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      五年級小學(xué)生勵(lì)志的演講稿

      時(shí)間: 詩英0 分享

      演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是小編精心收集整理的關(guān)于五年級小學(xué)生勵(lì)志的演講稿,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      五年級小學(xué)生勵(lì)志的演講稿1

      親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      夢想是展翅飛翔的動(dòng)力,是永不停歇的馬達(dá),是美妙無比的向往,人人都有夢想,而我的夢想是一個(gè)神圣的職業(yè),它被稱之為是人們的守護(hù)天使,他們從死神的手中奪回了一個(gè)個(gè)寶貴的生命,讓多少患上癌癥的人得以存活。是的,我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

      醫(yī)生是治愈病人,讓他們恢復(fù)健康,幸福生活的人,他們是與死神抗?fàn)幍娜?,是為人類生命健康做貢獻(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛,救死扶傷,在病人失去光明、暗無天日的世界里托起一顆充滿光芒、溫暖、希望的太陽,是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光,是他們寒冷夜里的溫暖的火爐,是在他們處于絕境時(shí)伸出的一雙援助之手。

      每年都有數(shù)以萬計(jì)的人死于癌癥和一些極為罕見的疾病,這些病例有些卻因無法找到合適的醫(yī)術(shù)治療而耽誤醫(yī)治的時(shí)間失去了生命,有些則因?yàn)闆]有較好的方法去治療而導(dǎo)致自己的一生都要受病魔的折磨。如果我能知道這些病因的治療方法,那我能在生死邊緣搶回多少條生命啊!就能夠讓重新得到健康的人幸福快樂地生活,讓為他擔(dān)心的人得以放心,讓他們不再充滿對病魔的恐懼!

      想當(dāng)一名醫(yī)生,需要的是知識(shí)、愛心還有決心、勇氣和毅力。所以,就應(yīng)該認(rèn)真讀書,培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng),鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣,從現(xiàn)在做起,用行動(dòng)證明一切,用時(shí)間來檢驗(yàn)結(jié)果。長大后,我要做一個(gè)敬職敬業(yè)的醫(yī)生,真心為人們治病,而不是為了所謂的利益卻弄虛作假,拿生命做賭注

      夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。同學(xué)們,每個(gè)人都應(yīng)該充滿夢想,充滿對未來的美好盼望,為了自己心中的那個(gè)夢想,就要永不放棄,永不停歇,永不退縮地去追求,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己美好的未來!

      同學(xué)們,拿出你們的決心吧!不要為了眼前的困難和挫折就退縮了,這條路不行,就可以走另一條路試試,總有一條路是通往成功的。讓我們一起展開夢想的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔吧!

      謝謝大家!

      五年級小學(xué)生勵(lì)志的演講稿2

      親愛的同學(xué)們,老師們:

      大家好!

      熱愛生活,你會(huì)感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。前蘇聯(lián)著名文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓,雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉,以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對生活的熱愛,寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著,那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說:只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人,只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人,才不會(huì)隨便死去,哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。

      你看,一個(gè)殘疾的人都如此熱愛生活,寫下如此感動(dòng)的書,他不是一個(gè)成功者,是什么!

      可有些人呢?受一點(diǎn)挫折,就對生活失去信心,就感到前途渺茫,就想死呀活的,這樣的人就不感到羞愧嗎?

      有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生,就因?yàn)槭?,就想不開,就想與戀人同歸于盡,這值得嗎?他拋棄了生活,生活也拋棄了他?

      美好的生活,永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛生活的人!

      熱愛生活的人,會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的航船,也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣,有歡樂也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因?yàn)樯畛錆M五顏色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競爭欲,生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,強(qiáng)者就是成功的人。

      熱愛生活吧,它會(huì)使你更聰明,更成熟,會(huì)鍛煉你邁向成功。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      五年級小學(xué)生勵(lì)志的演講稿3

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始,勇于開始,才能找到成功的路。

      屈原小時(shí)候不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀詩經(jīng)。經(jīng)過整整三年的努力,他熟讀了詩經(jīng)305篇,最終最終成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。于是,他痛下決心,必須要練好書法。最終,在他的努力奮斗下,他最終悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學(xué)家。

      小學(xué)低年級的時(shí)候,班里幾乎沒人愿意搭理我,和我做朋友。原因僅有一個(gè),那就是我的學(xué)習(xí)成績極差。在同學(xué)們的心里,我就是個(gè)又笨又厭惡的同學(xué)。在教師的心里,我是個(gè)差生,壞學(xué)生。我常常因成績差和同學(xué)的嘲笑而暗自流淚,我選擇過努力去學(xué)習(xí),努力去奮斗,可教師和同學(xué)的譏諷成為了我的絆腳石,讓我無法前進(jìn)。我慢慢打消了這個(gè)念頭。

      在新學(xué)期里,新教師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新教師讓我感覺到溫暖,感覺到自信。我決定,努力做個(gè)好學(xué)生,因?yàn)橐磺薪杂锌赡?。我也許沒有學(xué)習(xí)的天分,沒有尖子生的聰明。

      一次考試下來,我的成績只提高了幾分。在同學(xué)們面前,我忍不住淚水,第一次在學(xué)??蘖?。那天以后,同學(xué)們對我的態(tài)度有了好轉(zhuǎn),我不會(huì)的題,同桌主動(dòng)教我,放學(xué)的時(shí)候,也有女生和我一齊回家??吹酱蠹业母淖儯覜Q心不能讓大家失望。從那天起,在下課同學(xué)們休息聊天時(shí),我就拿起書本溫習(xí)學(xué)過的課文。放學(xué)就立刻回家,多爭取時(shí)間學(xué)習(xí)。教師也經(jīng)常來幫我補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)信,我的努力必須不會(huì)白費(fèi)。

      在那一次期末中,當(dāng)教師拿著學(xué)業(yè)獎(jiǎng)狀遞給我時(shí),當(dāng)同學(xué)們送給我掌聲時(shí),我清楚:是奮斗和勇氣讓我贏得成功。

      人因夢想而奮斗,人因奮斗而成長。為了自我,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)自我的夢想。

      五年級小學(xué)生勵(lì)志的演講稿4

      親愛的同學(xué)們,老師們:

      大家好!

      美國的“宇宙之王”史蒂芬·霍金僅憑三根會(huì)動(dòng)的手指創(chuàng)造了絕無僅有的奇跡。21歲的霍金患上盧伽雷氏癥,病魔不僅使他癱瘓還剝奪了他說話的權(quán)利,命運(yùn)對他并不寬容。轉(zhuǎn)眼40年過去了,疾病已使他的身體徹底變形,他所經(jīng)歷的磨難和坎坷是常人所不能想象的。但他并沒有向命運(yùn)屈服、低頭。他用他身上會(huì)動(dòng)的僅三根手指撰寫的擁有無數(shù)讀者的《時(shí)間簡史》讓世人驚嘆不已。

      一個(gè)人要想成功,不要以一丁點(diǎn)困難就放棄了創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力,拿破侖曾說:“人生的光榮不在永不挫敗,而在于敢屢敗屢戰(zhàn)?!本退阌性俣嗟睦щy我們也不必怨天尤人,要勇于面對,努力克服。俗話說:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)?!迸c其嘗試不失敗,不如嘗試再失敗。

      我們活著不僅要知道“一寸光陰一寸金”的含義,更要在自己的有生之年讓自己有限的生命更加精彩。我們的生命是有限的,我們無法掌控生命的長度,但我們卻可以去盡力拓展它的寬度,提高生命的質(zhì)量,把有限的生命變得更加有價(jià)值。

      一個(gè)人能否改變自己的命運(yùn),不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的目標(biāo)。平時(shí),有些人總以條件差、困難多作為沒有難以改變命運(yùn)的理由,但和霍金相比,這些困難是多么微不足道呀!一個(gè)人要胸懷遠(yuǎn)大理想,有奮斗的目標(biāo),才會(huì)有無窮無盡的力量。記?。好\(yùn)不是幸運(yùn),不要再等待,命運(yùn)是靠自己創(chuàng)造的,自己舞動(dòng)而來的!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      五年級小學(xué)生勵(lì)志的演講稿5

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      那些一個(gè)人度過的孤獨(dú)的寂寞的憂傷的開心的迷茫的甚至絕望的時(shí)光,都是最最寶貴的珍寶。

      睜大了眼,發(fā)紫的嘴唇像魚一樣翕動(dòng)著,我躺在冰冷的床上,心臟像被狠狠捏住,難受,痛苦。

      停電了,屋內(nèi)光線昏暗,紫色的閃電滑過烏黑的天際,只余下一道淡淡的光影,陰郁至極。木質(zhì)的窗戶在狂風(fēng)之中瘋狂晃動(dòng),我感覺房子快要倒了,世界都灰暗了。除了呆呆的躺在床上之外,我什么也不會(huì)做,也不知做什么。多么希望爸媽從廣東返回立刻出現(xiàn)在我面前,多么后悔,我答應(yīng)他們“我會(huì)照顧自己,我都14歲了”。

      “媽媽……爸爸……”努力撐起沉重的眼皮,強(qiáng)迫自己不要睡過去,我害怕,怕會(huì)死去。以前生病都有媽媽在我身邊,給我買藥,喂藥,直到病好??墒沁@一次……

      錐子般的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸向大地,帶著刺骨的寒意,毀天滅地般的歇斯底里,雨絲濺落在我蒼白的臉上,冰涼冰涼的,我抹了一把臉,全是水,甚至分不清哪些是雨哪些是淚……

      空洞的眼神望向窗外,是鋪天蓋地的霧氣和水汽,一切的一切都被隱進(jìn)了朦朧的天地,我伸手想要拿離床較遠(yuǎn)杯子,可沒夠著,我從床沿上一骨碌滑到了冰冷的地板上,鉆心地痛是新摔的,淚再次涌出。我索性緊閉雙眼忍著,等待著死神的降臨。手保持著伸抓狀。

      不知過了多久,迷糊中,我感覺到餓了,可我不愿睜開眼睛。但似乎感覺手指上有什么在動(dòng)。我微微睜開眼,一只討厭的灰蜘蛛,似乎是被風(fēng)吹下來的。是的,正拉著它的救命線往上爬呢。小小的它,讓我忘卻了饑餓。

      上面,蛛網(wǎng)被風(fēng)吹破了。邊懸掉著,半邊斷掉了,它急急攀著一根纖細(xì)的未斷的蛛絲,急急地補(bǔ)織它的網(wǎng)。它不停地吐著絲,不停地織下,沒有一絲停頓。它沒有悲傷,沒有落淚。我不禁對這小生命產(chǎn)生敬意。我動(dòng)了動(dòng)手指,手能動(dòng)。我決定:我要起來,我要照顧好自己,我不能再等了。

      一只灰色的不起眼的小蜘蛛,經(jīng)歷了風(fēng)雨,不畏挫折,昂起頭,正準(zhǔn)備捕捉晚餐呢。我站起來,我要用我的雙手去做晚飯,去買藥……

      潮濕冰冷的空氣鉆進(jìn)鼻子里,我深深地吸了口氣,有芬芳的青草香,突然,有些想吃撒了大把大把魚腥草的面條。我蹲在小灶旁邊,擦燃了一根火柴,米粒般大小的火焰,只跳動(dòng)了一刻便結(jié)束了它短暫的生命,留下一個(gè)暗紅的火星子。我咬了咬牙,往灶里扔了幾塊白色果凍一般的燃料,再次擦燃火柴,扔進(jìn)灶里,火苗立刻躥出,先是青色,然后漸漸的大了,大了,變成了深橘色。明黃色的火焰上下跳動(dòng)著,映在我的臉上,照進(jìn)我的心里。

      水終于冒出了一個(gè)個(gè)美麗的氣泡,咕嚕咕嚕的開始翻滾,我手忙腳亂地把白色面條扔進(jìn)鍋里,看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)地軟下去,然后安安靜靜地躺在白色瓷碗里,冒著撲撲的熱氣。沒有找到魚腥草,我往碗里扔了大把大把的辣椒,一碗面像極了一團(tuán)紅色的流動(dòng)的火焰,辛辣又耀眼。

      我抱著碗,大口大口地吃著吃著。忽然淚流滿面,眼淚落進(jìn)碗里,我被自己感動(dòng)了。我能做事,我有一雙手,我能照顧自己!連同最后一點(diǎn)湯汁都喝盡,我吸了吸鼻子,打了一個(gè)很響很響的飽嗝。我的感冒似乎好了一大半。

      此時(shí),窗外,烏云散去,微風(fēng)習(xí)習(xí),草木蔥郁,晴空萬里。

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