電大學(xué)生畢業(yè)簡單自我鑒定
在需要學(xué)習(xí)的時間里我們就要好好學(xué)習(xí),今天小編就給大家分享一下有關(guān)于大學(xué)生的自我鑒定,來學(xué)習(xí)參考一下吧
電大畢業(yè)自我鑒定范文
光陰似箭,電大三年的美麗時光已近結(jié)束,三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事潛力以及交際潛力等都有了質(zhì)的飛躍;在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結(jié)。注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學(xué)潛力以及分析、解決問題的潛力,使我在自學(xué)和分析解決問題的潛力上得到很大的提高。所學(xué)的專業(yè)知識在工作中得到了很好的運用。
我之所以選取電大,是看好電大與時俱進的教學(xué)手段。個性是電大所采取的現(xiàn)代遠程教育模式,教學(xué)中采用文字教材、音像教材、網(wǎng)上課堂和CD-ROM教學(xué)光盤等多種媒體,以及采用面授,電視錄像,語音信箱,電子郵件,BBS網(wǎng)上討論等多種教學(xué)輔佐手段,并實行學(xué)年學(xué)分制滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需要等等。以上這些都增加了學(xué)習(xí)的方法和途徑,減少了工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾。
學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走,“一份耕耘、一份收獲”,只有踏踏實實地去對待每一門課,才能取得好成績。電大倡導(dǎo)自學(xué)為主,課時安排得十分緊湊,因此要堅持上面授課。老師在課堂上提綱摯領(lǐng),大部分時間講重點、難點、疑點,如果缺課,很難用相同的時間和精力補回來,因此要保證去聽每一節(jié)課是提高學(xué)習(xí)效率的一個重要環(huán)節(jié)。無論刮風(fēng)還是下雨,也無論多么勞累還是患有小毛小病,只要可能,我都堅持去上課。我體會到在崇尚知識的這天,只要確實把學(xué)習(xí)擺在第一位,克服學(xué)習(xí)障礙要比我們預(yù)料的容易。只要盡可能少缺課,課堂上努力聽懂,課后花時間復(fù)習(xí)鞏固,認真完成作業(yè),把握知識要點,那么透過考試是沒問題的。對于我們成年人,一方面要處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的矛盾,盡量不缺課。另一方應(yīng)對所缺的課,要充分利用電大遠程教育帶給的方便,透過上網(wǎng)了解該章節(jié)的重點和難點,透過BBS請老師答題,還能夠請教同學(xué),補齊筆記,完成作業(yè)。我切實感到了上海電大的“寬進嚴出”是名副其實,考試很嚴格,這就是電大文憑的含金量,是電大文憑被世界很多國家認可的原因。
總之,三年的電大生涯只是我人生路上的一小段旅途,隨著改革開放,經(jīng)濟發(fā)展和外資企業(yè)不斷的涌入,工作中的競爭更為激烈,這些都使我感到了壓力和自身潛力的不足。我將在現(xiàn)實社會的大學(xué)堂里學(xué)習(xí)更多的知識和經(jīng)驗,來充實自己的業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平,在工作中發(fā)揮得更為出色。
電大畢業(yè)生簡短自我鑒定
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首三年以來在廈門廣播電視大學(xué)校園學(xué)習(xí)和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。
本人最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人.在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫忙下,透過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)潛力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面,我就對大學(xué)三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定:
首先在學(xué)習(xí)方面,我努力認真地學(xué)好每一門功課,基本掌握了從事會計帳務(wù)的整個過程,個性是會計方面的理論知識及與此相關(guān)工作的潛力,在校期間,我十分注重會計帳務(wù)的處理,我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。透過三年的努力學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階,是三年來透過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合,從而到達理論與實踐融為一體。
在思想方面,透過大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué);關(guān)注時政。但是,由于種種主客觀條件的限制,我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
在身體和心理方面,大學(xué)三年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用心參加班級組織的各項活動,并用心參加社會的各種公益活動,身體健康。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,三年來,雖然我的成績一向在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進大學(xué)時,學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我,一度迷失了方向和動力,幸虧之后在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫忙下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時間使用的緊張,無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息,造成沒能用心主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過去的學(xué)習(xí)生活中,沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改善缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
21世紀的曙光已經(jīng)初露,嶄新的年代展此刻我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學(xué)生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,但我不會沉浸于過去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
表達電大畢業(yè)自我鑒定參考
我是電大200*屆一村一名大學(xué)生生計劃“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理”專業(yè)的學(xué)生,我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí),使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風(fēng),為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),遵守校規(guī),依時上課,按時完成課外作業(yè);透過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí),使我增長了知識,增強了工作潛力,提高了思想文化素質(zhì)。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,應(yīng)對諸多困難,我都一一克服了:一是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時間去學(xué)習(xí);二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時做好工作,學(xué)習(xí)時努力學(xué)習(xí),做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我用心爭取家人的支持、幫忙和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。
經(jīng)過了三年的電大學(xué)習(xí),大大提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間,我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》,加深了對鄧小平理論和黨的“十六大”精神以及“三個代表”重要思想的認識,對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解,為我們今后工作指明了方向。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《稅收基礎(chǔ)》、《實用管理基礎(chǔ)》、《生產(chǎn)管理》、《市場營銷原理與實務(wù)》等十多門專業(yè)課程,使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實,對今后工作有極大的幫忙作用。
業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我們帶給了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機會。在學(xué)習(xí)中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。
畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有科學(xué)文化知識,又有實踐經(jīng)驗的稱職的基層干部。
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