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      機械工作轉正自我鑒定書

      時間: 林武904 分享

      機械工作轉正自我鑒定書

        在機械長工作比較辛苦,但是這種技術一旦學會就能受用一生,在中國高級的機械師很緊缺?!∫韵率菍W習啦小編整理的3篇機械工作轉正自我鑒定書,僅供參考,希望對大家有所幫助。

        機械工作轉正自我鑒定書篇一

        自實習以來,先后在工廠下料工段、機加工段、裝配工段實習。在各個車間 實習期間,嚴格遵守工廠車間的規(guī)定,無遲到、早退、曠工及病假事,聽積極從 安排,認真學習,虛心向一線的師傅請教。經過這段時間的實習,對工廠及各個 車間的規(guī)章制度、工藝流程、制造工藝等有了總體的了解,對機械行業(yè)有了深一 步的了解。 這段時間的實習經歷是以后工作的堅實基礎, 為以后自己的工作提供了前提 條件。 通過這段時間的實習, 開闊了視野, 增長了見識, 對行業(yè)有了初步的了解。 總之, 我對自己實習期間的表現(xiàn)還是較為滿意的,同時也對自己未來的工作充滿 了信心。這只是一小步,自己還要不斷的學習,不斷的提高自己,為將來的工作 不斷積累,追求卓越,取得更大進步。

        機械工作轉正自我鑒定書篇二

        我們參觀中信重工之后。我的看法改變了??吹角皟赡昀蠋熆诳偟闹毓I(yè),大型機械。當時還頗為震撼。比如巨型齒輪,軸承。至少讓我感到很新鮮。。加上每臺大型數控機械設備旁邊都邊著一個個“最”。不得不讓我感嘆加些須佩服。機械性的敘述完有關機械方面的感受。下面我還想對這個古都吃住方面。留一點點字符。

        話說我們是住在一間三星級的酒店里。我真不想去寫有關它的一切。可又掩飾不了心中的憤怒。借用同學的幾個字。爛,垃圾。垃圾中的垃圾。。。

        我想這已經代表我們大部分人的心聲了。酒店不讓我們走前門。第一次走過后面小門。看到門口一個標記牌,隱約看到上面寫著“大學生與狗通道”。。那個憤怒埃。后來才看清是“大學生與員工通道”。才恍過神來。我們有員工般待遇。。居住的十幾天里。

        不過還好,一切都過去了。都過去啦。我回到天堂了?;氐綄W校宿舍。。已經遠離那個地獄,那個所謂三星級酒店。。

        來到洛陽,不得不說它的吃。雖然去年全國范圍內物價上升。但在洛陽。我似乎看到了十年前的廣東。一碗大的嚇人的面才售5大洋。這里相對來說面條比較便宜。因為知道北方人以面食為主??蛇@里的米飯也不貴。。每天與同學去飯館點菜。人均都是十元以內。便宜至極。。這當然是相對來說。在江門每次跟朋友出去吃飯。幾乎每個人都要幾十快。。

        誰都知道,洛陽是一歷史悠久的城市。第一天來就聽司機所。這里每一片地方都是古跡。所以你看不到高樓。古跡文物都埋藏在地下。這個是真或假。我也不得而知。至少說明。這座城市有著它獨特的魅力。讓人不經意間會喜歡上這里。

        我喜歡這里的龍門石窟,小浪底,以及這里的附近的少林寺。它們都以不同的魅力吸引著我。龍門石窟的雄偉。讓人不為之感嘆。這是何等堅毅才能完成如此大工程。以前有句話,不到黃河心不死。在這里,我看到黃河。雖然它沒有想像中的浩瀚。僅僅是緩緩的流淌。同樣喜歡。。少林寺在登封市,實習期間有幸休息兩天,讓我有機會去那里看看。以前電視中的畫面。映入眼簾。是一種很新奇感覺。少林寺,塔林,練功房。無非是最寶貴的無形資產。。我喜歡這里。??v使花了一些錢。。。

        總結,從洛陽回來,起碼不會后悔,不曾后悔。它的好,它的壞,都將成為我記憶深處的財富。。在以后的日子里。若它不經意浮現(xiàn)出來。那絕對是件很好的事。

        機械工作轉正自我鑒定書篇三

        一、實習目的

        焊接專業(yè)畢業(yè)實習是學生完成了教學計劃所規(guī)定的全部理論課程的基礎上進行的總結性實習,是培養(yǎng)和檢驗學生綜合運用所學專業(yè)的基本理論、基本技能,理論聯(lián)系實際,獨立地分析問題、解決問題的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習的目的,是使學生加深對所學專業(yè)課程的理解, 鞏固所學知識,增強綜合運用專業(yè)知識的能力,通過實習了解焊接專業(yè)工作的內容,取得焊接專業(yè)工作的能力和經驗,提高運用理論知識解決實際問題的能力,收集并整理與畢業(yè)論文有關的資料,為完成畢業(yè)論文做好充分的準備。

        二、實習基本要求

        (1)根據畢業(yè)設計題目和內容,焊接專業(yè)采用分組進行畢業(yè)實習。在畢業(yè)實習之前,實習指導教師應結合畢業(yè)設計題目選擇實習單位,且應安排實習時間及內容。

        (2)學生在畢業(yè)實習期間,要按照指導教師安排的實習地點,深入實際,認真調查與學習,檢驗自身專業(yè)素質,了解行業(yè)背景,認識以后所從事的專業(yè)工作的性質、特點和要求。通過實習,學生應充分認識實際工作對焊接專業(yè)理論知識的要求,找準差距,確定需要補充和完善的內容。


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