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      2022學(xué)生行為規(guī)范演講稿

      時(shí)間: 彭永0 分享

      2022學(xué)生行為規(guī)范演講稿5篇

      由于行為規(guī)范是建立在維護(hù)社會(huì)秩序理念基礎(chǔ)之上的,因此對(duì)全體成員具有引導(dǎo)、規(guī)范和約束的作用。下面是小編給大家整理的2022學(xué)生行為規(guī)范演講稿,僅供參考希望能夠幫助到大家。

      2022學(xué)生行為規(guī)范演講稿

      2022學(xué)生行為規(guī)范演講稿1

      我演講的主題是關(guān)于小學(xué)生行為規(guī)范的??赡茉S多同學(xué)一直到那些事情對(duì)自己有利,那些事情對(duì)自己有害。可是如果禁不住誘惑,或禁不住自己的好奇心后果應(yīng)該是不堪設(shè)想的。

      一條路的選擇掌控著我們一生的命運(yùn)。在這一生中我們可以選擇的路有很多,但一樣的是每一條路都是曲折的。不一樣的是有的路走到盡頭是黑暗,有的路走到盡頭卻是光明。每條路的選擇權(quán)都掌控在自己的手中,但現(xiàn)在有許多學(xué)生走上了令自己一生都后悔的路,走這一條路是自己的選擇但后悔的是自己,難活傷心的卻是家人。想一想,父母含辛茹苦地把自己養(yǎng)大,這些年吃過(guò)多少苦,受過(guò)多少累。不求別的只希望自己的兒女可以健健康康的長(zhǎng)大,完成學(xué)業(yè)、找到工作。而有的人卻辜負(fù)父母對(duì)自己的一片期望,辜負(fù)父母對(duì)自己付出的一切。每個(gè)人生下來(lái)心靈都是善良的,并不丑惡。但如果在無(wú)意中接觸那些壞事,并去做了,那原本純潔的像一張白紙的心靈,瞬時(shí)間就被滴上了污點(diǎn),永遠(yuǎn)也擦不下去。有一句話是這樣說(shuō)的“好奇害死貓”,有的人就是因?yàn)樽约旱暮闷嫘奶?,把自己害慘了。每個(gè)網(wǎng)吧外都寫著未成年不讓進(jìn)入,或有的家長(zhǎng)告誡自己不要去網(wǎng)吧。這時(shí)有的人聽(tīng)見(jiàn)了,或看見(jiàn)牌子上寫的字后。好奇心就會(huì)升起來(lái),就會(huì)想自己為什么不能去網(wǎng)吧?網(wǎng)吧到底是什么樣的?想去一探究竟,誰(shuí)知就因?yàn)楫?dāng)初的好奇心最后盡然迷上了網(wǎng)吧。進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲不是不可以,但要有節(jié)制的玩要能控制自己。如果自己控制不住自己那網(wǎng)吧就像是一個(gè)黑色的漩渦,將會(huì)把自己吸進(jìn)去,甚至丟失性命。但如果可以控制自己的話,那玩電子游戲就是讓自己放松。而有的人走這一條路,起初的原因就是想試一試?,F(xiàn)在生活水平提高,許多學(xué)生也有了零花錢,但如果錢一旦花完了該怎么辦呢?有誰(shuí)會(huì)刻意地去搶,去偷。在做這些是之前都是想試一試,或只干這一次。但誰(shuí)知只要一次成功,那膽子就會(huì)變大,就會(huì)想再去偷,去搶。但常在河邊走,哪能不濕鞋,終有一次會(huì)失敗,一次的失敗可能就是自己人生的轉(zhuǎn)折,也可能就是自己重新站在起跑線上的機(jī)會(huì)。

      小學(xué)生不能接觸的有網(wǎng)吧、酒吧、歌廳等。可能這些地方每個(gè)人都知道,這些地方的危害每個(gè)人也都清楚,但還是有不少學(xué)生如無(wú)其事的走進(jìn)那里。所以我們一定要學(xué)會(huì)做任何事都要有節(jié)制,都要可以控制自己。

      2022學(xué)生行為規(guī)范演講稿2

      親愛(ài)老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,做文明中學(xué)生”。

      我感到非常自豪能在這里參加演講比賽,希望通過(guò)這次演講,讓同學(xué)們對(duì)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí),用更文明的言行凈化我們的校園,美化我們的心靈。

      作為一個(gè)文明的中學(xué)生,不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng):“老師早!老師好!對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!拜托!謝謝你!……”這些聲音在校園里響起,經(jīng)常能看到同學(xué)們互相幫助的身影,這是多么美好的畫面啊!

      這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?但是在我們的周圍,部分同學(xué)存在著不文明的行為。在校園里,在樓梯上,我們可以看到隨處丟的垃圾,這非常不符合我們美麗的校園。

      還有部分同學(xué)說(shuō)臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢?

      我們是學(xué)校的一員,學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同的維護(hù),只有我們?nèi)巳酥v文明、個(gè)個(gè)有禮貌,同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們的校園才會(huì)更加溫暖、和諧,同學(xué)們才會(huì)更加健康、茁壯成長(zhǎng)。

      播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)們的幫助,我們要嚴(yán)格要求自己。

      《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。

      讓我們借著學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

      管好我們的嘴,不要隨地吐痰;控制我們的手,不要亂扔垃圾;控制我們的腳,不去不該去的地方。

      讓我們攜起手來(lái),共同建設(shè)文明美麗的校園。讓的每一個(gè)同學(xué)都成為文明人,讓文明之花開(kāi)放在校園的每一個(gè)角落。

      我的演講到此結(jié)束。

      2022學(xué)生行為規(guī)范演講稿3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽,我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講,能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí),以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個(gè)文明的小學(xué)生,不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng):“老師早!老師好!對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!請(qǐng)!謝謝!”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起,而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身

      影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員,學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),只有人人講文明,個(gè)個(gè)有禮貌,同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們的校園才會(huì)更加溫暖,和諧,同學(xué)們才會(huì)更加健康,茁壯成長(zhǎng)。

      播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

      讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們?nèi)逝d小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。

      2022學(xué)生行為規(guī)范演講稿4

      各位老師、各位同學(xué):

      大家早上好!今天我發(fā)言的主題是:行為規(guī)范從我做起。

      古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,想成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,我們必須遵守一定的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。做到文明禮貌,勤奮好學(xué)、明辨是非、區(qū)分善惡,不斷完善和提高自己,不斷追求崇高的人生境界。

      同學(xué)們,我們正處在人生最美好最燦爛的時(shí)代,這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘,在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^(guò)修養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題嗎?你是愿意做一個(gè)粗魯無(wú)知、卑劣低下的人呢,還是做一個(gè)謙和熱情、彬彬彬有禮的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者,這就是有修養(yǎng)的人。

      可是,在我們這個(gè)美麗的校園,也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語(yǔ),取代而之的是不堪入耳的臟話;平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦讀的身影,多的是打鬧和無(wú)聊的喧嘩;校園的道路上、教室里垃圾時(shí)??梢?jiàn),卻無(wú)人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無(wú)所事事,空度美好的光陰,這難道就是新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)有的體現(xiàn)嗎?

      同學(xué)們,做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真、善、美,也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)P穆?tīng)講、尊重老師,與同學(xué)交往真誠(chéng)、禮貌待人,受到委屈要不失君子風(fēng)度,被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑、垃圾隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。

      同學(xué)們,立達(dá)是我家,愛(ài)護(hù)靠大家,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),讓我們的校園文明之舉隨處可見(jiàn),文明之聲到處可聞吧!

      2022學(xué)生行為規(guī)范演講稿5

      老師們,同學(xué)們:

      今天,我在國(guó)旗下講話的題目是:"學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做文明學(xué)生".先讓我為大家講述一個(gè)事例:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上競(jìng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?有的地方不到一平方米的地面上競(jìng)有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差.

      以上事例表明,文明離我們國(guó)家還有一定距離.在我們身邊.在我們一部分同學(xué)身上,還有著一些不文明行為.我們的校園內(nèi),樓梯上,也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物.我們很多同學(xué),把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成.事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ).在學(xué)校,沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué),就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境.一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī).

      同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格.文明,已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息.讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣.

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