我的讀書故事的演講稿五篇
有人曾說(shuō):“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”千古歷來(lái)對(duì)書都有各種美稱,而讀書者,必是千古之高尚者也。“勤學(xué)苦讀”的故事,多得像一條珠串。一起來(lái)看看我的讀書故事的演講稿五篇,歡迎查閱!
我的讀書故事的演講稿1
書是流消的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無(wú)盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o, 是激烈的舞動(dòng)。
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí),我也是一位酷愛(ài)讀書之人,關(guān)于我與書的故事那倒還真不少呢!
有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利小學(xué)生寫的日記,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí),使我走上了寫作之路。這兩本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書呆子,啊!還談不上是書呆子,而是一位酷愛(ài)讀書的小書迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適,為此,我看書看到了半夜,就當(dāng)我很困時(shí),我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒,可當(dāng)我看一下時(shí)間,呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采…… 雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書,讓我自己融入書中,走進(jìn)人物的心里…… 我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè),而且有書看,從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!!!
讀書在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問(wèn)我為什么喜歡書?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀o了我很多,很多,因?yàn)橛兴冢沂亲钚腋?,最快?lè),最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書的孩子!
讀書使我成長(zhǎng),讀書使我進(jìn)步,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書,正如古人所說(shuō)“好讀書,讀書好,好好讀書”, 以讀書為榮,以讀書為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
我的讀書故事的演講稿2
書,人類文明的載體,人類進(jìn)步的階梯。路,每個(gè)人腳下都有,沿著這條路走向成功。但究竟是“讀萬(wàn)卷書”后再“行萬(wàn)里路”,還是“行路萬(wàn)里”后再回過(guò)頭來(lái)博覽群書?這需要思考。
書籍,心靈之藥也。一本好書可以伴人一生,博覽群書更是可以讓人不俗于世,“腹有詩(shī)書氣自華”講的就是這個(gè)道理。有些人無(wú)論怎樣裝飾打扮都無(wú)法讓人覺(jué)得高貴典雅,正如俗話所說(shuō):有長(zhǎng)相沒(méi)氣質(zhì)。氣質(zhì)從何而來(lái)?即從書中來(lái)也。也有一些人不用修飾也能現(xiàn)其雍容華貴,可見(jiàn)書的魅力有多大。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睍鳛橹R(shí)的載體,人類文明的傳播者,更是在革新當(dāng)今知識(shí)和提升人們道德上起到了不少作用。書是一種糧食,精神糧食。米飯吃多了會(huì)撐,山珍海味嘗久了會(huì)膩,但書卻不會(huì)。無(wú)論品多少都不會(huì)膩,像一杯清茶反而越品越覺(jué)其甘洌醇香。
不過(guò),但凡事物都有其負(fù)面性,書也不例外。
書的產(chǎn)生來(lái)源于文明,而文明又產(chǎn)自人類的思想。我們都知道人無(wú)完人,所以不是每一種思想都能被大眾所肯定和傳承。同樣,不是每一種思想都正確,而這時(shí)檢驗(yàn)之,則需要另外一種方式——行路。
行萬(wàn)里路,方可知文化的差異,方可感覺(jué)到各種文化所帶來(lái)的不同的心理感受,而這些則是書無(wú)法帶給我們的。
我自幼就游歷過(guò)一些地方,不說(shuō)多吧,但也算是大開(kāi)眼界。了解到許多的風(fēng)土人情,粗獷的,柔美的;簡(jiǎn)單的,奢華的。領(lǐng)略過(guò)現(xiàn)代都市的高端大氣,觀賞過(guò)名山秀峰的重巒疊翠,感受過(guò)江南水鄉(xiāng)的優(yōu)雅端莊,驚嘆過(guò)茫茫沙漠的一望無(wú)垠……這些無(wú)不使我感覺(jué)到自然所煥發(fā)出來(lái)的無(wú)窮魅力,和人類創(chuàng)造力的偉大。
“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!甭肥侨俗叩模腔凼侨藙?chuàng)造的。李白游歷大江南北才作得名篇萬(wàn)千;徐霞客不畏險(xiǎn)阻翻山越嶺,才留下游記以示后人。書是前人編纂的,是獲得知識(shí)的良好途徑,但要是想獲得新的發(fā)現(xiàn),你就要自己去開(kāi)辟道路。因?yàn)椤氨M信書,則不如無(wú)書?!睍械奈幢鼐渚涠际钦嬷B,自己去辨別的,去感受的,方可永存心間。書能給人以幻想,而實(shí)踐能給人以理想。理想是一座堡壘,努力就可以達(dá)到;幻想是一串泡沫,陽(yáng)光一曬就蕩然無(wú)存。理想經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),幻想等不起時(shí)間的折磨。
所以說(shuō),書帶給我們的是一次的心靈之旅,而行路則能帶給我們?nèi)松慕桃?。但只讀書不行路是迂腐,只行路不讀書是盲目。只有將這兩者結(jié)合,才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。帶上你的書,準(zhǔn)備好你的行囊,一邊行路,一邊閱讀,讓閱讀豐富你的思想,讓行路打開(kāi)你的眼界。
讀書不止,行路不停,若你要問(wèn),路在何方?答曰:路在你我腳下。
我的讀書故事的演講稿3
“唉……”知道我為什么嘆氣嗎?那是因?yàn)槲易顭┑奈缢瘯r(shí)間到來(lái)了,雖然每次都十分努力的想睡著,可令我感到無(wú)可奈何的是,我越想睡,就越睡不著,偏偏又不能看書,我滴天!
此時(shí)此刻,我正與活躍的精神細(xì)胞做著斗爭(zhēng)……突然,我想出來(lái)一條妙計(jì),那就是:偷偷看書。說(shuō)做就做,我先趴在桌子上,找了一個(gè)既舒服又方便看書的姿勢(shì)。用左手當(dāng)枕頭,右手則輕輕把抽屜里的書抽出來(lái),然后頭歪著,做出睡覺(jué)狀,實(shí)際上是半瞇著眼睛偷偷看書……就這樣,我在不被值日生發(fā)現(xiàn)的情況下,看了一頁(yè)有一頁(yè),心里總想著看完這一頁(yè)就睡覺(jué),不然被發(fā)現(xiàn)就不好了。想是這么想,但卻無(wú)法控制地一頁(yè)接著一頁(yè)讀下去,我沉醉在書的海洋中,無(wú)數(shù)奇妙的文字在我的周身環(huán)繞……
不知不覺(jué),時(shí)間飛速流逝著,下課鈴已經(jīng)打響,我如夢(mèng)醒般立刻把書塞進(jìn)了抽屜,卻依舊回味無(wú)窮!
我的讀書故事的演講稿4
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以豐富知識(shí),可以讓你了解許許多多為人處事的道理,可以使你不在孤獨(dú),讓你在知識(shí)的海洋里遨游。讀書使我快樂(lè),讀書伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候 ,我都會(huì)拿起書,美美的看上一整天,每當(dāng)我看見(jiàn)書中主人公面臨巨大困難,我都會(huì)和他一起思考,尋找答案。每當(dāng)我看到主人公被壞人捉住,受盡一切磨難 ,我都會(huì)十分憤怒,恨不得想進(jìn)去,幫助主人公逃離。讓那些壞人都去死??墒寝D(zhuǎn)念一想,沒(méi)有壞人又怎會(huì)有好人呢?于是就不再追究了。每當(dāng)我看見(jiàn)那些壞人遇到危險(xiǎn)時(shí)我都會(huì)暗暗激動(dòng)。
每當(dāng)我出去玩時(shí),路過(guò)書店,我都會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看看。但每次都會(huì)站在大人們旁邊。因?yàn)椴毁I書,如果看時(shí)間久了是會(huì)被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見(jiàn)好看的書,我都會(huì)看上一整天,如果腿麻了就靠著書架。當(dāng)天色暗下來(lái)時(shí)我才戀戀不舍的放下書,回家去。
記得我小時(shí)候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時(shí)我都會(huì)帶上筆和一個(gè)小本子,當(dāng)我看見(jiàn)好詞佳句后,都會(huì)毫不猶豫的抄下來(lái),留著。我記得當(dāng)時(shí)我最喜歡“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“和讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上,當(dāng)座右銘。這樣日積月累,當(dāng)年 那個(gè)小本子,現(xiàn)在也已經(jīng)寫滿,并且也換了。
我記得小時(shí)候我最喜歡和媽媽一起去街上,因?yàn)槊看挝叶紩?huì)拉著媽媽進(jìn)書店,買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了?;丶液笪叶紩?huì)捧起書,坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺(jué)中,已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜,然后一邊叫我去吃飯,一邊擺放碗筷 。見(jiàn)我不說(shuō)話,立即有想出新招:“這是誰(shuí)的書呀?不要,我丟了 。”我聽(tīng)見(jiàn)后就立馬跑過(guò)去。結(jié)果哪里有呀?被騙了。
記得有一次,爸爸回來(lái)了,帶我去買書。沒(méi)想到我卻獅子大開(kāi)口,一本又一本的往收銀臺(tái)上放。爸爸說(shuō):“買這么多書拿不動(dòng)”。我立馬反抗。說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)拿?!庇谑歉吒吲d興地回家 了?;氐郊液螅粙寢尠l(fā)現(xiàn)了,說(shuō)書能當(dāng)飯吃嗎?買這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對(duì)爸爸說(shuō) :“你看,媽媽又說(shuō)我了。沒(méi)文化真可怕呀!”我們?nèi)叶家恍Χ^(guò)了。
我讀書,我快樂(lè),讀書伴我成長(zhǎng)。
我的讀書故事的演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在家,在學(xué)校,書都是我形影不離的朋友,大家都叫我“小書蟲(chóng)”。
一天中午,我正津津有味看著《丁丁當(dāng)當(dāng)》這套書,卻被媽媽硬塞進(jìn)了被窩。我很無(wú)奈,翻來(lái)覆去睡不著,心想:憑什么媽媽可在中午看電視到一點(diǎn)多才睡覺(jué),而我卻要這么早?媽媽可做自己喜歡的事,我卻不可以?我越想越生氣。
突然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)啊!我可趁父母睡覺(jué)時(shí)偷偷看書嘛。于是,等了好一段時(shí)間,等到隔壁房間關(guān)上門后,我便開(kāi)始實(shí)施自己“秘密計(jì)劃”。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我輕輕把門推開(kāi)一條縫,用眼睛向周圍掃視一遍,又關(guān)上門豎起耳朵貼著門聽(tīng)了好一會(huì)兒,才踮手踮腳地走到書柜旁,屏息凝神地去找那本書?!班牛诲e(cuò),就是這本……”我迅速地拿起書,又輕手輕腳爬上床,鉆進(jìn)被窩里看。
看著看著,不知不覺(jué)已過(guò)了一個(gè)小時(shí)。突然,門外一陣急促的腳步聲把我從書的情境中拉回來(lái)。我急忙把書藏在枕頭底下,閉上眼睛裝睡。門開(kāi)了,原來(lái)是爸爸。爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子,起床了?!蔽壹傺b剛睡醒的樣子,從床上爬起來(lái),伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,若無(wú)其事地推著爸爸往外走。于是,這件事便被我瞞天過(guò)海了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),飯可以一日不吃,書不可以一日不讀。這就是我和書的一個(gè)故事。我愛(ài)讀書!
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