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      小學教師工作鑒定

      時間: 沐欽0 分享

      忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自我在這學期的教育教學工作情景,為了更好地完成今后的工作,彌補不足,精益求精。下面就是小編給大家整理的小學教師工作鑒定,希望大家喜歡!

      小學教師工作鑒定1

      時光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼學期已過半?,F(xiàn)對前段時間的工作進行如下小結(jié):

      一、教育教學方面

      1.加強學習充實自我。半學期來,我認真學習《新課標》、《小學語文教育》、《小學語文教師》等報刊雜志,并從網(wǎng)上下載了很多優(yōu)秀的小學語文教案,經(jīng)過學習,使我了解到當前的教學動態(tài)和教改方向,提高了自我的理論水平,使自我的教學在某種理論的指導(dǎo)下展開。三人行必有我?guī)?,平時向教學經(jīng)驗豐富的教師學習,得到他們的指點和幫忙,同時我又抽出時間,聽了校內(nèi)許多教師的課,進取參加校組織的語文新課程培訓,看到、聽到、學到了不少先進的教學理念和教學方法。使我受益非淺。

      2.嚴謹教學,提高質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,掌握知識的邏輯。了解學生原有知識、技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,如何組織教材,如何安排各環(huán)節(jié)的教學。在教學中,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,努力貫徹先進的教育教學思想和理論,激發(fā)學生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,使學生易學、樂學、會學。本次期中階段測試中,及格率94%,優(yōu)秀率為46%。從試卷中能夠看出學生的基礎(chǔ)知識掌握得較牢固,字詞的失分率很低,對課文資料也已會背會用。

      二、兼職工作方面

      作為班主任,我盡力使學生受到嚴格的行為規(guī)范的約束,并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自我的個性特長,使班內(nèi)構(gòu)成了健康、團結(jié)、向上的優(yōu)良班風。我注重平時抓得緊,跟得上。對班級管理我采取學生為主體,班主任引導(dǎo)的思路,日常行為的規(guī)范及重大活動的安排都由學生自我組織,關(guān)鍵的時候由我出面點撥提意見,學生就能夠把事情做好。我班確立了以學習為中心,紀律、各項活動及出勤等活動為基本,努力提高學生的各項素質(zhì)。在學習上嚴格要求,活動上進取組織參加,和學生多交流思想,關(guān)心他們的學習、生活、思想狀況,并了解學生的學習出勤、活動及思想狀況,和家長堅持密切聯(lián)系。

      作為語文教研組長,語文組在學校課題組的統(tǒng)籌安排下,進取開展組內(nèi)教研,嚴格按照市局教研室提出的流程。每一次教研課都圍繞一個專題,上課教師認真?zhèn)湔n、上課,在評課之前,上課教師要能就教學資料說課,說資料,說理念,說思路,說教法和學法等。人人上教研課,形式不一,教師們以課為例,以生為本,暢談教法學法,共享教育智慧。整個團體備課過程平實而有針對性,理性而具啟發(fā)性。本學期的組內(nèi)教研,時間充裕,也便于教師跨學科、跨學段學習,開闊教師視野,增加教學積累,提升教學品質(zhì),所以,課堂教學落到實處,常規(guī)教學也碩果累累。

      三、存在的不足和今后了努力的方向

      在教學中雖然取得了一點成績,但與高效率、高質(zhì)量還有必須的距離,對后進生的輔導(dǎo)還需要加強,異常是對于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠。在班級管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教學中加以改善的。在今后的教育教學工作當中,我將更加嚴格要求自我,努力工作,及時總結(jié),發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,做個讓學生喜歡,家長滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心的教師。

      小學教師工作鑒定2

      忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自我在這學期的教育教學工作情景,為了更好地完成今后的工作,彌補不足,精益求精,下頭我就從幾個方應(yīng)對我這學期的工作做以總結(jié)。

      一、思想方面

      在思想上我進取要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學習,認真做好筆記,響應(yīng)學校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學校的規(guī)章制度。

      二、教學方面

      堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導(dǎo)和教育。

      在教學工作中,本學年期,我認真根據(jù)課程標準和學生實際情景備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學生表現(xiàn)自我的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和進取性的調(diào)動,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。使音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

      我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,我們的教學目標是想經(jīng)過音樂學習,使學生的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切完美事物的摯愛之情,進而養(yǎng)成對生活的進取樂觀態(tài)度和對完美未來的向往與追求。經(jīng)過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學生走進音樂,在親身參與音樂的過程中喜愛音樂,掌握音樂基本知識和初步技能,逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣,為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。

      三、課外活動

      課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生能夠說一生受益。根據(jù)需要本學期,我們進取的參加了教育局開展的藝術(shù)月活動,如“百名歌手大賽”,“器樂比賽”,多名學生獲獎,我校被評為優(yōu)秀組織學校。我和孩子們的努力得到了認可,我很滿足。

      四、個人學習:

      我克服各種困難,進取學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。

      五、努力方向

      1加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自我的特長和教學方法。

      2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種本事和思想的提高,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自我。

      總之,我相信勤能補拙,在學校領(lǐng)導(dǎo)和教師、家人的信任和關(guān)心、幫忙下,我會更上一層樓,不斷的提高。

      小學教師工作鑒定3

      懷著對教育的一腔熱血,我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多,下頭我對上學期的工作作一…懷著對教育的一腔熱血,我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂,我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多,下頭我對上學期的工作作一總結(jié)為新學期的工作確立新的目標。

      一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

      能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策,經(jīng)過報紙、雜志、書籍進取學習政治理論,充實自我的頭腦,端正自我的思想態(tài)度,做到一步一個腳印,逐步向黨組織靠攏,嚴格要求自我,鞭策自我,力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀守法,認真學習法律知識,先后學習了《教育法學》《組織行為學》等專業(yè)書籍,提高自我的法律意識;愛崗敬業(yè),具有強烈的職責感和事業(yè)心,進取主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

      二、專業(yè)知識、工作本事和具體工作。

      來到珠璣小學已經(jīng)兩年了,負責學??倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了。教學任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學習、自我摸索實踐,在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學校的各項工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作本事,在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

      在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,進取圓滿的完成了以下本職工作:

      (1)教育教學方面。

      把學生教好,是每位教師最大的心愿。這學期,我依然擔任三年級語文教師,為了上好每節(jié)課,我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱,做到有目的的備課,有準備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計好每堂課的教學過程,注重對學生各種本事的培養(yǎng)。在工作中,我深知學習的重要性,在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時,我還抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

      (2)在班主任工作方面。

      在接任孫教師的班主任職務(wù)以來,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,并時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學生。在班級中,我盡量抽出更多的時間開展各項活動,加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學生的學習和生活,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。經(jīng)過晨會、班會、黑板報渠道,使學生自覺地成為團體的主人,學習的主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上,可是在與家長的聯(lián)系上,我還缺乏力度,在今后的工作中,我會盡力克服,正確做得更好。

      (3)協(xié)助學校做好財務(wù)管理工作。

      財務(wù)工作是學校的一項重要工作,需要認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務(wù)制度,理清思路,分類整理好各類帳務(wù),并認真登記,完成了__年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作,學校的財務(wù)工作正進一步完善規(guī)范,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

      (4)做好辦公用品的管理工作。

      做好辦公用品領(lǐng)用管理,按需所發(fā),做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。

      為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還進取配合其他同事做好工作。

      三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

      熱愛自我的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

      總結(jié)一年的工作,盡管有了必須的提高和成績,但在一些方面還存在著不足,異常是由于工作的繁雜,缺乏計劃性,導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

      小學教師工作鑒定4

      “做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作,以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:

      一、在思想上愛黨愛國,進取進取。

      我進取參加各種學習培訓,認真參加政治學習,認真學習了黨章,為了提高自我的思想覺悟,我認真學習《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,并思考“我如何在自我的崗位上實三個代表的思想”,我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自我的人格、行為去感染學生,在工作中,我進取、主動、勤懇、職責性較強,樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。

      二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

      把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中,力圖體現(xiàn)新課標。背文本,背學情.此刻對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學校與地方的實際,拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,經(jīng)過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進行教學資源的重組,盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。

      在校內(nèi),虛心、主動地向李江偉學習信息技術(shù),豐富教學手段,向李文霞請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自我的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,提高自我的課堂教學水平。

      總之,在這一學年中,我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上,還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

      三、在分管工作上,服從安排,進取主動。

      在每周繁忙的情景下,要安排好自我的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學科常規(guī)性競賽在各位教師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能進取的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫忙教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自我的力量,進行輔導(dǎo)。

      我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感,所以在這樣的團體中工作雖然有時任務(wù)較重,但心理上還是比較簡便、愉快的,所以工作上比較主動,期望自我能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情景、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫忙,互相溝通。

      四、提高素養(yǎng),不斷創(chuàng)新。

      在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下,在這學期本人開始開設(shè)綜合實踐.并且自我所教班級成績名列前茅

      可是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。

      小學教師工作鑒定5

      一年來,本人以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo),堅持學習實踐科學發(fā)展觀,堅持創(chuàng)先爭優(yōu),堅持致力于高效、現(xiàn)代化的管理,實施科學、生動的教學,倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè),勇往直前,奮力爭先,追求領(lǐng)跑的精神,圓滿地完成了自我的各項工作任務(wù)?,F(xiàn)就自我一年來工作中取得的成績及存在的問題總結(jié)如下:

      一、加強思想建設(shè),不斷完善自我。

      一年來,本人在工作中,始終以事業(yè)為重,以大局為重,時刻把學校的發(fā)展放在心上。同時,本人還自覺遵守國家的法律法規(guī),尤其在大是大非問題上時刻堅持清醒的頭腦,做教師、學生和家長利益的忠實維護者。在市場經(jīng)濟體制下,本人還不斷加強自我世界觀和人生觀的改造,努力增強防腐拒變的本事,認真學習《黨風黨紀》刊物,自覺遵守黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,其主要表此刻:一是本人時刻堅持廉潔自律原則,未發(fā)生任何違法違紀事件,并嚴格管理了家屬及親屬;二是認真執(zhí)行了上級的有關(guān)規(guī)定和收費標準,沒有擅自為學生代購學習用品和資料而從中謀利;三是能正確對待評職晉級,評先選優(yōu)等熱點問題,不投機取巧,弄虛作假獲得名利等等??傊?,本人一向堅持用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我,做到了廉潔奉公,求真務(wù)實,立足本職,搞好自我的本職工。在當前,本人更是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學發(fā)展觀,嚴格自律,銳意進取,努力為學校的發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻。

      二、加強理論學習,不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平

      一年來,為了把學校辦成一所“讓社會滿意,讓家長放心,讓學生成才”的學校,使我校的課堂教學改革取得成功,使我校走式發(fā)展的道路,本人不斷學習教育教學理論,學習國家的教育方針、政策和法規(guī),學習科學文化知識,學習學校管理科學;了解自我主角的權(quán)利、義務(wù),掌握學校管理工作的一般規(guī)律性,增強自我依法治校的本事,使自我在工作中減少盲目,少走彎路,提高自我的工作效率。

      另外,我作為一名教師,更加深知學習的重要性,所以,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自我的教育教學水平及教學管理水平。同時,我還抓住外出學習的機會,虛心學習外校、外地的經(jīng)驗教訓,在教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時,向書本學習,向身邊有經(jīng)驗的教師學習,提高自我的課堂教學水平,努力構(gòu)成自我的課堂教學風格。

      三、加強學校管理,提高育人質(zhì)量

      1注重思想引領(lǐng),提高思想素質(zhì)。

      本人借“學習實踐科學發(fā)展觀活動”、“創(chuàng)農(nóng)村學校黨風廉政建設(shè)示范學?!焙汀皠?chuàng)先爭優(yōu)活動”加強對教師的思想引導(dǎo)。要求全體干部要清清白白做人、老老實實做事。要求全體黨員教師做到五帶頭:

      1.帶頭轉(zhuǎn)變觀念,爭當解放思想標兵

      2.帶頭探索創(chuàng)新,爭當教育改革標兵

      3.帶頭遵紀守法,爭當師德師風標兵

      4.帶頭無私奉獻,爭當關(guān)愛學生的標兵

      5.帶頭樹好形象,爭當為人師表的標兵。

      要求全體教師要全力推行素質(zhì)教育,弄清科學發(fā)展觀的含義,弄清科學發(fā)展觀與教育的關(guān)系,轉(zhuǎn)變觀念,立即行動。異常是要求全體教師要樹立過程比結(jié)果更重要,方法比知識更重要的理念。并提出了“八給”理念以指導(dǎo)教師為學生供給服務(wù),為學生終身發(fā)展奠基:給學生一個空間,讓他們自我往前走;給學生一個條件,讓他們自我去鍛煉;給學生一個時間,讓他們自我去安排;給學生一個問題,讓他們自我去找答案;給學生一個機遇,讓他們自我去抓住;給學生一個沖突,讓他們自我去討論;給學生一個權(quán)力,讓他們自我去選擇;給學生一個題目,讓他們自我去創(chuàng)造。

      2注重教師培訓,提升業(yè)務(wù)水平。

      本人極為重視教師培訓工作,進取鼓勵、推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,盡可能地為教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件。如:采取走出去、請進來的方式,讓教師參加各種方式的教學研究活動和學習活動,使教師開闊眼界,拓展思路,到達提高其教育教學水平的目的。本人還十分重視骨干教師隊伍建設(shè),在工作中,本人針對我校骨干教師相對缺乏的局面,分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,一年來,分別開展了送課、獻課、交流和課堂教學展示等活動,經(jīng)過科學練兵、教學基本功比武活動,使教師迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié),及時適應(yīng)我校課堂教學改革要求運用“自學互幫導(dǎo)學法”教學的要求。并且也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

      3注重德育管理,凈化育人環(huán)境。

      本人要求大家充分挖掘?qū)W校人文資源,以學校文化活動為載體,以學生發(fā)展為根本,推動學校文化建設(shè)。力求讓每位學生在學校文化的浸潤下,激發(fā)學生愛校、愛國情感,增強學生的光榮感和職責感。為了培養(yǎng)學生尤其是留守學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣,我們對校門口道路兩邊進行了綠化整治工作,設(shè)立了“禮貌一條路”。繼續(xù)深化“五愛教育”體驗活動,經(jīng)過活動陶冶學生情操。繼續(xù)堅持國際國內(nèi)時勢報道教育,讓學生樹立從小知天下、關(guān)心國際國內(nèi)形勢的意識。繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育,熟知并理解“八榮八恥”資料,使其從小知榮辱,做事講規(guī)范。開展“感恩教育”,讓學生從小明白感恩父母、感恩教師、感恩社會。此外,學校還堅持每周一次的國旗下講話制度,每一個講話者根據(jù)學期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。

      4狠抓常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。

      教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校工作的生命線。所以,本人在工作中歷來奉行的就是抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,堅持隨時聽推門課,本年度比上年度本人多聽課節(jié)數(shù)達近20節(jié)。要求教導(dǎo)處組織人員定期與不定期檢查教案。組織人員每月上堂研究課。在課堂教學方面倡導(dǎo)大膽創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維本事為主的教學方法貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,同時本人還對不認真負責的教師采取組織措施,使其轉(zhuǎn)變工作作風。要求教民導(dǎo)處加大檢查指導(dǎo)的力度。經(jīng)過一系列的措施探索課堂結(jié)構(gòu)改革,優(yōu)化課堂質(zhì)量,總結(jié)改革經(jīng)驗,提高師生素質(zhì),從而提高課堂效益。

      5注重教研教改,供給科學保障。

      狠抓教研教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學質(zhì)量。當今學校要生存、要發(fā)展,離不開教育科研,教育科研是一個學校的生命力所在。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念,進取鼓勵教師投身課題研究工作。一學期來,學校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。學校課題《小語課堂營造良好氛圍的研究》、《激發(fā)學生學習動機的研究》在廣安市獲獎、《學校安全教育制度建設(shè)的研究與實踐》在廣安市立項,《小學4—6年級地方安全教材編寫與實踐的研究》在華鎣市立項。另有多人次撰寫的文章在華鎣或廣安市獲獎。

      “自學互幫導(dǎo)學法”教學改革成果明顯。學校成立了“自學互幫導(dǎo)學法”領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對學校教師的培訓與管理,并提出了五個關(guān)鍵詞——觀念是前提,方法是基礎(chǔ),評價是核心,檢查是手段,投入是保障,經(jīng)過這五個關(guān)鍵詞來保證我?!白詫W互幫導(dǎo)學法”的開展。學校采取了“走出去,請進來”的辦法提升教師素質(zhì)。1:采取“走出去”的辦法加強對教師的培訓工作:兩名領(lǐng)導(dǎo)到江蘇參加觀摩學習,兩名教師到成都參加學習,多名教師到廣安、華鎣等地參加學習培訓。還鼓勵教師參加市“自學互幫導(dǎo)學法”宣講團。2:學校還采取“請進來”的辦法加強對教師的培訓工作,邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)到學校聽課并作“自學互幫導(dǎo)學法”專題培訓,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學校還經(jīng)過舉辦專題講座、上研究課等方式全力推選“自學互幫導(dǎo)學法”課堂教學改革。經(jīng)過各種措施,目前我校對這一課改革理念中“三階段八環(huán)節(jié)”已掌握得比較好,并得到了市教育局的表揚。

      6注重素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學生的學習進取性。

      一年來,我校教師不僅僅數(shù)量不足,并且學科也不配套,即便如此,我們還是開齊開足了各學科,并且繼續(xù)堅持送英語課到村小。在此基礎(chǔ)上學校還開展了一系列課外活動,如“美術(shù)活動小組”、“音樂舞蹈興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生,豐富了學生學校生活,把學生剩余的精力引導(dǎo)到了有意義的事情上來,培養(yǎng)了學生良好的情趣。

      7注重團結(jié)同志:

      本人歷來重視團結(jié),首先注重搞好班子的團結(jié),再是注重搞好教職工間的團結(jié),并注重與相鄰單位的團結(jié)。為了使學校各項工作有條不紊地開展,自我總是注重團結(jié)班子成員,盡最大努力團結(jié)全體教職工。定期召開支委會議、校務(wù)會議,研究落實各項工作,認真召開民主生活會,充分發(fā)揮批評與自我批評的作用,異常是利用學習實踐科學發(fā)展觀活動讓廣大教職工都進取參與學校的管理。為進一步搞好學校工作,我校又增設(shè)了紀檢員、婦女委員會主任等職,來加強對中層領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。本年度,經(jīng)過團結(jié)廣大教職工,使廣大干部職工心往一處想勁往一處使,從而保證了學校工作正常開展。

      四、需要正視的問題和今后努力的方向。

      一年來,本人在工作上雖然取得了不少成績,但也還有很多不足,如:本人素質(zhì)還有待提高,本人工作作風還需進一步改善;在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自我,;學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強,部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠等等。

      在今后的工作中,要進一步提高自身素質(zhì),加強師德建設(shè),教育教師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,加強班風、學風建設(shè),深入組織開展教育教學改革,努力提高教育教學質(zhì)量,加強學校安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領(lǐng)導(dǎo)。

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