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      有關(guān)電教工作鑒定

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      努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平,以“教育科研為主導,以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。下面就是小編給大家整理的有關(guān)電教工作鑒定,希望大家喜歡!

      電教工作鑒定1

      本學期電教工作以學校工作計劃為指導,以創(chuàng)立教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點,充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用,逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的本事?;仡欉@一學期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、增強服務(wù)意識,促進學校教學工作的正常開展

      為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行,學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理,進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

      1.做好多媒體的配套使用,在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,規(guī)范操作、講究實效,并安排電教室成員對使用情景進行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務(wù)。

      2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度,各多媒體教室由專人負責管理,做到分工細,職責明,使用規(guī)范,并落實使用登記制度,規(guī)范了學生、教師對計算機的操作,及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò),保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。

      3.對各辦公室電教設(shè)備做好維護保養(yǎng)及維修工作,定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,從而保證了學校教育教學的正常開展。

      4.增強服務(wù)意識,對電教設(shè)備堅持做到常巡查,及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。

      二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓

      我校為努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合,鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學科整合課,學校利用各種形式對教師進行了培訓。

      1.對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓,縮小了教師之間的差距,使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作,查看有關(guān)教育教學信息,保證了學校信息平臺的正常使用。

      2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學習。進一步提高了教師用好多媒體的本事和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后,我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓,使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學,調(diào)動了學生學習的進取性,提高了課堂教學效果和科研本事。

      三、立足新課改,切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

      1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件,并充分調(diào)動廣大教師和學生的進取性,鼓勵他們根據(jù)教學資料,自制課堂教學軟件,供給原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度,并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤,提高了廣大教師上報個人成果的進取性,同時也充實了學校的教學資源庫。

      2.及時總結(jié)電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用,認真組織教師寫好電教論文,配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

      3.開展電教課題的研究工作。本學期,我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學”研究。經(jīng)過開展這項活動,使教師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧,更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學的優(yōu)質(zhì)課例。相信,在近期必須會有優(yōu)秀的教學成果出現(xiàn)。

      4.加強信息技術(shù)教學、教研工作的力度,努力提高學生的信息素養(yǎng),上好信息技術(shù)課。鼓勵學生參加各種電教活動,成立了電腦興趣小組,在教師的指導下,對學有專長的學生進行個性化輔導。

      四、強化信息交流,實現(xiàn)信息共享

      1.學校建立了外網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng),完成了學校網(wǎng)絡(luò)機房的升級改造。

      2.建立實小教師交流群,使得教師們的信息能及時溝通,同時,學校的各項工作也能得到及時的布置。

      五、有待改善之處

      1.本學期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠,教師對教育信息化的認識還需深入。

      2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

      3.參與學校的資料庫建設(shè)不廣、不深,還需不斷地完善。

      4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

      5.學校電教儀器存放還欠有序,檔案的管理還欠到位。

      電教工作鑒定2

      學校所有的電教設(shè)備是學校進行現(xiàn)代化教學的常用設(shè)備,它的完好程度決定了課堂電化教學能否正常進行。為了保證全校正常的教學秩序,提高電教設(shè)備的利用率,特制訂學校電教設(shè)備的管理制度。

      教室電教設(shè)備管理制度

      1、教室電教設(shè)備是學校開展電化教學的主要工具,不得用于其它活動。

      2、教師應(yīng)掌握各設(shè)備的使用方法(詳見設(shè)備使用說明),使用前應(yīng)認真檢查儀器設(shè)備的完好程度,使用時嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作,時刻注意設(shè)備運轉(zhuǎn)情景,如有問題,應(yīng)立即停止使用并通知管理人員處理。

      3、各班班主任為本班電教設(shè)備的第一職責人,如造成丟失或損壞,影響正常使用者,一學期超過兩次,將視為教學事故。因違章操作造成人為損壞者要照章賠償,學校將視情節(jié)輕重按照規(guī)章處理。

      4、使用任何電教設(shè)備教師必須在場。同時使用之前,應(yīng)盡早檢查設(shè)備工作是否正常,并及早和電教室取得聯(lián)系。任何學生不能擅自使用設(shè)備,更不能改變設(shè)備之間的連接線,以免在給收看帶來影響。

      5、機柜里面不得堆放清潔工具和其他雜物,以免影響線路連接或造成危險。學校將定期檢查,并將獎分或扣分,記入班級量化管理評分中。

      6、教師所領(lǐng)取的電教設(shè)備,要注意使用方法,規(guī)范操作,盡量避免學生提拿和使用。平時做好防塵、防摔、防水的措施,防止人為的損壞,有什么問題及時通知電教室,造成人為破壞的要按章賠償。

      微機室管理規(guī)則

      一、微機是要指定專人負責管理,建立專用帳冊。

      二、進入微機室室內(nèi)戴鞋套,堅持室內(nèi)整潔、安靜,嚴禁攜入易燃易爆易污物品,嚴禁私自攜帶軟件入室。

      三、管理人員應(yīng)注意觀察機器運轉(zhuǎn)正常時的電源電壓值,出現(xiàn)異?,F(xiàn)象應(yīng)立即關(guān)機。在故障未查明以前,不要隨意啟動機器。

      四、學生上機操作必須要在教師指導下進行,嚴格操作規(guī)程,非正常損壞要照章賠償。

      五、機器發(fā)生故障時,應(yīng)及時報告管理員,要愛護機器設(shè)備,不得自行拆和接插線路,不許拔插各種開關(guān)。

      六、建立使用機器登記制度,使用戶完后,認真打掃,整理機器,蓋上防護罩。

      七、機器要經(jīng)常保養(yǎng),出現(xiàn)故障及時檢修。

      八、有牢固的防盜設(shè)施,有拿取方便有效的防火器材。

      電教工作鑒定3

      本學期電教工作以學校工作計劃為指導,以創(chuàng)立教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點,充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用,逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的本事?;仡欉@一學期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、增強服務(wù)意識,促進學校教學工作的正常開展

      為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行,學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理,進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

      1.做好多媒體的配套使用,在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,規(guī)范操作、講究實效,并安排電教室成員對使用情景進行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務(wù)。

      2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度,各多媒體教室由專人負責管理,做到分工細,職責明,使用規(guī)范,并落實使用登記制度,規(guī)范了學生、教師對計算機的操作,及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò),保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。

      3.對各辦公室電教設(shè)備做好維護保養(yǎng)及維修工作,定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,從而保證了學校教育教學的正常開展。

      4.增強服務(wù)意識,對電教設(shè)備堅持做到常巡查,及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。

      二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓

      我校為努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合,鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學科整合課,學校利用各種形式對教師進行了培訓。

      1.對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓,縮小了教師之間的差距,使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作,查看有關(guān)教育教學信息,保證了學校信息平臺的正常使用。

      2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學習。進一步提高了教師用好多媒體的本事和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后,我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓,使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學,調(diào)動了學生學習的進取性,提高了課堂教學效果和科研本事。

      三、立足新課改,切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

      1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件,并充分調(diào)動廣大教師和學生的進取性,鼓勵他們根據(jù)教學資料,自制課堂教學軟件,供給原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度,并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤,提高了廣大教師上報個人成果的進取性,同時也充實了學校的教學資源庫。

      2.及時總結(jié)電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用,認真組織教師寫好電教論文,配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

      3.開展電教課題的研究工作。本學期,我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學”研究。經(jīng)過開展這項活動,使教師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧,更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學的優(yōu)質(zhì)課例。相信,在近期必須會有優(yōu)秀的教學成果出現(xiàn)。

      4.加強信息技術(shù)教學、教研工作的力度,努力提高學生的信息素養(yǎng),上好信息技術(shù)課。鼓勵學生參加各種電教活動,成立了電腦興趣小組,在教師的指導下,對學有專長的學生進行個性化輔導。

      四、強化信息交流,實現(xiàn)信息共享

      1.學校建立了軟件信息資料庫,并將這些資料目錄成冊,以備查用。

      2.學校架設(shè)了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭,并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng),使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發(fā)生的情景,以便于即時解決問題,強化了學校安全工作的力度。

      3.建立實小教師交流群,使得教師們的信息能及時溝通,同時,學校的各項工作也能得到及時的布置。

      4鼓勵教師建立個人博客,撰寫博文。

      五、信息報送工作有序進行

      對各辦公室各部門供給的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送,信息采用量高,加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時,落實有效。

      六、有待改善之處

      1.本學期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠,教師對教育信息化的認識還需深入。

      2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

      3.參與學校的資料庫建設(shè)不廣、不深,還需不斷地完善。

      4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

      5.學校電教儀器存放還欠有序,檔案的管理還欠到位。

      6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進一步提高。

      電教工作鑒定4

      在過去的一學期里,本期電教工作在學校領(lǐng)導的指導、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是基礎(chǔ)建設(shè)上,還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學期初定目標?,F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下:

      一、指導思想

      本學期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導的精神和要求,堅持科學發(fā)展觀,以學校教學計劃為中心,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情景,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平,以“教育科研為主導,以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭實現(xiàn)新的跨越。

      二、堅持開展以下工作:

      (一)、加強電教設(shè)備的日常管理與維護

      1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

      目前學校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好,所以此刻首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

      “管”理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對設(shè)備進行定期的檢測維護,并做好維修記錄。做好教師的教學軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。

      “用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率,鼓勵教師充分利用電教資源,提高教學效果,養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。

      2、切實管理好多媒體

      既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。

      3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

      作為信息技術(shù)專業(yè)人員,要努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實踐,進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科課程教學的研究,進取參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

      4、增強電教人員的服務(wù)意識

      采取適宜的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位教師,讓每位教師了解學校的資源進而能利用這些資源來改善教學工作,提高教學效率,得到較好的教學成果。本學期,每一天對各班級使用電教設(shè)備進行記錄,提高服務(wù)意識。

      (二)、開展信息技術(shù)與學科整合的研究

      1、在教師中開展信息技術(shù)培訓活動

      在教師中開展信息技術(shù)學習活動,提高教師的信息技術(shù)與其所教學科的整合本事,本學期分層次、分階段對教師進行信息技術(shù)培訓,全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的本事。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識,提高教師使用計算機的效率,人人參與到電教設(shè)備日常維護工作中,減少維修次數(shù),提高電教設(shè)備使用率。

      2、組織參加信息技術(shù)與學科整合活動

      本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課,組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

      (三)、做好學生信息技術(shù)教學與培訓工作

      本學期努力提升各年級的信息技術(shù)教學水平,開展優(yōu)秀作品評比活動,提升信息學科教學質(zhì)量,使我校學生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。

      總之,本學期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導的精神和要求,堅持科學發(fā)展觀,以學校教學計劃為中心,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情景,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平,以“教育科研為主導,以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

      電教工作鑒定5

      本學期即將結(jié)束,先將前期工作總結(jié)如下:

      一、建立、健全各項管理制度

      為了使電教管理工作規(guī)范化、科學化,我校建立、健全了各項管理制度,如機房管理人員職責,機房安全管理公約、電子備課室管理制度,電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。各室管理制度上墻,確保管理規(guī)范化和科學化。

      二、電化教育環(huán)境建設(shè)

      學?,F(xiàn)有微機室1個、電教室2個,衛(wèi)星接收室1個,電子備課室1個,教師使用方便,大大優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu),提高了課堂效率。每星期下載的資源能夠滿足教師電化教學,開展電教課;能夠滿足黨員干部培訓和農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓。為教育教學和當?shù)卮迕窆┙o了方便。

      三、軟件建設(shè)

      學校配備有和教學配套的VCD教材,有關(guān)于“課改教師培訓教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材,還有課件制作、空白光盤、操作等方面的軟件。

      四、電教活動開展情景

      1、對教師堅持信息技術(shù)培訓

      我們利用每周四午時第三節(jié)課,組織對教師如何在課堂上應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),及制作多媒體課件,如何使用網(wǎng)絡(luò)資源素材進行培訓,還鼓勵教師在空余時間自學(理論和上級操作)。

      2、電子備課室天天對教師開放,保證了教師教案下載,課件制作及教師學習使用。

      3、適時開展電教周(或月)活動,促進教師現(xiàn)代化教育媒體的運用,鼓勵教師平時總結(jié)經(jīng)驗,撰寫心得體會和電教論文,促進學校電教科研的發(fā)展。

      4、開展聽課、評課活動,做好團體電子備課工作、切實提高信息技術(shù)教學質(zhì)量。鼓勵教師堅持上電教課,自制幻燈片或電子課件,要求科任教師每期每人設(shè)計制作一個課件并刻錄存檔。

      5、落實黨員干部培訓工作。

      6、做好為農(nóng)服務(wù)工作。

      五、努力方向。

      由于自我的技術(shù)并可是硬,所以在操作中有些問題自我無法解決;還由于時間關(guān)系,工作做的不夠細。在今后的工作中要努力學習專業(yè)知識,豐富自我的資源庫,并尋找時間把工作做細、做好。

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