學(xué)生的理想教育演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膶W(xué)生理想演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1學(xué)生的理想教育演講稿
在繁華的大街上，人來人往，人們被一陣陣的叫賣聲所吸引。只見那人戴著一頂尖尖的帽子，鼻子上頂著紅色的小球，一副小丑的扮相，他的身旁有一個(gè)牌子，上面寫著：購(gòu)買夢(mèng)想。人們都非常的好奇，夢(mèng)想怎么買呀?
于是，就有人詢問：“夢(mèng)想怎么買呀?”只見那人拿出一個(gè)像吸塵器一樣的東西，說道：“每個(gè)人都可以賣出自己的夢(mèng)想，根據(jù)夢(mèng)想的大小來換取報(bào)酬!”這時(shí)，一個(gè)男人走過來小心翼翼地說：“我要出賣夢(mèng)想”，只見那人暗中竊喜，拿著“吸塵器”對(duì)著那個(gè)男人的腦袋，發(fā)動(dòng)了機(jī)器，一陣轟鳴之后，從“吸塵器”里拿出了夢(mèng)想水晶。那個(gè)男人從小丑那里領(lǐng)到了一個(gè)金元寶。人們看到后，都蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的要出賣自己的夢(mèng)想。小朋友從小丑那得到了一直想要的玩具，老爺爺?shù)玫搅艘淮罄γ澜稹腥硕嫉玫搅俗约合胍臇|西。在出賣了夢(mèng)想之后，人們變得無比的快樂。
一段時(shí)間過去了，沒有了夢(mèng)想大家都覺得心里面空蕩蕩的，就好像生活在荒涼的戈壁一樣，冷冷清清的沒有活力，又好像生活在漫漫的黑夜，昏昏暗暗的沒有亮光。一個(gè)小朋友問媽媽：“我為什么要學(xué)習(xí)?”媽媽答不上來，只好對(duì)著孩子嘆氣。農(nóng)民伯伯再也不愿意辛苦地種地了，工人叔叔也不愿意按時(shí)上班了，所有人整天無所事事，世界變得一片混亂。人們這才認(rèn)識(shí)到?jīng)]有夢(mèng)想是一件多么可拍的事情。
于是人們紛紛走上街頭，想找到小丑，贖回自己的夢(mèng)想，可是人們?cè)趺凑乙舱也坏叫〕罅?。終于有一天，人們發(fā)現(xiàn)了小丑，他正帶著收來的夢(mèng)想準(zhǔn)備逃往夢(mèng)想王國(guó)。人們抓住了他，小丑向人們說出了實(shí)話。原來夢(mèng)想王國(guó)的國(guó)王發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人們，越來越懶惰，變得不再勤勞，總想著不勞而獲。夢(mèng)想王國(guó)的國(guó)王就想趁這個(gè)機(jī)會(huì)來騙取人們的夢(mèng)想，建設(shè)它的王國(guó)，使他的王國(guó)變得強(qiáng)大，以達(dá)到統(tǒng)治人類的目的。
人們知道了這個(gè)可怕的真相后，再也不敢偷懶了，變得更加勤勞了，人類世界從此恢復(fù)了往日的繁華。
2學(xué)生的理想教育演講稿
我們時(shí)常懷揣著夢(mèng)想，向充滿希望的地方奔去。祥子也是這樣，有了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，就不遺余力地去追逐，正如泰戈?duì)査f“理想是指引方向的航標(biāo)燈”。
買一輛屬于自己的洋車——這便是祥子心中所想。
三年過去了，他憑著勤勞和不懈的奮斗，終于如愿以償?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，第一輛車被搶走了，祥子并沒有就此放棄，或許，這就是夢(mèng)想的力量吧。雖然奮斗的熱情不如先前強(qiáng)烈，但他懷著委屈、不滿、悲痛……繼續(xù)拉著租賃的車?；㈡び米约旱腻X為祥子買了一輛車，生活正慢慢變好。可現(xiàn)實(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出祥子的承受范圍，在那樣一個(gè)吃人的社會(huì)下，對(duì)窮人的打擊怎么會(huì)輕易停下?虎妞與小福子的死，熄滅了祥子心中最后一朵希望的火花。
我多么希望祥子能從黑暗中再次站起來，可這終究是沒有用的。祥子已經(jīng)墮落了，沒有了夢(mèng)想，接二連三的打擊只會(huì)把他一次次推入深淵。他的善良，老實(shí)和正直，統(tǒng)統(tǒng)被自私，潦倒、麻木所替代。從前的祥子去了哪里?恐怕早已同夢(mèng)想一起消逝。
再看看現(xiàn)實(shí)吧，每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近，實(shí)現(xiàn)了就再立一個(gè)，人的一生就是不斷追求的過程，沒有追逐的人生必然是索然無味的。如果失敗了，或是無法實(shí)現(xiàn)，不要固執(zhí)，夢(mèng)想不是一成不變的，能夠因現(xiàn)實(shí)的變化而變化，畢竟始終如一的人太少了。沒有辦法跨過眼前這扇門，夢(mèng)想就會(huì)停滯不前，我們不妨眼界開闊一些，說不定會(huì)發(fā)現(xiàn)，有另一扇窗在為你敞開。
夢(mèng)想的結(jié)果固然很重要，但實(shí)現(xiàn)的過程是更需要去細(xì)細(xì)品味的，切不可因?yàn)榻Y(jié)果不如意而迷失自我，這不是我們的初心。
回頭看向我們走過的路，留下一步步的腳印，深深淺淺，包含著無數(shù)的淚水和笑容。我們?cè)谶@條路上拼搏過，奮斗過，努力過，這才是難能可貴的。與其平平淡淡地度過一生，做個(gè)碌碌無為的人，為什么不努力去追夢(mèng)，讓自己的人生不留下絲毫的遺憾?
我們身處在如今這樣一個(gè)社會(huì)里，懷著夢(mèng)想，不會(huì)再讓祥子這樣的悲劇重演。
3學(xué)生的理想教育演講稿
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有一位農(nóng)夫站在荒地前問他的兒子們：“如何除掉地里的雜草，取得好收成?”兒子們紛紛給出不一樣的回答。農(nóng)夫笑了笑，讓他們第二年再來。一年后，兒子們看到先前荒蕪的土地上，長(zhǎng)滿了成熟的莊稼，沒有一棵雜草。
由此可見：欲無雜草，必先種上莊稼。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有這樣一塊心田，每個(gè)人都是一個(gè)農(nóng)夫。
有的人，從早到晚無所事事，生活漫無目的，他們的心中長(zhǎng)滿了雜草，充滿了毫無意義的雜念，到頭來生活沒有一點(diǎn)成就。然而，這些“不負(fù)責(zé)任的農(nóng)夫”并不是不愿意耕作。他們渴望有一個(gè)“好收成”，只是不知道該如何清除這些一直困擾著他們的雜草罷了。他們嘗試過，但最終在失敗中放棄。他們并沒有看到另一群人：這些人完全不顧雜念的侵?jǐn)_，給自己定下目標(biāo)，在心田上種滿自己想要的東西，并且對(duì)這些“莊稼”施以無微不至的照顧，雜草自然就沒有了。
看來：欲無雜念，必先定下目標(biāo)。
我們正走在成長(zhǎng)的道路上，心中充滿了好奇與夢(mèng)想。我們的心田也正處于春季，享受著溫暖陽光的照耀。那么，我們?yōu)楹尾粚?mèng)想播種呢?播種夢(mèng)想，便是追尋目標(biāo)的起點(diǎn)，是不讓夢(mèng)想成為空想的第一步。之后，我們還需要好好培養(yǎng)這塊心田，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。不要天天想著別的事，為目標(biāo)之外的無用之物物澆水施肥。只有這樣才能使夢(mèng)想的莊稼越長(zhǎng)越茂盛，讓雜草走向枯萎和衰敗。這一切都需要堅(jiān)持不懈，直到秋天到來，目標(biāo)達(dá)到，夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。為自己所希望的東西做出努力并取得成效，拋開一切雜念，便是對(duì)自己的夢(mèng)想，對(duì)自己的責(zé)任的擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N體現(xiàn)。
我們都應(yīng)做心田的開墾者，做夢(mèng)想的播種者與培育者。既然我們終將會(huì)迎來秋天，那么我們就應(yīng)在秋天面對(duì)金黃的麥穗微笑。讓我們?cè)谶@個(gè)生命的春天，播種夢(mèng)想，除掉雜草，擔(dān)當(dāng)起夢(mèng)想的重任吧!
4學(xué)生的理想教育演講稿
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，難免會(huì)遇到一些困難、挫折。困難，有人選擇了面對(duì)。如果是我的話，我一定會(huì)選擇勇敢面對(duì)。在夢(mèng)想中勇敢面對(duì)困難其實(shí)是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)，相當(dāng)于一場(chǎng)小小的考試。
海倫·凱勒是一位聾啞人，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了面對(duì)，創(chuàng)作出《假如給我三天光明》。
史鐵生雙腿癱瘓，在成為一名作家時(shí)，難免會(huì)遇到一些小困難和一些小插曲，但是他與命運(yùn)作斗爭(zhēng)成為了一位著名的當(dāng)代作家。
音樂巨人貝多芬，是一位雙耳失聰?shù)囊魳芳摇Ｔ谒?2歲時(shí)就要承擔(dān)起全家的責(zé)任。我們12歲時(shí)，可能還在媽媽的呵護(hù)下撒嬌。對(duì)于一個(gè)音樂家雙耳失聰?shù)扔谑チ苏麄€(gè)世界。對(duì)于貝多芬來說，只不過失去了世界的一小部分，在自己的夢(mèng)想進(jìn)軍時(shí)遇到任何困難，都不會(huì)被打敗的音樂巨人，他在夢(mèng)想的道路上努力著……
在偌大的世界里，有非常多的人像貝多芬一樣，遇到困難，只因夢(mèng)想美麗，選擇勇敢地闖過去，不在困難面前低頭。對(duì)于我們這些平常人來說，達(dá)不到像海倫·凱勒、史鐵生、貝多芬的境界，但是我們依然可以選擇在夢(mèng)想中堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我們?nèi)绻龅揭稽c(diǎn)困難就退縮，不敢前進(jìn)，心想：我肯定不行，快算了吧，放棄吧。難道我們真的會(huì)失敗?不，不嘗試怎么能知道結(jié)果呢。我們要堅(jiān)定一個(gè)信念：不退縮。就算失敗，至少我也大膽闖了一次，也不會(huì)空留遺憾。在我們的一生中，難免會(huì)遇到許許多多的困難。在那么多的困難中，我們每一次都退縮的話，那我們豈不是輸?shù)袅俗约旱娜松?在困難面前，只有不害怕，你才有可能成功。如果你在困難面前低下了頭，你就成了“俘虜”。我們要大膽地面對(duì)生活中的困難和失敗，在路上，品嘗酸、甜、苦、辣。
不管前方道路上有任何荊棘，永遠(yuǎn)不要選擇逃避或者放棄。只要我們心中相信“我能”，夢(mèng)想就會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。
5學(xué)生的理想教育演講稿
有一天中午，陽光小區(qū)里來了一位和氣的老人。他手上拿著一個(gè)黑色的小布袋，滿是皺紋的臉上掛滿了慈祥的微笑。
一群小孩看到了這位老人，覺得他十分和氣，就去逗他。一個(gè)小男孩扯了扯老人蒼白的胡須，原以為老人會(huì)對(duì)他破口大罵：“小兔崽子，快給我滾開!”可老人并沒有這樣，而是用手輕輕地把小男孩的手拉開。其他小孩見了，就像潮水一樣涌了上來，這個(gè)拍拍老人的頭，那個(gè)扯扯老人的衣服，還有的竟在踩老人的腳……但是老人依舊面不改色，臉上掛滿了慈祥的微笑。
一個(gè)調(diào)皮的小男孩發(fā)現(xiàn)了那個(gè)黑布袋，正要伸手去掏，可他的手還沒碰到那個(gè)布袋，就被老人的手抓住了。老人終于生氣了，他怒吼道：“這個(gè)布袋不可以隨便碰!”一個(gè)聰明的小女孩聽出了老人話里有話，便問老人：“那要怎樣才能碰這個(gè)布袋呢?”老人對(duì)小女孩說：“我的袋子里裝滿了夢(mèng)想，你要拿你最心愛的物品來跟我交換。你只有三次機(jī)會(huì)，而且每用一次機(jī)會(huì)前，就得給我一個(gè)你最心愛的東西。”
小女孩出門時(shí)，不小心打爛了媽媽剛買的化妝品。她不想讓媽媽傷心，便拿出她心愛的小熊掛件給了老人，老人打開布袋，讓她伸手去摸?？尚∨⒉]有摸到她想要的夢(mèng)想，而是摸到了“可以當(dāng)上歌星”的字條。
可小女孩并沒有灰心，她又拿出了她心愛的芭比娃娃給了老人，又伸手摸了一個(gè)字條，上面寫著“可以變得聰明”。小女孩這次有些緊張，因?yàn)樗皇Ｏ伦詈笠淮螜C(jī)會(huì)了。
小女孩又拿出她心愛的鋼筆給老人，她伸手在布袋里摸了半天，摸出一張紙條，上面寫著“可以有一盒化妝品”?！疤袅?”小女孩歡呼道，“這下媽媽不會(huì)傷心了!”說著便高高興興地回家了。
小女孩第二天想謝謝那位老人，可找了半天也沒找到。原來，那不是普通的老人，他是一位幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的老人?，F(xiàn)在，他又準(zhǔn)備去幫助其他的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢!
學(xué)生的理想教育演講稿相關(guān)文章：
★ 學(xué)生夢(mèng)想勵(lì)志演講稿范文五篇