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      關于小學生升旗儀式國旗下的演講稿

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      關于小學生升旗儀式國旗下的演講稿

        升旗是一種儀式,是一種信仰形式。下面是學習啦小編給大家整理收集的關于小學生升旗儀式國旗下的演講稿,希望對大家有幫助。

        關于小學生升旗儀式國旗下的演講稿

        大家上午好,今天我演講的題目是 太陽每天都是新的

        向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復。別忘了,太陽是新的!全新的,是一種最美的心境!

        尼采說,受苦的人沒有悲觀的權力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必須微笑,而且是會心的微笑。

        人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段,就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過這個機會,你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧! 擱置一下與前進無關的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因為太陽常新。 輕輕對自己說:“如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!

        知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進,“一萬年太久我們只爭朝夕”! 只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!

        我的演講完畢,謝謝大家。

        關于小學生升旗儀式國旗下的演講稿

        親愛的老師們、同學們:

        大家好!我是502班的賴奕愷。

        令我們難忘的六一兒童節(jié)已經(jīng)過去,那一場場精彩的活動令我們回味無窮。六一前夕,學校開展了慶?!傲弧毕盗兴囆g節(jié)活動:有器樂比賽、藝術節(jié)海報大賽、小歌手比賽、美文朗誦比賽。器樂比賽中,很多同學踴躍參加,特別是我們班,就有十幾個同學參加,最后選中了三個節(jié)目,其中就有我和蘇昶源的四手聯(lián)彈的節(jié)目,還獲得了三等獎呢!

        下面就分享我這次參加學校藝術節(jié)的心得吧。

        首先,我覺得這項活動是有助于同學們才藝方面的展示,既能鍛煉同學們的舞臺經(jīng)驗,還能在積極的參與中體驗合作的快樂,體現(xiàn)積極向上、樂觀進取的精神,激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,增強了我們的集體榮譽感。其次,這也是一次鍛煉自己的意志力的機會。在比賽前夕,我和蘇昶源同學準備了一首四手聯(lián)彈-《蘇珊娜》,這是一首極為簡單的曲目,我的鋼琴老師認為這首曲子不能體現(xiàn)我們的水平,就換了一首難度較大的《匈牙利舞曲》。那時離比賽只有不到三星期了,而且我們每星期最多只能合練兩次,我之前沒有四手聯(lián)彈的經(jīng)驗,以為大家彈熟了合起來就行了。沒想到我們第一次合練就一塌糊涂,白白浪費寶貴的合練機會,信心大挫。媽媽鼓勵我,并建議請老師指點。第一次在老師面前合練才知道自己完全沒有與別人配合的

        意識,那時候離初賽只有兩個星期了,兩人都萬分緊張,于是拼命擠時間合練,第二次找老師指點,老師得知我們只有三天就比賽了,覺得希望渺茫,差點讓我們放棄了,但兩位媽媽都鼓勵我們:凡事開了頭就要堅持下去,只要努力了,就不會后悔。于是我們又爭取時間拼命練,終于在初賽時脫穎而出,進入了決賽!我們深受鼓舞!更加努力了。可是老師的要求卻更高了,讓我們在樂曲的表現(xiàn)力上加大力度,在配合上也要做得更好。我們收起原來的小得意,繼續(xù)埋頭苦練,終于取得了三等獎的成績。雖然成績不算最好,但是讓我懂得了“只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的目標”。

        我的演講完了。謝謝大家!

        關于小學生升旗儀式國旗下的演講稿

        1613年5月19日,中國明代大旅行家、理學家和文學家徐霞客自浙江寧海出發(fā),開始游歷大山名川,足跡遍及現(xiàn)今的浙江、上海、陜西、河南、廣東、湖北、云南、北京等19個省份,寫下了60余萬字的《徐霞客游記》,為后人留下了一筆研究中國山川地貌、探尋明代社會歷史、啟迪人們開拓旅游事業(yè)的寶貴財富。 有智無勇,其智難正,有勇無智,其勇難大。極而言之,有智無勇是懦夫,有勇無智是莽夫。所以我們要智勇兼追。

        我們都聽說過完璧歸趙的故事。當藺相如得知秦王并無以城換壁之意,他無畏無懼,道出了玉璧俱碎的勇者之言。當他洞悉秦王欲以詭計奪玉璧時,他多謀善斷,將璧密送回國。他身處秦國這一虎狼之國,面對秦王這一暴戾之君,藺相如兼之智勇,無畏無懼,以百姓之位,敢叱咤帝王,出色地完成了出使任務,其智勇兼美的可貴品質(zhì)名載青史,如今面對高考這一來勢洶洶的考驗的我們,同樣肩負著艱巨的而沉重的壓力,但我們需要清楚地認識到只要我們能兼之智勇,必定能沖破這黎明前的黑暗,在我們的生命中插上高考勝利的旗幟

        所謂智就是指心態(tài),技巧,細節(jié),規(guī)律,而好的心態(tài),就是指擁有一顆平常心。馬丁曾經(jīng)說過別人疏忽時,你就有機會;別人懶惰時,你就有機會;別人驕傲時,你就有機會;別人消極時,你就有機會;別人害怕時,你就有機會;別人魯莽時,你就有機會;機會總在別人暴漏弱點的時候出現(xiàn),當你懶惰 疏忽 消極 驕傲 害怕 魯莽時就把你的機會交給別人了。而這里我要講的是,擁有一顆平常心,就等于抓住了馬丁所說的機會,不失為一種大智慧。

        我們要不斷掌握學習中的生活中的技巧。就像數(shù)學中的選擇填空題的代數(shù)法,猜想法,各科的排除法,直選法。生活中要學會與身邊的人更好的溝通的技巧,讓自己能夠處在一個更加融洽的圈子中,與身邊的小伙伴們一起進行最后的沖刺。

        談及細節(jié)。我們都知道,細節(jié)決定成敗。到最后階段,就要有精英班里面貼著的標語一樣,絕不放過0.5分。從小處,從細處著手,就是要求我們要字體工整,練題時要勾畫關鍵詞限定詞,數(shù)學的運算不出錯,英語字母的大小寫,語態(tài)跟時態(tài),答案的規(guī)范化術語化,填圖答題卡時不錯涂漏涂。

        要做到“智”,還離不開按規(guī)律辦事。這不僅要求我們要在學習中不斷總結規(guī)律,更要求我們在生活中要有規(guī)律的作息。身體是革命的本錢。在為數(shù)不多的日子里,我們一定要按時吃飯睡覺,多吃水果,當然,還有要堅持最激發(fā)我們熱情的跑步。一切都要按規(guī)律進行著,高考來的那天,我們只要按規(guī)律去執(zhí)行,那樣你就贏了。 下面我們談談勇,主要是膽略、信心、底氣。魯迅曾經(jīng)說過。真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血敢于面對慘淡的人生。而備考的我們,要站在高考的戰(zhàn)場上面對各種試題的挑戰(zhàn)。經(jīng)過如此長時間備考的我們,早已擁有了膽略,信心跟底氣。從以前每周的周測每月的大考到現(xiàn)在的語文一周一次,數(shù)學一周至少兩次,英語一周一次,文綜一周兩次,大家想想,我們已經(jīng)是經(jīng)歷過地獄式魔鬼般磨練的勇士了,我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn),還會去害怕我們已經(jīng)彩排過多次的高考嗎。

        今日吾輩東華驕子已到了最重要的時刻,但只要我們不忘智勇兼追,終能抵達成功的彼岸。最后愿每個人都能盡自己最大的努力,讓自己多年以后被現(xiàn)在為高考沖刺的自己而感動。

        關于小學生升旗儀式國旗下的演講稿

        課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩

        下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

        當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

        不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。

        老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次祝全體老師們:家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學們:天天開心!快樂學習!快樂成長!

        上周六七八三個年級都進行了期中考試,本周九年級也要進行期中考試,考試后將進入中考的綜合復習階段。從現(xiàn)在開始到寒假結束,是我們的黃金學習時間。今天我和同學們交流的話題就是關于如何學習的。希望大家能夠認真聽,期望著能給大家有所啟發(fā)。

        今年我們學校提出了要建設“慧潤課堂”,要深入開展“慧潤課堂”教學研究。“慧潤課堂”是我校在總結過去課堂教學改革經(jīng)驗基礎上提出來的?;?智慧的慧),是核心,是目的。就是要讓我們的課堂成為同學們學習知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展思維,創(chuàng)生智慧,提升素質(zhì)的課堂,成為大家會學習的課堂。潤(潤澤的潤),是過程,是手段。就是要使同學們在老師的幫助下,如何用科學的方法,適合的方式,更好更有效的學習知識、提升能力、發(fā)展思維、創(chuàng)生智慧,為同學們將來的發(fā)展打好基礎,儲蓄智慧。簡單說,這樣的課堂就是同學們在老師的引導幫助下,自主學習、合作學習、充滿智慧的課堂。

        當前,老師希望同學們能夠向著以下目標努力:一是同學們要主動學習,在老師引導幫助下,自己能學會更多的知識,使我們的課堂成為大家學習的課堂。二是同學們要踴躍提出問題,討論問題,解決問題,變“老師問的課堂”為“學生問的課堂”,提升大家提出問題的質(zhì)量、討論問題的效率、解決問題的能力,在這個過程中發(fā)展思維能力和個人素質(zhì)。三是要改變“等著老師講”、“等著老師問”的被動學習習慣,大家要自主學習,要進行小組合作學習,要變被動為主動。四是要改變被動應付作業(yè)的不良習慣,認真完成老師布置的作業(yè),高效完成老師布置的作業(yè),會就是會,不會就是不會,不會的要主動問同學、問老師,提升作業(yè)的效果。

        為此,請大家記住兩句話:

        第一句,學習永遠是自己的事情,很多知識通過自己的努力是能學會的。學習的主體是我們自己,家長關心、老師的教誨都代替不了自己的學習。把學習要當成自己的責任和義務。大家可以回顧想一想,我們平常學習中很大一部分新知識、新方法都是可以通過自己的努力而能學會的,不需要老師的講解;還有一部分新知識、新方法是可以在老師的引導幫助下自己能學會的,也不需要老師的講解;真正需要老師講解才能學會的,只是很少的一部分。而通過自己努力或在老師的幫助下自己能學會的知識,掌握得會格外牢固,應用起來也格外順手。因此,希望大家的學習不能僅僅等靠老師的講解,要先學。先學可以是課前學,課中學,課后學,要可以是一次學,多次學,反復學??傊獙W出知識,學出疑問,學出精彩,學出智慧。我們的老師也要為同學們的先學提供更多的時間、空間,還課堂于大家。

        第二句,要充分利用好自主學習和合作學習兩種學習方式。自主獨立學習是基礎,合作幫助學習是提升。我們要在自主獨立學習中掌握基本點,找出沒有弄懂的問題,找出需要和同學老師討論的問題、請教的問題。我們要積極的參與小組或班級的合作學習,在合作中積極提出問題,勇于發(fā)表自己的觀點見解,虛心向同學請教,認真幫助同學解答問題。在學習中發(fā)表自己的觀點,幫助同學解答問題,不僅是向大家展示學習成果、幫助同學的過程,更重要的也是培養(yǎng)和發(fā)展自己思維和能力的過程。同學們,我希望和強調(diào)大家要利用好自主學習和合作學習兩種方式,并不是不重視傾聽老師的講解,相反,這種情況下更應該重視和認真聽老師的講解,因為老師講的是大家自己或小組討論不能解決的問題,是課程重點、關鍵和難點。其重要性不需要我作過多強調(diào),不言而喻,大家很清楚。

        老師們,同學們,課堂學習是我們主要的學習方式,也是關乎我們能否提高學習成績的主陣地,抓住了課堂就抓住了關鍵,抓住了核心。這就是我們?yōu)槭裁匆罅ㄔO慧潤課堂的目的所在?;蹪櫿n堂最理想的狀態(tài)是:老師少講多聽,學生勤議善問。要求學生傾聽中學會質(zhì)疑,在質(zhì)疑中學會議論,在議論中提升智慧。聽出疑問,問出真相,學出知識,議出精彩。聽使人悟,問使人達,議使人通達,學使人足智。子曰:“好知者不如樂之者?!惫噬坡牪蝗缜谧h,勤議不如會問,會問不如樂學者。一言以蔽之,就是會聽,會問,會議,會學。

        讓我們一起努力。

        關于小學生升旗儀式國旗下的演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家早上好:

        很感謝學校給我這個機會與大家見面交流。透過同學一張張活潑可愛的笑臉,可以看出每一位同學在這里的學習生活都是非常愉快的。同學們在這里不僅學到了豐富的知識,各方面的能力也得到充分的鍛煉和提高。我想這跟同學們的努力有關,也離不開各位老師辛勤的汗水。

        相信每一位同學都是家長的掌上明珠,家長往往對我們約束得太多而又期望過高,反而使我們在面對具體問題的時候常常缺乏主見,不夠勇敢和自信。比如有的同學上課不敢舉手回答問題,害怕答錯讓同學笑話;有時想幫班里干點好事,又害怕弄巧成拙等等,雖然這些看似無關緊要,殊不知無形中卻成了我們前進路上的絆腳石。今天的世界,是崇尚勇氣、膽識和自信的世界,海倫曾經(jīng)說過:“信心是命運的主宰”。有自信的人不一定能夠成功,但沒有自信的人必定會失敗。

        翻開歷史的長卷,我們不難看出,凡是卓越人物在做事之前,總是具有堅強的自信心,深信事業(yè)必能成功,他們就能全力以赴,排除一切艱難險阻,直到取得最終勝利。曾任全國政協(xié)主席的李瑞環(huán)爺爺,原是一家建筑公司的木工,只有初小文化程度的他,長期堅持業(yè)余學習,后來他創(chuàng)造了“木工簡易計算法”,被人們譽為“青年魯班”。

        我們做任何事情都應該充滿信心,相信自己必定勝利,如果自我否定,缺乏自信,可能就會因此而一事無成。課堂上,有問題你就只管站起來發(fā)言,即使未必正確,也不是什么丟人的事;只要有勇氣,相信自己行,你就一定會享受戰(zhàn)勝膽怯的喜悅。通過努力鍛煉,你的表達能力、學習能力、處理問題的能力都會得到顯著提高。

        我們學習生活中可能會遇到很多困難,但只要我們樹立自力自信的精神,自尊自強,保持必勝的信念和清醒的頭腦,你就能勇敢地坦然面對一切困難。

        經(jīng)不起風浪的魚兒永遠無法躍出水面;躲在安樂窩中的雛鷹永遠體會不到蒼穹的浩瀚。讓我們樹立起人生的航標、揚起自信的風帆,在知識的海洋里暢游。

        最后,祝愿同學們都做自信的小勇士,勇攀科學高峰,也祝各位老師工作順利、心情愉快,謝謝大家! (鞠躬)

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