黨支部民主評價(jià)方案
黨支部民主評價(jià)方案
通過民主評價(jià)，作為黨支部干部，要策劃好方案，深入踐行立黨為公、執(zhí)政為民的要求，切實(shí)改進(jìn)黨員的思想工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，提升群眾滿意度。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理黨支部民主評價(jià)方案的范文，歡迎閱讀!
黨支部民主評價(jià)方案篇一
一、活動目的：
黨支部始終堅(jiān)持“服務(wù)新校園文化建設(shè)構(gòu)建教師可持續(xù)發(fā)展體系”的工作原則，在教師師德、素質(zhì)修養(yǎng)、心智修煉提升等方面開展了很多形式新穎、卓有成效的活動。如：“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”、“講述我們自己的故事——教育敘事活動”、“名師課堂、好書共讀活動”等。本學(xué)期，支部將在以上活動的基礎(chǔ)上，開展“校園故事會”特色活動。通過講故事，大家相互之間增進(jìn)了解，更加熟悉，對待生活、教育的一些看法在輕松自由的氛圍中交流、碰撞，并引起大家的深思，通過思考，使我們的教育人生更加厚重，我們的教育信念更加堅(jiān)定，我們的教育理想更加清晰。
二、活動形式：
1、繼續(xù)堅(jiān)持開展“好書共讀”活動，每位教師堅(jiān)持做好讀書筆記。
2、每位教師堅(jiān)持寫好隨筆，黨團(tuán)員教師要求寫好“校園故事”或“教育故事”。
3、學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“校園故事會”專欄，老師們將隨筆和“校園故事”上傳至該專欄，由支部審核后再逐周安排黨團(tuán)員講述“校園故事”。
4、每兩周舉行一次“校園故事會”活動。
三、活動要求：
1、教師寫隨筆和“校園故事”、“教育故事”可以圍繞以下幾個主題選題：
“常懷快樂之心”、“常懷感恩之心”、“常懷寬容之心”、“常懷敬畏之心”、“常懷博愛之心”
2、要求老師們撰寫自己看到和經(jīng)歷的故事，通過講述再現(xiàn)周圍一個個精彩的故事，達(dá)到“小故事演繹大人生”的作用。
3、“校園故事”、“教育故事”要求在敘實(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)表感慨、抒發(fā)情感，給予大家啟迪。
4、活動將分辦公室進(jìn)行評比，辦公室成員可以對講述人提供資料、提出建議，如：普通話訓(xùn)練、寫作文本修改、展示課件制作、表現(xiàn)形式建議等。(本項(xiàng)目將與工會結(jié)合綜合評價(jià)。)
黨支部民主評價(jià)方案篇二
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校黨支部創(chuàng)建特色活動以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為指導(dǎo)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)為目標(biāo)，以服務(wù)師生為重點(diǎn)，以加強(qiáng)組織建設(shè)為保 證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞中心任務(wù)，全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，努力把學(xué)校黨組織建設(shè)成為推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人 心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，永葆黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，為推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和精神動力。
二、工作目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
通 過深入開展創(chuàng)建黨支部特色工作，探索符合時代特點(diǎn)的黨建工作新辦法，使創(chuàng)建黨支部特色工作成為加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的重要抓手;探索黨建工作服務(wù)服從于學(xué)校 教育教學(xué)中心工作發(fā)展的新途徑，充分發(fā)揮黨建工作對教育教學(xué)工作的推動作用，使創(chuàng)建黨支部特色工作成為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展的強(qiáng)大動力;探索黨員發(fā)揮先鋒 模范作用的新領(lǐng)域，使創(chuàng)建黨支部特色工作成為深受學(xué)校師生贊譽(yù)的黨建工作亮點(diǎn)工程。
(二)具體目標(biāo)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子好：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、科學(xué)、高效
2、黨員隊(duì)伍好：思想正派、政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、能力突出
3、工作機(jī)制好：制度健全、黨員為本、效果突出
4、工作業(yè)績好：立足崗位，勇于奉獻(xiàn)，績效突出
5、特色突出好：人文關(guān)懷，和諧發(fā)展，孕育特色
6、師生反映好：師生民主評議滿意度高
四、重點(diǎn)內(nèi)容
1、圍繞中心任務(wù)。緊緊圍繞辦好社會滿意的學(xué)校，黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以一流的工作業(yè)績和工作作風(fēng),塑造出具有時代特點(diǎn)的先進(jìn)典型，創(chuàng)建出具有廣泛影響的黨建特色。
2、圍繞創(chuàng)建和諧校園。通過建立有效載體，健全工作機(jī)制，認(rèn)真研究及時解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，積極協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，有效化解矛盾糾紛，創(chuàng)建出內(nèi)外和諧、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾信賴的黨建特色。
3、圍繞服務(wù)社會、服務(wù)師生。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立完善黨組織和服務(wù)黨員群眾、服務(wù)師生成長的長效機(jī)制，創(chuàng)建群眾擁護(hù)的黨建特色。
五、主要載體
以 “好習(xí)慣伴我行學(xué)生養(yǎng)成教育在行動”為工作思路開展特色創(chuàng)建活動。具體包括：圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新學(xué)校黨建與教育教學(xué)工作互促共融的有效載體;圍繞 深入實(shí)施學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)黨員教師彰顯先進(jìn)性的有效平臺;圍繞關(guān)愛學(xué)生，探索建立“關(guān)愛工程”的長效機(jī)制，堅(jiān)持邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)，探索黨建成功經(jīng) 驗(yàn)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
(一)推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略
支部圍繞創(chuàng)特色的目標(biāo)，牢牢把握“培養(yǎng)、激勵、使用”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分三個層次，謀劃學(xué)校的人才隊(duì)伍建設(shè)。
1、發(fā)揮班子龍頭作用
加 強(qiáng)班子建設(shè)是做好學(xué)校工作的前提條件。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。在工作中，互相尊 重，互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，權(quán)為教師所用，情為教師所系，利為教師所得，形成“清正、民主、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的班風(fēng)。堅(jiān)持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，公平、公正、公開 原則，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選人。注重從師生和家長的呼聲、意愿中尋找工作的突破口、工作的著力點(diǎn)和措施的完善面，進(jìn)一步凝聚全校上下謀發(fā)展、強(qiáng)內(nèi)涵的合力。
2、發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用
一是學(xué)校黨支部每月一次的常規(guī)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“三會一課”制度，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點(diǎn)面結(jié)合、局部與整體結(jié)合，強(qiáng)化了教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對性和時效性。
二 是學(xué)校黨支部將主題實(shí)踐活動貫穿于始終，圍繞學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的實(shí)踐活動。以“好習(xí)慣伴我行”為重點(diǎn)，開展有針對性的學(xué)習(xí)、教育、檢查活動，使黨員 教師進(jìn)一步樹立起以德立教、執(zhí)教為民的教育觀，正確認(rèn)識了教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展之間相輔相成和相互促進(jìn)的關(guān)系;進(jìn)一步更新教師的教育理念，規(guī)范執(zhí)教行 為，提升教師的師德水平;為將“留守兒童關(guān)愛行動”活動落到實(shí)處，學(xué)校黨支部將幫扶工作作為創(chuàng)建黨建特色實(shí)踐活動之一，組織黨員切實(shí)開展幫扶工作，通過慰 問走訪、電話聯(lián)系等方式聯(lián)系幫扶對象，了解他們的家庭狀況，幫助解決生活困難，及時傳遞用工信息。
3、抓師德，打造陽光教師
我 校黨支部把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)，以“為教壇爭輝，做師德楷模”為主題，以“樂業(yè)愛生、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研、開拓創(chuàng)新”為 內(nèi)容，在教師中開展“陽光師德”系列教育活動，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立以德立教、執(zhí)教為民的教育觀，正確認(rèn)識和處理教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展之間相 輔相成和相互促進(jìn)的關(guān)系，更新教育理念，規(guī)范執(zhí)教行為，以良好師德推動“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)。
(二)深化主題活動戰(zhàn)略。
在 創(chuàng)建黨建特色活動中，我校黨支部以鮮明的主題為旗幟，以深刻的內(nèi)涵為靈魂，以新穎的形式為手段，以教師深層次的參與、體驗(yàn)、感悟?yàn)楦荆_(dá)到使黨員、教師 自我教育、自我提升、自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的目的。學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校實(shí)際開展豐富多彩的實(shí)踐活動，把“養(yǎng)成教育在行動”活動與有效的課堂教學(xué)相結(jié)合，將先后開 展以“我為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”為主題的論壇活動，以“教師——我光榮”為主題的征文活動，以“崗位示范，爭創(chuàng)模范”為特色的爭創(chuàng)活動，以“爭當(dāng)有效教學(xué)骨干” 為主題的有效課堂教學(xué)大賽活動等等。實(shí)踐活動要體現(xiàn)現(xiàn)代意識、貼近工作實(shí)際、內(nèi)容豐富，要吸引黨員教師積極參與，全面提升教師的人格品位和師德修養(yǎng)，激發(fā) 黨員教師爭創(chuàng)先鋒模范的熱情，增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，也為學(xué)校全面工作帶來生機(jī)與活力。
六、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保特色質(zhì)量
學(xué) 校成立“養(yǎng)成教育在行動”黨建特色建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記葉茂興任組長。創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處。在創(chuàng)建黨建特色過程中，黨組織應(yīng)提高凝 聚力、號召力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，成為組織信賴、群眾擁護(hù)、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范。制定健全黨建管理制度和有效工作機(jī)制，結(jié)合學(xué)校具體工 作要求，在制度上保證特色建設(shè)的有效開展。
2、宣傳動員，明確目的意義
做好黨建特色的學(xué)習(xí)宣傳動員工作，讓每一名黨員、師生明確創(chuàng)建黨建特色是黨組織建設(shè)的需要，也是不斷提高學(xué)校特色教育教學(xué)質(zhì)量的需要。通過召開動員會，利用好宣傳櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語、廣播、網(wǎng)絡(luò)，積極營造創(chuàng)建氛圍，使創(chuàng)建工作在學(xué)校造成較大的影響。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)，探索特色模式
在學(xué)校黨支部開展特色創(chuàng)建的總體部署下，發(fā)揮各方面的積極性，開展各方面具有自身特色的特色創(chuàng)建活動，促進(jìn)學(xué)校黨建特色橫向覆蓋、縱深發(fā)展，保持黨建特色的生命力。
4、創(chuàng)新服務(wù)，彰顯特色個性
在 創(chuàng)建黨建特色過程中要發(fā)揮自身個性，“個性”就是特色，特色就是生命。學(xué)校黨支部本著為更好地發(fā)揮黨員教師、入黨積極分子和教師的自身優(yōu)勢，開展各種特色 活動，更好地服務(wù)于黨建特色建設(shè)。充分利用多種形式，打造真正適王臺中心小學(xué)發(fā)展的特色黨建特色，并在特色范圍，特色內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。
黨支部民主評價(jià)方案篇三
為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，全面提升公司黨建工作水平，根據(jù)公司黨委關(guān)于《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達(dá)標(biāo))考核評價(jià)辦法》要求，結(jié)合本支部實(shí)際，特制定四星級黨支部實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊扣“3.15”計(jì)劃，以支部建設(shè)為主體，突出特色，更新理念，積極探索適合本支部黨建的新途徑，不斷增強(qiáng)支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力，推動支部黨建工作再上一個新臺階。通過加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，達(dá)到“三個一流”工作目標(biāo)(一流的工作、一流的業(yè)績、一流的作風(fēng))，為公司又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。
二、活動內(nèi)容
以“讓黨的旗幟飄起來，讓黨的歌聲唱起來，讓黨的形象樹起來，讓黨員的作用發(fā)揮起來”為主線，積極開展“效能型”特色支部創(chuàng)建活動，以實(shí)現(xiàn)全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)黨支部的影響力和創(chuàng)新性建設(shè)為重點(diǎn)，體現(xiàn)工作特色，即提升現(xiàn)場技術(shù)支持和新品開發(fā)力度，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)現(xiàn)“兩個提升”、“三個健全”、“四個增強(qiáng)”，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。“兩個提升”：即提升支部的活力，提升支部的影響力;“三個健全”：即健全創(chuàng)新發(fā)展的黨建工作長效機(jī)制;健全目標(biāo)管理考核的黨建工作運(yùn)行機(jī)制;健全爭優(yōu)創(chuàng)先的黨建激勵機(jī)制。“四個增強(qiáng)”：即增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動部門工作任務(wù)的完成;增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)新動力，實(shí)現(xiàn)黨建工作的新發(fā)展;增強(qiáng)黨員主體意識，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;增強(qiáng)黨員的創(chuàng)新意識，激發(fā)黨員的創(chuàng)業(yè)激情。
一是積極開展“六不讓”，提高工作效能。以創(chuàng)新效能建設(shè)機(jī)制作為特色支部創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入踐行立黨為公、執(zhí)政為民的要求，切實(shí)改進(jìn)黨員的思想工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，提升群眾滿意度。積極開展“不讓工作在我手上延誤，不讓事情在我這里斷線，不讓文件在我桌上積壓，不讓差錯在我身上發(fā)生，不讓工作質(zhì)量在我手里降低，不讓群眾在我面前受到冷落”為主要內(nèi)容的“六不讓”活動，結(jié)合部門工作特點(diǎn)，以服務(wù)現(xiàn)場、服務(wù)大局，服務(wù)群眾為目標(biāo)，創(chuàng)新形式和載體，減少辦事環(huán)節(jié)，簡化辦事手續(xù)，提高工作效能，力爭讓群眾滿意。
二是堅(jiān)持調(diào)查先行，營造宣傳氛圍。為切實(shí)發(fā)揮黨員優(yōu)勢，把好輿論導(dǎo)向，善于引導(dǎo)，支委一班人要及時做好黨員思想工作，讓黨員真正了解公司決策，支持支部建設(shè)。同時黨員干部要深入一線，摸清員工情況，了解員工的自主意向及存在困難，真心實(shí)意為群眾謀利益，以民為本，從員工角度出發(fā)，爭取廣大員工的理解和支持。深入困難家庭和困難群眾，及時幫助解決困難群眾在工作生活上遇到的實(shí)際問題，為員工做好事、辦實(shí)事、解難事，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系。
三是發(fā)揮示范作用，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能。黨支部注重黨員、干部教育、引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)格遵守和執(zhí)行公司有關(guān)規(guī)定和禁令，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和政策，及時總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)理論研究，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撜撸玫刂笇?dǎo)實(shí)際工作，每位黨員要發(fā)揮專業(yè)特長，成為“一專多能”的人才，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，將學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性地開展工作相結(jié)合，通過創(chuàng)新效能建設(shè)長效機(jī)制，創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)，服務(wù)基層、服務(wù)群眾。
三、活動安排
1、第一階段：動員學(xué)習(xí)階段(20xx年10月15日—20xx年12月31日)
通過講座、報(bào)告、黨課等多種形式，學(xué)習(xí)十七大報(bào)告、新《黨章》和《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達(dá)標(biāo))考核評價(jià)辦法》，提高黨員政治思想素養(yǎng)，樹立以民為本理念，增強(qiáng)服務(wù)意識。
2、第二階段：創(chuàng)建實(shí)施階段(20xx年1月1日—20xx年6月30日)
開展每人“讀一本專業(yè)書籍、寫一篇讀書心得、開展一次課題改善”活動，提高黨員專業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。
3、第三階段：總結(jié)交流階段(20xx年7月1日—20xx年12月31日)
形成創(chuàng)建活動的書面材料，總結(jié)成果。
四、活動要求
1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。支部書記肖衛(wèi)東為實(shí)施活動負(fù)責(zé)人，要認(rèn)真組織，抓好落實(shí)。各支委要各司其職抓好自己主管的支部活動。黨員要立足自身，結(jié)合工作實(shí)際努力工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、創(chuàng)新形式，積極參與。廣大黨員要積極建言獻(xiàn)策，創(chuàng)新活動形式，調(diào)動主動性和積極性，緊扣群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出個人工作的創(chuàng)新方法。
五、活動落實(shí)
第一，加強(qiáng)宣傳公司的文件精神以及我支部的活動進(jìn)程，使黨員在第一時間了解支部建設(shè)以及監(jiān)督支部的活動;設(shè)立“黨員示范崗”，主題為“一名黨員，一面旗幟;向我看齊，向我監(jiān)督”，樹立黨員的良好形象。
第二，實(shí)行黨員聯(lián)系新員工活動，更好地了解和幫助08年和09年新員工的學(xué)習(xí)和生活。及時了解新員工的情況及問題并幫助其解決，另外必須做好總結(jié)并附圖片資料。
第三，實(shí)行“結(jié)對子”活動。每名黨員至少要找一名群眾作為幫扶對象，指導(dǎo)并在自己能力范圍之內(nèi)幫助其解決學(xué)習(xí)、生活中存在的問題。
第四，加強(qiáng)政治理論和黨課學(xué)習(xí)。在黨支部內(nèi)以各黨小組為單位進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，每月至少一次集中學(xué)習(xí)黨的政治理論及時事，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，要求每名黨員必須上交一篇學(xué)習(xí)心得，各黨小組組長撰寫一份工作總結(jié)，統(tǒng)一信箋紙，統(tǒng)一上交黨支部。
第五，加強(qiáng)“五五普法”培訓(xùn)教育，確保員工知法懂法。
第六，和支委簽訂責(zé)任目標(biāo)責(zé)任狀，確保星級達(dá)標(biāo)工作推進(jìn)。
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