鄭、魅力新鄭、幸福新鄭”的學習型城市作出新的更大的貢獻!
終身學習的演講稿3
各位領(lǐng)導、同志們、居民朋友們:
大家上午好!
今天,我們滿懷喜悅地迎來了“20__年秦皇島市暨海港區(qū)終身學習活動周”開幕的日子。請允許我向前來參加開幕式的各位領(lǐng)導、各位來賓表示熱烈的歡迎!向籌備、組織和參與這次活動的工作人員表示衷心的感謝!
近日,教育部、民政部、科技部、財政部、人力資源社會保障部等9部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》,提出 “到20__年,建設(shè)全國社區(qū)教育實驗區(qū)600個,建成全國社區(qū)教育示范區(qū)200個,全國開展社區(qū)教育的縣(市、區(qū))實現(xiàn)全覆蓋”。至此充分說明:社區(qū)教育為社會治理、文化傳承等等帶來的有益影響得到廣泛認可,社區(qū)教育不單只是教育的事情,而是社會的事情?!逗颖笔∩鐓^(qū)教育三年行動計劃(20__-20__)》和《秦皇島市教育局關(guān)于大力推進社區(qū)教育工作的意見》的頒布更是為我們今后的具體工作指明了道路。
長期以來,在秦皇島市教育局、秦皇島廣播電視大學、社會各界、區(qū)委區(qū)政府及全區(qū)各辦事處、社區(qū)的鼎力支持下,海港區(qū)社區(qū)教育工作取得了長足發(fā)展,在今年先后被評為河北省社區(qū)教育示范區(qū)和全國社區(qū)教育實驗區(qū)。我們始終秉承全心全意為社會服務的宗旨,以學習型組織創(chuàng)建和社區(qū)教育工作推進為抓手,通過不斷的學習實踐,逐漸摸索出了適合海港區(qū)發(fā)展的社區(qū)教育模式。我區(qū)社區(qū)教育和學習型社會建設(shè)已經(jīng)從原來的培育試點、局部突破開始向理論引導、以點帶面,輻射示范、全面推進、縱深發(fā)展轉(zhuǎn)變,為完善我區(qū)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡,構(gòu)建終身教育體系奠定了基礎(chǔ)。我們每年一度啟動全民終身學習活動周,就是要借此機會大力宣傳全民學習、終身學習的理念,不斷深入全民學習、終身學習的活動,引領(lǐng)市民生活方式轉(zhuǎn)變。近年來,海港區(qū)的終身學習活動周系列活動開展地有聲有色,被中成協(xié)授予20__年全民終身學習活動周優(yōu)秀組織獎,20__年全民終身學習活動周成功組織獎。落戶我區(qū)的教育部社區(qū)教育研究培訓中心“i-剪紙實驗室”首次承辦了首屆“手動之情 鏤空之美”社區(qū)剪紙大賽這一全國性賽事,為更好地宣傳剪紙文化、交流剪紙技藝、傳承和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)起到積極推動作用。
開展社區(qū)教育,構(gòu)建終身教育體系,是一項龐大、復雜的系統(tǒng)工程,需要各有關(guān)部門的密切配合和協(xié)調(diào)聯(lián)動。讓我們以“全民學習活動周”為契機,為起點,廣泛宣傳全民學習、終身學習的理念,貫徹落實三年行動計劃,進一步完善終身教育體系、建設(shè)學習型社會,積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的繼續(xù)教育與全民學習活動,讓人人學習、終身學習成為一種自然風氣和生活習慣!我們相信,在大家的攜手努力下,一定能夠?qū)⒑8蹍^(qū)建設(shè)成為具有高尚文化品位和發(fā)展魅力的學習型城區(qū)。
最后,預祝本次活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
終身學習的演講稿4
古人云:耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,凝讀書而遍,慮讀書而瑩,饑讀書而飽,困讀書而醒,慍讀書而吉,憤讀書而平,噫,“余白首未聞道兮,唯讀書以畢此生,”這說明讀書是無止境的,沒有滿的程度。
假使我們認為自己的學知程度已經(jīng)到了“海納百川,”的境界,已經(jīng)到“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬的境界,”你認為你的讀書像吸水欲墜的布,那時我們便會習慣性的停止腳步,僅有的自傲會成為主宰知識的主人,可若干年后,你僅有的自傲也會在停止不前中而退化,你的人就會愚昧畏縮,也會被社會淘汰,落伍的你會頓時感到:“黑云壓城城欲摧。”相反,若我們把書當成人類進步的階梯,你會被“世界之廣,地獄之寬”的文化深深所吸,不斷邁著前進的步伐,你會沖破讀書的三境界:“昨夜西風凋碧樹,獨上西樓,望盡天涯路”,“坐擁書城,其樂融融,你會跟緊時代的步伐,知識的風氣會改變你的人生觀,會讓你與更杰出的人物相識,會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章,此時,你可能認為你的知識依舊未滿,但你卻在不斷充實自己,完善自己,正向成功的彼岸一點點邁進。
終身學習的演講稿5
高爾基曾經(jīng)說過:“人的天才只是火花,想要使它變成熊熊火焰,就要學習,學習!”
如果知識是一片大海,那么我學到的只是一滴水;如果知識是一片沙漠,那么我學到的只是一粒沙;如果知識是一片森林,那么我學到的只是一棵大樹。
學習好比“逆水行舟,不進則退?!?/p>
我們現(xiàn)在所學到的知識只是一點皮毛,不要,剛學到一點知識,就出來炫耀。那么你永遠也不會進步?!皩W習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始?!币t虛好學,才能進步不已。
無數(shù)偉人也證明了“學無止境”這個道理。華羅庚從小自學數(shù)學,經(jīng)過了不斷的努力,成為了眾人皆知的數(shù)學家。成為了清華大學講臺上第一位,沒有大學文憑的教師。
我們從小到大的過程就是一個學習的過程。從牙牙學語到出口成章;從a,o,e不會寫到能寫出一篇作文;從1+1不知道于幾到能解方程。這就是學無止境啊!
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。這句千古流傳的名句不也是說明了“學無止境”嗎?
同學們!努力吧!加油吧!學習吧!
這樣個人才能提高;民族才能發(fā)展;人類才能進步。
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