認真總結(jié)民主評議經(jīng)驗,思考進一步做好民主評議工作的措施,對于不斷完善民主評議這一有效的民主監(jiān)督形式,充分發(fā)揮民主評議在民主政治建設(shè)、經(jīng)濟和社會發(fā)展中的積極作用是十分必要的。 下面是學習啦小編整理2017年民主評議講話稿的范文，歡迎閱讀!

2017年民主評議講話稿篇一

　　根據(jù)宣傳部領(lǐng)導班子民主生活會方案，結(jié)合自己本年度的工作實際、學習體會、以及群眾所提的意見，根據(jù)相關(guān)文件精神，認真進行自我剖析，我試從以下四點進行分析：

　　一、學習尚顯不足，業(yè)務專業(yè)知識及工作能力與崗位需要還存在很大差距

　　首先是理論學習。從高中入黨開始，黨組織始終關(guān)心我、幫助我成長，但我在黨史黨建方面的知識積累還是比較匱乏。來到單位工作后，我感覺離黨更近了。我每天做著黨的宣傳員，講著黨史故事、說著革命歷史，一方面幫助我有更多機會接觸黨史，但另一方面，也對我提出了更高的要求。在單位兩年多的時間里，我接觸到很多黨史專家與資深館長，我清楚地認識到，文博專業(yè)知識的積淀少，文史功底還比較薄弱。自己的學識還遠遠不能勝任。尚不能做到展廳內(nèi)容知無不盡，政策理論及時學習。

　　其次是文化知識的學習。作為一名青年干部，提高自身文化素養(yǎng)是一門必修課，一直以來，加強學歷學識的提升和儲備是我給自己定下的目標，但是進步的速度還不明顯。對于工作、生活中的實際問題我應該更努力克服，擠出時間、騰出空間，嚴格要求和鞭策自己加快學習的步伐。

　　第三是綜合素質(zhì)的提升。除理論學習和文化學習以外，個人修養(yǎng)的提升也是一名黨員應該注重的，培養(yǎng)高尚情操、恪守道德規(guī)范，樹立端正品格，體現(xiàn)和諧氛圍。就我的本職崗位而言，不僅要獨善其身，更好帶好團隊。不僅是處理好大量瑣碎的館務管理工作，還要做好每一批重要貴賓團的接待任務，這都需要自身具備一定的文博知識、創(chuàng)新理念、公關(guān)技巧、組織協(xié)調(diào)等綜合能力，才能成為一名具有專業(yè)素養(yǎng)的紀念館的"領(lǐng)頭羊"。在紀念館競爭激烈的今天，如何打造一個紀念館的核心競爭力，在文物征集、定級、外宣活動開拓、研究成果轉(zhuǎn)換上還需要投入大量的精力，對一個紀念館的管理者來說，需要更寬的眼界和更綜合的素養(yǎng)，我還是需要保持旺盛的求知欲和"學海無涯苦作舟"的耐力與毅力，真正把紀念館創(chuàng)建成上海著名、國內(nèi)知名的紀念館而辛勤工作。

　　____同志七一講話中精辟地指出當前黨的建設(shè)需要高度關(guān)注的"四個危險"：精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨的面前。我認為：只有始終保持一種緊迫感和奮發(fā)有為、攻堅克難的精神狀態(tài)，才能不斷自我加壓，用知識堅定信念、武裝頭腦、提高修養(yǎng)。

　　二、管理方法還比較粗放，對下屬要求過高，批評較多，輔導不夠。

　　本人的工作熱情比較高漲，但有時會一味講求速度和結(jié)果，忽略質(zhì)量與過程。無形當中，會給下屬帶來很大的工作壓力與不安的情緒。由于館里年輕同志比較多，經(jīng)驗相對缺乏，工作主動性還有待提高。作為副館長的我，應該更多體諒他們的實際困難，從每一件小事入手，多輔導，多鼓勵，不能一味地提要求，定標準，做錯或者不到位時，指責與批評比較多。針對年輕人自尊心較強，做思想工作更要學會站在他們的立場與角度去看問題。將心比心，以身作則，以理服人，以情動人。注重發(fā)揮個體優(yōu)勢，挖掘個人潛能，打造一個團結(jié)奮進，務實高效的工作團隊。身為支部書記，一定要善于用貼近群眾的話語體系開展談心工作，不死板，具有一定的靈活性，不要被原來的形式所禁錮，從群眾中汲取智慧和能量，解放自己的思想，開啟大家的智慧，才能把單位的工作搞得風生水起，虎虎有生氣。

　　在經(jīng)過了2年的工作運轉(zhuǎn)后，我著手匯總各部室的相關(guān)制度，通過編制了一整套規(guī)范管理手冊，來提高日常管理的科學性和及時性，在實際操作中也取得了一定成效。通過與部室負責同志的談心，黨員學習交流，我館營造了一種良好的工作氛圍：拼命干活，暢快玩樂。讓大家懂得：稱兄道弟不是真朋友、你好我好只是和稀泥的道理。真同志就應該做諍友，有錯當面講，一起幫忙改，除了完善制度來提高管理力度，還要嚴格地加強管理才能建立起一支能干事，干成事的隊伍。當然，作為一名黨員干部，就更要做到率先垂范，吃苦受累在前，做一個有擔當?shù)暮灭^長。

　　三、開拓創(chuàng)新的決心還不大，創(chuàng)新舉措還不多。

　　隨著我館發(fā)展腳步的加快，對每一項業(yè)務工作也提出了更高的要求，宣教活動不僅要月月有活動，而且要做精做強，做實做高;展覽工作要做出精品，做出亮點;研究工作要提升名氣，出大成果。平時自己在工作上還比較求穩(wěn)，中規(guī)中矩，因循守舊。對于一些創(chuàng)新工作項目，想嘗試，但還會瞻前顧后。比如，《館刊》的公開發(fā)表，既希望能成為公開發(fā)表物，提升整個紀念館的專業(yè)水準，又比較擔心館內(nèi)的組稿質(zhì)量，怕開出后貽笑大方，決策還不夠果斷。

　　創(chuàng)新在兩年多宣教工作中摸索，已經(jīng)逐步形成了一種活動模式，有模式雖然可以方便活動的啟動和操作，使活動的舉辦更規(guī)范、更有效率，但同時也會失去宣教活動的創(chuàng)新性，影響了宣教活動的專題特色和外宣效果。在今年的專技職稱申報過程中，我加修了一門創(chuàng)新知識課程，通過這門課程的進修我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新能力是可以學習并培養(yǎng)，做好一項活動、塑造一個品牌一個好的創(chuàng)意非常重要，而培養(yǎng)創(chuàng)新能力就是做好創(chuàng)意的第一步。為了進一步做好我館的宣教工作，我不能圖方便、巡軌跡，必須嚴格要求自己，不斷創(chuàng)新來提高活動品質(zhì)。

2017年民主評議講話稿篇二

　　結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，緊緊圍繞公司"20____"戰(zhàn)略目標，按照這次民主生活會的要求，該同志進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)該同志還存在以下問題：

　　(1)政治理論水平有待提高。忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，不能持之以恒。

　　(2)由于工作經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。

　　(3)對同事中不良現(xiàn)象視為不見，思想作風軟弱，自身思想作風建設(shè)缺乏力度和緊迫感。

　　(4)與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧埋頭專注自己的工作，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同事共同進步。

　　作為一名黨員，僅僅工作好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。作為一名黨員，更多地應該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員在作好自己的本職工作，學好科學發(fā)展觀的同時，還應該樹立榜樣的作用，這樣才能發(fā)揮黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。

2017年民主評議講話稿篇三

　　作為一名教師，我的大部分生活都是與學生聯(lián)系在一起的，在我的教學生涯中，有歡笑，也有眼淚，但無論什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的特點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。時光流逝，我從事教育工作已將近3個年頭。在新的世紀里，在校領(lǐng)導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。

　　一、在思想上

　　我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護四項基本原則、改革開放，了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平，我還認真學習《義務教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。在工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。

　　二、在工作中

　　我及時落實上級領(lǐng)導文件精神。做好協(xié)調(diào)工作，做好本職工作，做好遠程教育工作，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發(fā)展進一份力。我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過這幾年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學工作沒有很好為學校的整體建設(shè)做出應有的貢獻，班級活動的安排和組織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性，當工作頭緒紛繁復雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路;考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。

　　認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

　　1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

　　2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

　　3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

　　三、整改措施：

　　(一)、夯實理論基礎(chǔ)

　　理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯(lián)系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質(zhì)上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認真學習胡中紀委七次全會上的講話精神，"用心想事，用心干事，用心謀事"全心全意地為人民服務。

　　(二)、加強黨性鍛煉

　　第一、作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把家長擁護不擁護，家長贊成不贊成，家長答應不答應作為自己出發(fā)點和落腳點，做到思想上尊重家長，感情上貼近家長，工作上依靠家長，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。

　　第二、正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環(huán)境，復雜環(huán)境的磨練，實現(xiàn)自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。 第三、正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

　　(三)、自覺接受監(jiān)督。

　　作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各

　　種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，以高度的政治責任感和高尚的道德情操，正確對待自己的職務，正確行使教師權(quán)力，時刻把學生的冷暖安危記在心上，真正與家長，社會教育好孩子，視職務為責任，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個高尚的純潔的有益于人民的人。

　　(四)、轉(zhuǎn)變工作作風。

　　牢固樹立全心全意為人民服務的思想，切實轉(zhuǎn)變工作作風，深入每個學生家中，并以務實的作風和敢于碰硬的精神，敢于到困難的環(huán)境去開展工作，勇于到矛盾集中的地方去打開局面，知難而進、奮發(fā)圖強、不計得失、默默奉獻，做人民滿意的教師。

　　總之，我們黨員要做到"五帶頭"：一是帶頭學習提高。能夠認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念;認真學習科學文化知識，認真鉆研業(yè)務，提高技能，成為本職工作的行家。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，帶頭完成各項工作任務，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。宗旨意識強，主動關(guān)心群眾、服務群眾，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當利益。四是帶頭遵紀守法。能夠自覺遵守黨的紀律，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策，維護黨的權(quán)威;模范遵守國家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度。五是帶頭弘揚正氣。能夠發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為山區(qū)教育事業(yè)奮斗終身。