讓夢想發(fā)聲演講稿小學生
夢也是一個“雙面人”。在年少的時候,它離人們仿佛那么遠、那么渺茫、那么不真實;而在壯年時,它離人們仿佛又那么近,那么清晰,那么令人振奮。一起來看看讓夢想發(fā)聲演講稿小學生,歡迎查閱!
讓夢想發(fā)聲演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學:
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風,吹動生命的船。理想是雨,滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往,才能直插云霄;一個人有了對理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想,就是放飛未來;放飛理想,就是放飛生命。
在這理想的接力賽中,我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜,操場上奔跑的堅強,課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞,把握著時間的脈搏。因為我們知道:人的生命是有限的,人的青春是短暫的。居里夫人曾說過:“當你有一個偉大的目標時,你就會把工作當成休息”。同樣,當我們有了遠大的理想,我們就會把學習當成享受,因為那是理想的階梯,是成功的必由之路。
岳飛兒時,便立下了“精忠報國”的宏志,最終他以自己的行動證明了自己,實現了理想。只有勇于放飛理想的人,才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛理想的人,才能找到自己奮斗的目標,前進的方向;只有勇于放飛理想的人,才能在生活的大舞臺上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想;我們仍需懷著飽滿的激情和昂揚的氣度,將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話說:“有志者,事竟成。”同學們,讓我們放飛自己的理想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,相信一定會有夢想成真的那一天!
讓夢想發(fā)聲演講稿2
老師、同學們:
大家好!
每個人都有自己的夢想,大家的夢想都千奇百怪,我的夢想也十分獨特。是世界和平嗎?不是。是保護環(huán)境嗎?也不是。我的夢想是:全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實實地睡覺。
也許有人會說:“這算是什么夢想呀!人人不都是這樣嗎?”其實不然。世界上有許多人饑寒交迫,過著食不果腹,衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所,有時在山上休息,有時在湖邊睡覺??捎腥藭f:“許多探險家不都在野外露營么?”可是那些探險家都有帳篷,有睡袋,而那些人都是直接睡在地上,試想一下,冬天時,你穿得又少,又沒吃飽,還得躺在冰涼的地面上,你能睡得好么?
這些人,只要社會各界能夠伸出援手,他們很快就能睡上踏實覺了。
可還有一種人,看起來條件很不錯,吃飽穿暖,還睡著席夢思,可他們還是睡不好。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大??赡苁腔忌狭私^癥,生命進入了倒計時階段,可能是最近生意不景氣,走上了下坡路,還有可能是被各種人抨擊,心里十分難受。他們物質上也許都很富足,可就是經常失眠,只有借助藥物來使自己入睡。你想一想,如果你睡在席夢思上,可身上卻壓了一座山,你能睡得著嗎?這種人,就是心里有一座山。
其實只要有樂觀的心態(tài),他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”,而應想“我還有幾天”。生意不景氣者應找機會全身心放松,放松完后努力工作便可有成績。而被抨擊則應抱有聞過則喜的態(tài)度,有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣,他們就能很快入睡。
以上幾點,說起來容易,可真正做的到的又有幾個呢?希望大家時刻保持著樂觀的心態(tài),一同來幫我完成這個夢想。
讓夢想發(fā)聲演講稿3
親愛的老師、同學們:
大家好!
夢想這個詞,很難理解,也很難實現,最難的是堅持。
現在的我,按理來說是應該有個夢想的,盡管還很遙遠,但是有個目標去努力,總還是好的。
我夢想長大后當一名歌手,唱好聽的歌給觀眾聽,可以開自己的演唱會,有無數個粉絲呼喊著我的名字,激動地跑來找我要簽名,我曾經幻想過無數個這樣的場面,看著比我小的或者同齡的孩子都可以當明星,更使我堅定了走這條路的決心,但是現實都是殘酷的,唱歌固然要有一個好嗓音,像我這種五音不全的人,一唱歌就能暈倒一大片。我時常告訴自己,后天的努力比先天的更重要,但是沒有專業(yè)的老師指導也不行啊,因為出身在一個平凡家庭,所以經濟條件不允許。我何嘗不希望自己生活在一個非常富裕的家庭里,這樣我就能上專業(yè)的興趣班,就能有發(fā)展的空間,就能一點點努力,實現我的夢想,可惜不是……我找不到堅持下去的理由,于是我不得不放棄。
我夢想能學會跆拳道,這樣就不怕被欺負,也可以幫助別人。雖然練習的過程很辛苦,但是很享受被汗水浸濕了道服后的那種感覺……
我夢想能學會一種樂器,吉他或者鋼琴,即使唱歌不好聽,也能有一技之長,彈出自己想聽的音樂,一個音符接著一個音符……
如果這些都不行,我也只好收起那顆愛幻想的心,做我現在該做的事情,但我依然相信,夢想就在前方,現在流下的每粒汗水,都會有意義。
讓夢想發(fā)聲演講稿4
親愛的同學們:
我是255班的劉敏,我演講的題目是《我的夢想》。
每個人都有屬于自己的夢想,也許有的人夢想做一名人民警察,有的人夢想做公司的CBD,有的人夢想做一名能說會道記者、導游、演說家,而我的夢想是做一名教師。
我認為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個個不懂事的小孩子教育成尊敬師長,明事理的好孩子。是老師將一個個調皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤學好問,力爭上游的好孩子。老師用知識的甘露,澆開了學生理想的花朵,老師用心靈的清泉潤育出學生情操的美果。
我隱隱約約的記著我曾經讀過的一個有關教師的故事。
很久很久以前,在一個國家中,很多工匠歷盡千辛萬苦為他們的國王做了一枚漂亮的獎章。國王很高興,但他以為自己對國家是有貢獻但貢獻不是很大,于是他對著全國人民說:"你們當中誰對國家的貢獻,我就將這枚獎章獎勵給誰"。詔令一下發(fā)出去,皇宮門口便聚集了很多人,各行各業(yè)的,各式各樣的,什么人都有。國王讓他們挑選出自己行業(yè)秀的人物來,還是有很多人。國王讓他們說自己的理由,然而每個人的理由都是有理有據的,國王這下可犯難了,一個大臣說:"國王陛下,您忘了嗎?我們每個人都不是一出生就是科學家、哲學家、歌星……都是通過老師的培育與教導才有了今天的成就,如果沒有他們,世上哪有什么教育家、數學家、哲學家……呢?"國王頓時豁然開朗,將獎章獎勵給了自己的一位老師。
所以我的夢想是當一名老師。老師能夠為祖國培育出大量的人才。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情。只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學習,努力奮斗,去實現我的夢想。,夢想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動起來就一定能成為現實。
我的演講到此結束,謝謝大家!
讓夢想發(fā)聲演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生,但我有我的夢想。
記得我三歲時,第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責過我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期,進入了小學。這時,我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時,給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續(xù)加油!小學六年,那目光、那笑容,像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,小學畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點:看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
啊,我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!
風在靜止時是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣,風便有歌了;水在靜止時是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢想定會開花,我們的人生定會燦爛!
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