中學(xué)生講規(guī)矩常用演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)今社會生活中,我們使用演講稿的情況與日俱增,以下是小編精心收集整理的關(guān)于中學(xué)生講規(guī)矩常用演講稿,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
中學(xué)生講規(guī)矩常用演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是~~班的~~,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的`話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!
中學(xué)生講規(guī)矩常用演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好風(fēng)氣的熏陶。一個紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,良好的環(huán)境、良好的秩序,必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴(yán)明紀(jì)律來維持。作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,把遵規(guī)守紀(jì)落實到日常的行為舉止當(dāng)中。
第一,誠實守信,禮貌待人。
平等待人,與人為善,尊重他人的宗教信仰、民族習(xí)俗習(xí)慣。同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助,共同打造一個團結(jié)上進的班集體。
第二,注重儀表,文明用語。
學(xué)生衣飾應(yīng)樸大方,活潑整潔,不穿奇裝異服,不燙發(fā),不染發(fā),不戴任何飾物,不化妝。同學(xué)交談,不說污言,穢語,態(tài)度應(yīng)真誠、坦率。
第三,遵守社會公德。
自覺維護公共衛(wèi)生,維持公共秩序,保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一,要爭做講文明懂禮儀的好學(xué)生,形成各種良好的行為習(xí)慣。
目前,學(xué)校中仍存在少數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅決制止。
有的同學(xué)嚴(yán)重缺乏教養(yǎng),出言不遜,動手打人,以大欺小,以強凌弱;有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,出入網(wǎng)吧,徹夜不歸,既影響了學(xué)習(xí),也是嚴(yán)重的安全隱患;個別男生喜歡抽煙喝酒,這一現(xiàn)象既嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度,對身心健康也極為不利。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生。
以上種.種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們在今后的學(xué)生生活中應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們?nèi)w同學(xué)嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時全校同學(xué)之間應(yīng)相互監(jiān)督,對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉和制止,共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
社會的蓬勃向上靠秩序,球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣,我們要在學(xué)校斬獲學(xué)業(yè),滿載而歸,更應(yīng)該為遵守校規(guī)校紀(jì)。也只有真正守本分,遵規(guī)守紀(jì),才能把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我。
用坦誠的目光審視自已,通常是很痛苦的,也是很可貴的,人不可能各個方面都很完美,毫無缺點,這并不是最重要的,最重要的是能自我反省。
讓我們從點滴小事做起,時刻牢紀(jì)安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好習(xí)慣,共同營造一個優(yōu)美和—諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
預(yù)祝同學(xué)們在下半學(xué)期里學(xué)習(xí)進步,全面發(fā)展。
謝謝大家!
中學(xué)生講規(guī)矩常用演講稿3
老師們、同學(xué)們,我今天國旗下講話的題目是《做一個懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生》。
當(dāng)我們每天迎著朝陽踏進校園,一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室,一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團結(jié)友愛的同學(xué),一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)和生活??墒?,你們是否想過,和諧、文明的校園需要我們每一個人去創(chuàng)造,需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)的。
然而,我們有的同學(xué)卻把它忽略了,不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個別同學(xué)離家出走,一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品,有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫,有些出操拖拖拉拉,課堂上講廢話、寫紙條、睡覺,下課追逐打鬧,廁所成了某些同學(xué)聚集的樂園,有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫,有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如,上下樓梯不靠右走,上技能課不排隊、三三兩兩,有的甚至上公開課遲到,還有的同學(xué)穿著打扮像聯(lián)合國、花里花俏,頭發(fā)幾個月不理,有個別同學(xué)放了學(xué)往校門外小店跑,與社會上不是不是的人混在一起,等等。
老師相信,每一位同學(xué)都能正確地判斷這些行為是錯誤的,是應(yīng)該受到批評和譴責(zé)的。如果我們不改變這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點、不糾正這些行為而讓其蔓延的話,試想,我們的校園將會是什么樣的一種景象,我們又如何能安靜的學(xué)習(xí)、快樂的生活。
大家知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定,就不能得到長久的發(fā)展。從人的本性上來說,沒有人喜歡被紀(jì)律約束,人們更多的是對自由的渴望,對無拘無束的生活的向往;但是沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
在美國,學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),再犯將三天不能上學(xué),三次,將罰五天不能上學(xué),四次將罰十天不能上學(xué),并建議開除。對一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯,在美國任何學(xué)生不能購買飲用酒類等違禁品,違者開除。在美國家長打孩子,孩子可以報警,但教師體罰學(xué)生是合法的,因為他們是為了一個民族的成長。再說英國,在英國一個學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律,影響教師上課,學(xué)校有權(quán)將其停課,由家長帶回教育,直至改正,因為英國法律規(guī)定,不能因為一人影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利!再如:俄羅斯法律明確規(guī)定,教師可以體罰學(xué)生,韓國的法律對教師體罰學(xué)生的棍棒的粗細(xì)有明確規(guī)定。
我并不是想說,中國的教育政策錯了,也不是提倡教師體罰學(xué)生,而是想告訴同學(xué)們,任何一個國家都沒有絕對的自由,就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣,一個人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長,最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課,只想到對老師的憤恨,換個角度想想,嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間,科學(xué)的生活方式使你的身體如何強健,遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來很多好處,你必須感激紀(jì)律,感激懲罰。
同學(xué)們,有一位教育家說過:“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美”,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴(yán)肅的朋友——它就是紀(jì)律,時刻提醒自己,遵守紀(jì)律,文明做人,使我們的秩序更加井然,我們的生活更加自由,我們的校園更加美麗!讓我們從今天開始,按照《中學(xué)生守則》的要求,規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,與以上不文明的行為告別,做一個懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生。
中學(xué)生講規(guī)矩常用演講稿4
“守紀(jì)律講規(guī)矩”的主題學(xué)習(xí)之后,作為一名普通教師,關(guān)鍵在于立足本職崗位,身體力行做好“學(xué)高為師,身正為范”。
守紀(jì)律,就要廉教為民,著力樹立教育良好形象,為辦好人民滿意的教育做出貢獻。講規(guī)矩,就要執(zhí)教為民,一切按教育規(guī)律辦事。
作為一名普通教師,就是要把心思放在課堂上,時刻忠誠守信于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚“蠟燭”精神,講大局、講奉獻,強化責(zé)任意識和進取精神,養(yǎng)成高效貫徹落實的習(xí)慣,認(rèn)真做事,勤勉做事,在履職盡責(zé)中提升職業(yè)能力,就能把教育各項工作做得更好。
守紀(jì)律,講規(guī)矩,就要把心思放在實實在在為學(xué)生發(fā)展上,時刻忠誠守信教育事業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè)理論,站在學(xué)生和家長的立場上考慮問題。要抓住教育理念熱點、難點問題,優(yōu)化課堂、高效課堂、做學(xué)生喜歡的老師,讓學(xué)生得到實實在在的發(fā)展。
守規(guī)矩,講紀(jì)律就要健全和完善各項課堂常規(guī),時刻以制度規(guī)范教學(xué)行為。要緊緊抓住教育改革重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),逐步制度意識和習(xí)慣。嚴(yán)格依法執(zhí)教,并用制度規(guī)范自己的言行。
懂規(guī)矩,就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事,要尊重學(xué)生在發(fā)展過程中的主體地位,發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學(xué)生成長成才規(guī)律,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把握這些規(guī)律,教育教學(xué)工作就會有的放矢,教育事業(yè)才能科學(xué)發(fā)展。
守紀(jì)律,就要“照鏡子”,時刻提醒,時刻牢記,一言一行,都代表著教師的形象,影響著教育的聲譽,絕不能有一點違反紀(jì)律的行為。守紀(jì)律,就要“正衣冠”,時刻修正自己。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠意,真心實意,知錯就改,持之以恒,以端正的品性塑造良好的教師形象,做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”不只是空洞的口號,要落實在個人行動上,踐行于教育教學(xué)常規(guī)工作中,為辦好人民滿意的教育做出貢獻。
中學(xué)生講規(guī)矩常用演講稿5
各位同學(xué)、老師們:
大家好!
要想成為政治上的明白人,首要的一點是,守紀(jì)律,講規(guī)矩。守紀(jì)律、講規(guī)矩是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨要管黨、從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨的必然要求,是馬克思主義政黨的內(nèi)在屬性。我們的黨是由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的馬克思主義政黨,是肩負(fù)歷史使命的政治組織,必須有嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。沒有規(guī)矩,不成方圓。
黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩相輔相成、互為表里??傮w看,黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律是剛性約束;國家法律是每個公民都必須遵守的最大規(guī)矩;黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和行之有效的工作慣例也是十分重要的政治規(guī)矩。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,守紀(jì)律是底線,講規(guī)矩靠自覺。一個黨員干部是否自覺遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,說到底是黨的宗旨意識、黨的觀念強不強的重要表現(xiàn)。
守紀(jì)律,講規(guī)矩,是黨員的基本義務(wù)。我們在入黨宣誓時,都曾舉起右手莊嚴(yán)承諾:嚴(yán)守黨的紀(jì)律。為了這句承諾,多少共產(chǎn)黨人在血與火的考驗面前獻出了自己寶貴的生命。今天,在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴(yán)治黨的大背景下,同樣需要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,以此嚴(yán)格約束自己的言行,明確政治方向、堅定政治立場、擔(dān)負(fù)政治責(zé)任。
時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不利于黨的團結(jié)統(tǒng)一的話不說,不利于黨的團結(jié)統(tǒng)一的事不做,以遵規(guī)守紀(jì)的模范行為,為黨旗增光輝,為群眾做表率。
守紀(jì)律和政治規(guī)矩不是“稻草人”,不是華而不實的擺設(shè),必須成為“帶電的高壓線”,成為不可觸碰的剛性約束。對于有令不行、有禁不止,視黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩為耳旁風(fēng)的所謂“聰明人”,必須讓他付出沉重代價。只有這樣,才能維護黨組織的權(quán)威性、嚴(yán)肅性。任由破壞黨的規(guī)矩、黨的紀(jì)律的行為自由泛濫,我們的黨就會成為毫無戰(zhàn)斗力的一盤散沙。
守紀(jì)律,講規(guī)矩,必須強化問責(zé),以此解決“不能”的問題。紀(jì)律作為一種外在約束,一種“他律”,必須依靠行之有效的約束機制予以保證。其中最重要的,就是落實黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的主體責(zé)任,落實紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任??繃?yán)密的制度建設(shè)使黨員干部必須在組織紀(jì)律、組織程序和制度規(guī)范的范圍內(nèi)行事,避免違規(guī)違紀(jì)的主觀故意和觸碰規(guī)矩底線的無意之舉。這既是尊重和維護黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的權(quán)威性,也是對黨員干部的最大愛護。好的制度可以使壞人無法橫行,使違紀(jì)的人不敢肆意妄為;不好的制度可以使好人無法充分做好事,使守規(guī)矩的人吃虧倒霉,甚至走向反面。
守紀(jì)律,講規(guī)矩,必須從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理,以此解決“不想”的問題?!安桓摇笔菓赜邳h紀(jì)國法的嚴(yán)厲懲處,“不能”是囿于嚴(yán)密的制度設(shè)計無計可施,兩者都是外在約束。黨員干部對黨紀(jì)國法心存敬畏,擔(dān)心遭到懲處而約束自己,只是做人的低標(biāo)準(zhǔn),是底線中的底線。黨員干部對制度機制心有顧及、不去鉆制度機制的空子和漏洞,自覺以此約束自己的行動而不逾矩,不失為遵規(guī)守紀(jì)的好同志。但兩者都不是什么人生的高境界、大氣象。
一個黨員干部只有從內(nèi)心深處高度認(rèn)同黨的宗旨、性質(zhì)、主張,自覺地按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、自覺遵守黨的`一系列規(guī)章制度,將其內(nèi)化于心,外化于行,才能成為一個高尚的人、一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。
我的演講完畢,謝謝大家!
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