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      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>個(gè)人寫(xiě)作>自我鑒定>工作自我鑒定>

      2021幼兒園學(xué)習(xí)工作自我鑒定五篇

      時(shí)間: 沐欽0 分享

      教師無(wú)疑是一個(gè)非常值得人尊敬的職業(yè),除了本身要有著優(yōu)秀的教育能力以外,還有和學(xué)生們打好交道。下面是小編為大家整理的幼兒園學(xué)習(xí)工作自我鑒定五篇,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

      幼兒園學(xué)習(xí)工作自我鑒定1

      忙忙碌碌中,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧我們童瑤幼兒園這一學(xué)期的工作,有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細(xì)小的,但在平凡而瑣碎的工作中,我們對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,踏實(shí)地完成了各項(xiàng)園務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情景鑒定如下:

      一、保教方面開(kāi)學(xué)初部分新生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)報(bào)名注冊(cè)。剛?cè)雸@時(shí)幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛(ài)哭,依靠性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚,晨間活動(dòng)不能夠參加,并且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面本事水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們將班級(jí)前期工作重點(diǎn)放在與家長(zhǎng)一齊培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗、自信,謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理本事的提高這幾項(xiàng)工作上,異常是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒,自理本事較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),在我們共同的努力下此刻班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進(jìn)一步適應(yīng)環(huán)境、融入團(tuán)體,我們施以親情教育,常找機(jī)會(huì)多和他們談心,關(guān)注他們的行為,微笑地幫忙、關(guān)心他們,無(wú)微不至地照顧他們,讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖。此刻大部分小朋友都喜歡幼兒園的團(tuán)體生活了,大部分都能做到按時(shí)上下學(xué)了。這讓我們感到很欣慰。

      二、教育教學(xué)方面我們班級(jí)人數(shù)多,年齡差異大,從三歲到六歲的都有,智力發(fā)展水平差異也大,為減少新老生之間的知識(shí)差異,在組織教學(xué)時(shí)我們盡量采用游戲的形式,寓教于樂(lè),讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒,并學(xué)習(xí)了知識(shí),一舉兩得。一學(xué)期下來(lái),我們除了認(rèn)真設(shè)計(jì)組織每堂課,進(jìn)取組織幼兒參加各種活動(dòng),如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫(xiě)字比賽、畫(huà)畫(huà)比賽、詩(shī)歌朗誦表演活動(dòng)等。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自我,進(jìn)取參與,使幼兒的各方面本事都得到了鍛煉,增加了自信,為上小學(xué)做好了準(zhǔn)備。

      三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。所以,作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā),做好幼兒的每日生活。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠教師的整天提醒,肯定是不夠的,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),如讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情景,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前,向他們提出明確的活動(dòng)要求,活動(dòng)時(shí),進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的自我保護(hù)本事。

      四、家園共育方面在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我們注重了和家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的提議和意見(jiàn),如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求,我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流,最終使問(wèn)題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動(dòng),讓家長(zhǎng)也來(lái)了解幼兒園的工作,家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,能進(jìn)取參與各種活動(dòng),有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

      總之,這學(xué)期來(lái),我們努力做好各項(xiàng)園務(wù)工作,確保各項(xiàng)工作順利落實(shí)并收到成效,得到了廣大家長(zhǎng)的肯定與贊賞,得到了社會(huì)和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足,我們會(huì)在今后的工作中加以改善,揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做到更好,力爭(zhēng)更上一層樓。

      幼兒園學(xué)習(xí)工作自我鑒定2

      本學(xué)期,我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,以教育局提出的“規(guī)范、校本、有效、文化與特色”為切入點(diǎn),繼續(xù)牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),創(chuàng)新機(jī)制,在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,按計(jì)劃開(kāi)展并順利的完成了各項(xiàng)工作。下頭是我們幼兒園園務(wù)工作鑒定:

      (一)調(diào)整布局,整合幼教資源

      今年正逢幼教年,針對(duì)我鎮(zhèn)5所村級(jí)幼兒班,我們進(jìn)取爭(zhēng)取zf部門(mén)的大力支持,對(duì)本鎮(zhèn)村兒班進(jìn)行摸底調(diào)查,統(tǒng)一規(guī)劃,著實(shí)推進(jìn)村級(jí)幼兒班的撤并工作,努力構(gòu)成規(guī)模辦園的新格局。在經(jīng)過(guò)科學(xué)、合理的論證基礎(chǔ)上我們及時(shí)向zf部門(mén)申請(qǐng)對(duì)我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并,東片開(kāi)發(fā)區(qū)地段新建成型園一所,西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中,力爭(zhēng)下學(xué)期準(zhǔn)時(shí)開(kāi)班),全面改善我鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園辦園條件,真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道,切實(shí)提高保教質(zhì)量。

      (二)安全保障,將精致化管理落實(shí)于細(xì)處

      1、大力宣傳,專(zhuān)題學(xué)習(xí),充實(shí)安全知識(shí)

      利用園內(nèi)所有宣傳陣地,針對(duì)廣大師幼不一樣知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展學(xué)校法制、安全宣傳教育。繼續(xù)與交警中隊(duì)、派出所的警校共建活動(dòng),定期為師生作法制講座。堅(jiān)持法制教育同德育活動(dòng)相結(jié)合,增強(qiáng)吸引力,同日常行為規(guī)范相結(jié)合,增強(qiáng)自覺(jué)性;組織師幼開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí),知識(shí)競(jìng)賽等,增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全防范本事和技能。邀請(qǐng)消防專(zhuān)家到校作防火講座,掌握消防工具的操作使用。開(kāi)設(shè)“安全教育課”定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、民警到我校對(duì)師幼進(jìn)行交通安全和法制教育。

      2、把好“三關(guān)”,安全措施落實(shí)到實(shí)處

      (1)嚴(yán)把校門(mén)關(guān)。嚴(yán)格控制幼兒在園時(shí)間,做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度,要求幼兒到園后無(wú)特殊情景不準(zhǔn)外出,家長(zhǎng)有事憑卡來(lái)接,班主任送出園門(mén)。禁止外來(lái)閑雜人員及車(chē)輛進(jìn)校,園外人員來(lái)訪由警務(wù)室值班同志做好出入登記。裝有報(bào)警器1個(gè),園長(zhǎng)室安裝報(bào)警裝置1個(gè)。門(mén)房安裝報(bào)警裝置1個(gè),并作報(bào)警點(diǎn)。在學(xué)校各要部位安裝監(jiān)控器,24小時(shí)開(kāi)啟。

      (2)嚴(yán)把晨檢關(guān):幼兒入園晨檢是第一關(guān)。所以我們認(rèn)真做好晨檢工作,致力晨檢工作做實(shí)到位,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,嚴(yán)把新生入園體檢關(guān),健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學(xué)期來(lái),無(wú)發(fā)生一齊安全大小事故。

      (3)嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生,嚴(yán)把炊事員健康關(guān),食品采購(gòu)關(guān),烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣,主要原料統(tǒng)一采購(gòu),嚴(yán)防食物中毒,加強(qiáng)對(duì)食堂工作的管理和指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關(guān),按照要求規(guī)范操作,合理配制營(yíng)養(yǎng)食譜。著實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。作為“__市食堂aa級(jí)單位”的我們,又被市教育局、衛(wèi)生局推薦參加下學(xué)期的“五常法”評(píng)比活動(dòng)。

      3、落實(shí)各項(xiàng)安全管理工作,樹(shù)立安全第一的意識(shí)

      安全重于泰山,構(gòu)建和諧學(xué)校,進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,樹(shù)立安全重于泰山的意識(shí),加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作,嚴(yán)格按相關(guān)部門(mén)的要求健全各項(xiàng)安全制度,規(guī)范了各項(xiàng)安全工作。構(gòu)建和諧班團(tuán)體活動(dòng),把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長(zhǎng)間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧學(xué)校的基礎(chǔ),設(shè)立了平安獎(jiǎng)機(jī)制,使教學(xué)、安全、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體。各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育,各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃Y料,在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課,有效的開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。增加了幼兒安全知識(shí),使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和本事得到提高。我園在上學(xué)期獲得“__市平安學(xué)?!钡幕A(chǔ)上,再接再厲,于下學(xué)期進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省平安學(xué)?!睘槠鯔C(jī),努力構(gòu)建和諧學(xué)校。

      (三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建學(xué)習(xí)型的新團(tuán)體

      1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,開(kāi)展“五愛(ài)”教育,即:愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。異常關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),教職工努力自覺(jué)做好本職工作,樹(shù)立高度的事業(yè)性和職責(zé)心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)問(wèn)卷,不斷規(guī)范師德行為。

      2、強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自我的教學(xué)行為。以教育研究的目光來(lái)審視自我的教學(xué),進(jìn)取開(kāi)展“1、3、5”行動(dòng)研究,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真鑒定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)取撰寫(xiě)教育筆記與教育論文,期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。

      3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理,經(jīng)過(guò)上課、講座、沙龍、競(jìng)賽等形式,給骨干教師供給展示的機(jī)會(huì),給青年教師供給學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),提高全體教師的工作本事。本學(xué)期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級(jí)2a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,其中我園陳秋英教師以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了__市第二屆a級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)!

      (四)開(kāi)展園本教科研,努力構(gòu)建園本特色

      本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究,立足本園特點(diǎn),以園本教科研為平臺(tái),不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),完善評(píng)價(jià)機(jī)制,切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。

      1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研,組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研意識(shí)。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。本學(xué)期,我們經(jīng)過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步構(gòu)成自我個(gè)性的教學(xué),結(jié)合評(píng)比,把“備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課—”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)怎樣做,為什么要這么做,用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。本學(xué)期,我們?cè)趨⒓邮杏變簣@園本課程評(píng)比中,榮獲一等獎(jiǎng)。工作鑒定

      2、繼續(xù)開(kāi)展“十一五”課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題的常規(guī)管理,以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn),以多元智能理論為指導(dǎo),重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗(yàn)的鑒定,資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實(shí)效性,張揚(yáng)科研興園的理念,開(kāi)啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。

      3、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系。本學(xué)期,小小班在園幼兒22名,我們定期開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng),以良好的保教服務(wù)贏得了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在橫向上,依托社區(qū),定期研討幼兒早期教育工作,推進(jìn)托幼一體化建設(shè),構(gòu)成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。組織0—3歲的幼兒家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng),面向0—3歲兒童家長(zhǎng)開(kāi)放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作,傳輸親子教育理念,促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

      (五)落實(shí)班級(jí)精致化管理,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

      進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng),保教并重。根據(jù)本園的實(shí)際情景,不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,并且加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線,觀摩活動(dòng),對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討,注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化,切實(shí)提高了全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的本事。

      (六)密切家園聯(lián)系,構(gòu)成幼兒教育合力

      我園繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,發(fā)揮好家委會(huì)作用。經(jīng)過(guò)各班家長(zhǎng)園地、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動(dòng)開(kāi)放、家教專(zhuān)題講座等多種形式,幫忙家長(zhǎng)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)幼兒教育的了解,優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果?!傲还?jié)”邀請(qǐng)了鎮(zhèn)各條線領(lǐng)導(dǎo)和全體在園幼兒家長(zhǎng),觀看了我園慶“六一”文藝表演,使社會(huì)各界和家長(zhǎng)及時(shí)的了解幼兒園工作,展示了我園的風(fēng)采。其中由大班年級(jí)組表演的舞蹈節(jié)目“中國(guó)龍“在參加__市慶“六一”文娛匯演中,榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

      幼兒園學(xué)習(xí)工作自我鑒定3

      一學(xué)期以來(lái),我園在教委辦領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,在幼兒園董事會(huì)的鼎力支持下,在全園教職工的共同努力下,我們順利地完成了幼兒園一學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)和預(yù)定的工作計(jì)劃,現(xiàn)將一學(xué)期工作鑒定如下:

      一、提升教師的歸屬感,促幼兒園可持續(xù)性發(fā)展

      (—)堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的個(gè)人修養(yǎng)

      1、組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《__鎮(zhèn)教委辦關(guān)于深入推進(jìn)真教育見(jiàn)行動(dòng)的通知》,《幼兒一日活動(dòng)常規(guī)與良好習(xí)慣培養(yǎng)》等文件,利用課余時(shí)間閱讀教育名著、幼教書(shū)刊《早期教育》、《幼兒教育》,獲取幼兒教育信息,學(xué)習(xí)幼教經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)本事,擴(kuò)大常識(shí)面。

      2、倡導(dǎo)全員讀書(shū)

      經(jīng)過(guò)一把手引領(lǐng),行政推動(dòng),師生及家長(zhǎng)共同參與,成立沙龍讀書(shū)會(huì)。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的創(chuàng)立。建立班級(jí)圖書(shū)角。經(jīng)常開(kāi)展讀后感、讀書(shū)會(huì)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng),組織全園教師,以段的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流《做教師真難,真好》、《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!返茸x書(shū)系列活動(dòng),致力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

      3、一學(xué)期以來(lái),幼兒園多次組織教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)

      組織__等__位新教師到__小學(xué)參加新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。___等三位教師參加養(yǎng)正中心小學(xué)多功能廳開(kāi)展鎮(zhèn)首屆真教育論壇活動(dòng)。組織班主任等共__人次參加__鎮(zhèn)“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展”講座。十月中旬,__園長(zhǎng)參加__著名幼兒園特色教育與園本課程建設(shè)活動(dòng)培訓(xùn)班。組織__等__位教師參加20__年農(nóng)村民辦幼兒園教師教育教學(xué)本事提升培訓(xùn),__等幾位教師外出觀摩活動(dòng),同時(shí),對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,借鑒學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促使我園教師業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

      4、鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修

      后勤主任__利用暑假參加幼兒園園長(zhǎng)任資資格培訓(xùn),__、__等幾位教師已取得大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū),__教師參加教師資格認(rèn)證考試,__等__位教師參加__市普通話等級(jí)考試。

      (二)提高教師在園的幸福感和歸屬感

      挖掘節(jié)日的內(nèi)涵,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“嘉博好聲音,想唱就唱”教師卡拉OK活動(dòng),結(jié)合中秋節(jié)組織全園教職工開(kāi)展“博餅”活動(dòng),結(jié)合國(guó)慶節(jié)組織全園教職工外出旅游活動(dòng),經(jīng)過(guò)組織活動(dòng)開(kāi)拓教師視野,提升教師的團(tuán)體感和歸屬感,舉行“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”等談心交流活動(dòng),傾聽(tīng)教師心聲,為教師解決當(dāng)務(wù)之急。

      二、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,培養(yǎng)和扶持年輕干部

      (一)培養(yǎng)扶持新上崗的年輕干部

      為她們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新供給條件和機(jī)會(huì),支持她們的合理需求與想法。學(xué)期初組織新上任段長(zhǎng)到泉州參加教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),拓寬她們的視野,為今后開(kāi)展工作做好準(zhǔn)備。請(qǐng)業(yè)務(wù)主任幫忙她們參與教學(xué)檢查活動(dòng),經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)本事的提高,同時(shí)要求段長(zhǎng)具體分析教師存在的薄弱點(diǎn),有針對(duì)性的指導(dǎo)教師工作。

      (二)擴(kuò)充、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

      大膽探索教育工作新路子,在實(shí)踐中逐漸構(gòu)成自我的工作特色。進(jìn)取與晉江鴻江職?;?dòng),為幼教學(xué)生供給實(shí)訓(xùn)基地,認(rèn)真指導(dǎo)幼教學(xué)生組織好幼兒的每個(gè)活動(dòng)。

      三、夯實(shí)保教工作,推行“真教育行動(dòng)計(jì)劃”提升幼兒一日活動(dòng)內(nèi)涵

      牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題,組織全體教師開(kāi)展“真教育”大討論活動(dòng),以“三課”(課堂、課程、課題)為抓手,分析實(shí)施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情景、新問(wèn)題,探討解決這些問(wèn)題的新思路、新辦法,全面深入推進(jìn)教委辦提出的開(kāi)展真教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn),使真教育更加落實(shí)于行動(dòng),服務(wù)于學(xué)生。

      (一)堅(jiān)持“保教并重”的原則,凸顯以游戲?yàn)橹鞯慕逃砟?/p>

      堅(jiān)持科學(xué)保教方法,堅(jiān)決鏟除小學(xué)化現(xiàn)象,嚴(yán)格控制班生額。扎實(shí)開(kāi)展貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的工作。根據(jù)各班具體情景制定班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī),要求各班級(jí)能按計(jì)劃到達(dá)預(yù)定目標(biāo),使班級(jí)幼兒常規(guī)能更快步入新臺(tái)階。督促各年段、班級(jí)、教師、保育員做好各環(huán)節(jié)的銜接活動(dòng),使幼兒園一日活動(dòng)更有序更規(guī)范的運(yùn)行。抓好陽(yáng)光體育活動(dòng),保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。期初,各段編好科學(xué)合理的早操,使其真正的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。保障幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和空間,按時(shí)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)及鍛煉。上足上好每周安排的體育活動(dòng)課,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展,堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

      (二)加強(qiáng)教研力度,提升教師專(zhuān)業(yè)水平

      幼兒園經(jīng)過(guò)各渠道開(kāi)展教研活動(dòng),本學(xué)期園內(nèi)開(kāi)展教研活動(dòng)主要形式有周四教研日活動(dòng)、園領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)跟班聽(tīng)課、年段教研活動(dòng)等形式促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期,幼兒園以提升幼兒素質(zhì)(禮儀教育教學(xué))及區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展為重點(diǎn),進(jìn)行教研活動(dòng)。由段推選大中班__教師供給禮儀教育教學(xué)觀摩活動(dòng),供教師研討,邀請(qǐng)__市高級(jí)教研員及高級(jí)培訓(xùn)師__下園指導(dǎo)工作,使幼兒園的特色課程邁上新臺(tái)階!

      (三)加強(qiáng)德育教育,彰顯園本特色

      1、堅(jiān)持以人為本以德立園的辦園理念

      以“習(xí)慣養(yǎng)成”為德育重點(diǎn)工程,優(yōu)化德育資料,改善德育工作方法,努力提高德育工作的有效性。營(yíng)造濃厚禮貌氛圍,布置弟子規(guī)掛飾,懸掛禮貌標(biāo)語(yǔ),布置德育專(zhuān)欄,組織“禮儀小天使”問(wèn)候入園幼兒及家長(zhǎng),以小帶大,互相傳遞禮貌用語(yǔ),構(gòu)成和諧氛圍。在原有學(xué)習(xí)經(jīng)典《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上,落實(shí)每周一次禮儀教育活動(dòng)的實(shí)施,以幼兒主動(dòng)踐行美德為主要形式,以個(gè)人品德為主要教育資料,班班開(kāi)展,人人參與,全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和禮貌禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒知善、行善、揚(yáng)善、樂(lè)善。放大主題教育活動(dòng)影響,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)我們還利用每周一的升旗儀式,介紹幼兒行善先進(jìn)事跡,表彰行善小標(biāo)兵,表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí),以評(píng)促進(jìn),抓好常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展。

      2、結(jié)合“我們的節(jié)日”開(kāi)展系列主題教育活動(dòng),使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義,進(jìn)一步激發(fā)幼兒及教師的各種節(jié)假日所蘊(yùn)含的特殊情感和深意。

      教師節(jié)開(kāi)展“教師您辛苦啦!”主題活動(dòng),中秋節(jié)全園開(kāi)展“博餅”活動(dòng),國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“祖國(guó)媽媽我愛(ài)你!”大合唱活動(dòng),重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié),最美夕陽(yáng)紅”親子活動(dòng)!組織幼兒外出遠(yuǎn)足秋游活動(dòng)。

      3、致力建設(shè)學(xué)習(xí)型的學(xué)校,營(yíng)造進(jìn)取向上、互幫互學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍

      設(shè)立教師書(shū)籍借閱區(qū),鼓勵(lì)教師很多借閱書(shū)籍,增強(qiáng)理論知識(shí)水平和教書(shū)育人本領(lǐng)。組織教師進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng),轉(zhuǎn)變教師教育觀念,提高教育教學(xué)本事。布置幼兒繪本借閱區(qū),閱讀豐富孩子的生活,開(kāi)拓孩子視野培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,在讀書(shū)成長(zhǎng)本上記錄他們的讀書(shū)體會(huì)或收獲。每個(gè)班級(jí)還把同學(xué)們自我讀書(shū)的心得、圖書(shū)的推介、美文欣賞等讀書(shū)的成果展示在教室里的墻報(bào)上,或繪制在手抄報(bào)上,教室里散發(fā)出濃濃的書(shū)香。在書(shū)香的熏染下,很多孩子成了小書(shū)迷,有時(shí)下課了都不肯出教室。

      (四)創(chuàng)設(shè)安全、舒適富有教育意義的育人環(huán)境

      期初我園將幼兒園的三條走廊根據(jù)不一樣的特點(diǎn)分為大中小三個(gè)區(qū)域進(jìn)行創(chuàng)設(shè),布置各具風(fēng)格。各班根據(jù)教學(xué)資料布置主題墻,按要求創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。理解__鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)榮獲A組二等獎(jiǎng)!

      (五)嚴(yán)把安全衛(wèi)生關(guān),加強(qiáng)后勤人員建設(shè),提高其安全意識(shí)

      開(kāi)學(xué)初,我園組織保育員參加業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。園內(nèi)保健醫(yī)生每周1次組織保育員學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)行為規(guī)范》、學(xué)習(xí)《__鎮(zhèn)教委辦保育員知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)》等知識(shí),提高保育員的文化素質(zhì)。要求保育員在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。11月份幼兒園自行舉行第四屆保育員知識(shí)技能競(jìng)賽,并推選__三位保育員代表幼兒園參加__鎮(zhèn)的保育員知識(shí)技能比賽!

      嚴(yán)格執(zhí)行安全職責(zé)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。聘任新保安,加強(qiáng)門(mén)禁管理。每周定期對(duì)全園安全進(jìn)行一次檢查,每月一次大檢查,及時(shí)排除安全隱患。利用早談、國(guó)旗下講話、家園聯(lián)系欄、安全教育課和分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等多種形式向家長(zhǎng)宣傳交通安全、防溺水,放詐騙等活動(dòng),加強(qiáng)防震、防暴、消防宣傳和教育力度,__月份進(jìn)行防震演練、__月份進(jìn)行防暴演練、__月份進(jìn)行消防演練,提高全體教師和幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)本事。

      (六)家園共育,突顯家園教育合力

      本學(xué)期,我園邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)2次全園的家長(zhǎng)會(huì),期初召開(kāi)“學(xué)習(xí)《指南》、了解孩子宣傳活動(dòng)”家長(zhǎng)講座,向家長(zhǎng)宣傳《3—6歲指南》的意義和目的,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫忙。期中召開(kāi)“禮貌禮儀伴我行,同心共建和諧學(xué)?!奔议L(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳禮儀教育知識(shí)。

      繼暑期對(duì)全園幼兒進(jìn)行全面家訪后,我園期初小班段還針對(duì)新生入園焦慮、幼兒在家行為習(xí)慣、幼兒家庭情景等方應(yīng)對(duì)各生進(jìn)行家訪了解,建立了教師和家長(zhǎng)之間的良好的溝通橋梁,有效地解決了幼兒入園時(shí)的各類(lèi)溝通問(wèn)題,緩解了家長(zhǎng)幼兒分離時(shí)的焦慮感。召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期班級(jí)情景、工作安排和安全教育等方面的信息工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的意見(jiàn),向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋,列入本學(xué)期的工作重點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)。我園各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)開(kāi)放日……活動(dòng)期間,家長(zhǎng)用心聆聽(tīng)、認(rèn)真觀摩、踴躍參與,從各個(gè)方面了解幼兒園的教育教學(xué)情景和教師教學(xué)風(fēng)采,有效地促進(jìn)了家園共育的目標(biāo)。

      除此之外各班還經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系欄、電訪工作、微信、QQ空間等形式,提醒和鼓勵(lì)家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注聯(lián)系欄資料,及時(shí)了解班級(jí)幼兒情景。及時(shí)了解和反饋幼兒在家在園情景,傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲和提議,進(jìn)一步加深相互間的信任與配合,為長(zhǎng)期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了更加有利的儲(chǔ)備條件。

      四、活動(dòng)繽紛,成績(jī)顯著

      1、幼兒園榮獲__鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽A組二等獎(jiǎng)!

      2、幼兒園榮獲__鎮(zhèn)__先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)!

      3、__園長(zhǎng)榮獲20__——20__年度先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)!

      4、__教師榮獲__鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)!

      5、__教師榮獲__鎮(zhèn)信息報(bào)道先進(jìn)個(gè)人!

      6、__教師榮獲__鎮(zhèn)幼兒園卡拉OK比賽二等獎(jiǎng)!

      9、__教師榮獲安幼片區(qū)卡拉OK比賽三等獎(jiǎng)!

      8、__、__參加__鎮(zhèn)保育員知識(shí)技能比賽榮獲二等獎(jiǎng)!

      9、__小朋友參加鎮(zhèn)講故事比賽榮獲一等獎(jiǎng),__榮獲三等獎(jiǎng)!

      10、幼兒參加__鎮(zhèn)生活自理本事比賽獲大班組一等獎(jiǎng)。

      11、幼兒參加__鎮(zhèn)生活自理本事比賽獲中班組二等獎(jiǎng)。

      新年的鐘聲已經(jīng)敲響,展望20__年,我們將以更飽滿的狀態(tài),腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)推進(jìn)真教育計(jì)劃,整體提高保教質(zhì)量,全面促進(jìn)幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng)!

      五、20__年工作思路

      1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)推進(jìn)《真教育見(jiàn)行動(dòng)計(jì)劃》,深化真教育內(nèi)涵。

      2、深入學(xué)習(xí)指南了解指南,以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,努力提高教師鑒定經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)論文本事。杜絕小學(xué)化現(xiàn)象,根據(jù)主題豐富區(qū)域材料,讓區(qū)角活動(dòng)真正成為幼兒的樂(lè)園。

      3、進(jìn)一步開(kāi)展《弟子規(guī)》活動(dòng),各班繼續(xù)推進(jìn)禮儀教育,做好幼兒的安全教育工作,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)氣。

      幼兒園學(xué)習(xí)工作自我鑒定4

      轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。反思過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全園廣大教職員工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,基本圓滿完成了所有工作計(jì)劃和目標(biāo)?,F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期以來(lái)幼兒園的各項(xiàng)情景加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。我們將在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。下頭我就將幼兒園本學(xué)期的各項(xiàng)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行匯報(bào),恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評(píng)指正。

      一、重視教師隊(duì)伍建設(shè),提升保教質(zhì)量。

      1.重視師德教育狠抓隊(duì)伍建設(shè)。

      由于是新建幼兒園,園內(nèi)的班子成員都是新組成員。我對(duì)班子成員的要求是要樹(shù)立以園為家、廉潔奉公、勤儉辦園、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、為教職工幼兒做好服務(wù)的思想作風(fēng),力求打造一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、肯干、創(chuàng)新的魅力班子隊(duì)伍。8月底,班子成員就明確分工和職責(zé),并于每周定時(shí)召開(kāi)行政例會(huì),共同商討幼兒園存在的問(wèn)題以及解決辦法。我們既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作,為幼兒園今后長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在工作中他們經(jīng)常為幼兒園的工作加班加點(diǎn),且沒(méi)有絲毫怨言,在此我要對(duì)每一位班子成員為幼兒園無(wú)償辛苦的付出表示感激!

      我園的園訓(xùn)是“愛(ài)心獻(xiàn)幼兒,放心給家長(zhǎng)”。開(kāi)園之后我們充分利用每一次政治學(xué)習(xí)讓教職工學(xué)習(xí)有關(guān)師德、勵(lì)志方面的材料,在教師節(jié)我們舉行了師德演講比賽,每次的政治學(xué)習(xí)我們讓教師說(shuō)出讓自我感動(dòng)的人或事、分享名人格言等,我們用不一樣的形式不斷提升我園教職工的師德素養(yǎng)。在實(shí)際工作中我園很多教師講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講風(fēng)格,涌現(xiàn)出許多令我感動(dòng)的事跡。幼兒園每次舉行大型活動(dòng)時(shí)我們教職工更加團(tuán)結(jié)一致,均能到達(dá)“我是革命一塊磚,哪里需要哪里搬”的境界,他們經(jīng)常加班加點(diǎn)且毫無(wú)怨言,大家的

      這種敬業(yè)工作精神令我感動(dòng),在那里我要感激我們我園的每一位教職工,是你們給了我支持的力量,讓我有敢想、敢干的源泉和動(dòng)力。

      2.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升基本功水平。我園經(jīng)過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師外出到云彩幼兒園學(xué)習(xí)、觀摩,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使教師讓自我的工作有了深一步的認(rèn)識(shí)和提升;二是園內(nèi)進(jìn)取開(kāi)展公開(kāi)課評(píng)比、半日活動(dòng)評(píng)比、鋼琴、繪畫(huà)、手工制作比賽等活動(dòng),促使教師的基本功不斷提升;三是經(jīng)過(guò)教研組活動(dòng),使大家經(jīng)過(guò)共同學(xué)習(xí)、討論等形式,用理論去指導(dǎo)自我的實(shí)踐,體現(xiàn)同伴互助合作的結(jié)果。

      二、規(guī)范園務(wù)管理,提高工作效率

      1.根據(jù)制訂的園務(wù)工作計(jì)劃,詳細(xì)制定我園的行政歷,并有計(jì)劃地開(kāi)展工作。

      2.注重常規(guī)工作檢查與落實(shí)。行政人員隨機(jī)檢查各班的保教工作情景和幼兒的活動(dòng)常規(guī)情景,及時(shí)給教師做好溝通和指導(dǎo)工作,有效加強(qiáng)幼兒園的常規(guī)管理。

      3.行政人員定時(shí)到大門(mén)口值班,迎接幼兒來(lái)園和送幼兒、家長(zhǎng)離園,維護(hù)秩序,接待家長(zhǎng)提出的合理化提議。

      4.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作制度,進(jìn)一步規(guī)范月考核工作。我們制定了教職工工作考核方案,根據(jù)考核細(xì)則由保教主任對(duì)教職工情景進(jìn)行考核評(píng)分,每月初向員工公布上個(gè)月的評(píng)估情景,并將考核結(jié)果與教職工的評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)、獎(jiǎng)金等掛鉤。從而建立起規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序,激勵(lì)員工工作進(jìn)取性。

      三、開(kāi)展多種活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展

      本學(xué)期,我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等組織幼兒開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們組織的有:生日會(huì)、“放飛期望,夢(mèng)想起航”文藝匯演,“迎圣誕親子游戲”活動(dòng),參加珠心算世界杯比賽,成果匯報(bào)等經(jīng)過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了孩子與父母之間的親情、增強(qiáng)了孩子與教師之間的感情以及教師與家長(zhǎng)之間的感情,在活動(dòng)中彰顯了

      幼兒的自我表現(xiàn)力和自信心;另外我們還組織幼兒進(jìn)行了“消防應(yīng)急逃生演練”活動(dòng),加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的教育。

      四、突出特色教學(xué),創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍。

      本學(xué)期為了更好地彰顯幼兒園的珠心算、英語(yǔ)特色。一我們的專(zhuān)職珠心算、英語(yǔ)教師在教學(xué)工作中有目標(biāo)的制定教學(xué)流程,遵循互動(dòng)式原則,保證活動(dòng)順利進(jìn)行,提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和本事,我們保證每個(gè)教學(xué)班每周兩節(jié)課的特色教學(xué);二我們加強(qiáng)教職工英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),定期布置任務(wù)并組織教師進(jìn)行測(cè)評(píng),使全園掀起珠心算、英語(yǔ)的氛圍。

      五、重視安全保健,創(chuàng)立平安學(xué)校

      本學(xué)期我們以創(chuàng)立平安學(xué)校為抓手,高度重視和加強(qiáng)安全教育和管理,除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行,并堅(jiān)持每月安全檢查。第一,我們與教職工逐級(jí)簽訂安全職責(zé)書(shū),明確安全職責(zé)。第二,加強(qiáng)后勤人員的安全職責(zé)心,嚴(yán)格按衛(wèi)生部門(mén)的要求做好食堂的索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、留樣、消毒、衛(wèi)生等工作,規(guī)范各項(xiàng)操作程序。第三,各班制定安全教育計(jì)劃并組織實(shí)施,借助新聞報(bào)道的安全事例向教師進(jìn)行安全教育,做好家長(zhǎng)持卡接送工作。第四,組織師生消防應(yīng)急疏散演練,加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的本事。并對(duì)全體教職工培訓(xùn)正確的消防器械使用方法,提高全體教工的安全防范意識(shí)和實(shí)際操作本事。

      另外我園還重視衛(wèi)生保健工作,提高防病控病本事。我們認(rèn)真做好甲流的各項(xiàng)防控工作,制定甲流防控工作方案,實(shí)行班級(jí)缺勤幼兒上報(bào)制度。保健醫(yī)生加強(qiáng)晨檢、午檢和全日觀察,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,按規(guī)定隔離。督促生活教師認(rèn)真執(zhí)行每日清掃和消毒,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒,經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作,確保各包干區(qū)無(wú)雜物。另外,還定期向家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健和預(yù)防甲流、傳染病的宣傳,沒(méi)有出現(xiàn)流感病情流行的趨勢(shì)和情景。

      六、加強(qiáng)后勤管理,做好服務(wù)工作

      1、對(duì)餐廳人員加強(qiáng)飲食衛(wèi)生和安全教育,增強(qiáng)為教職工和幼兒服務(wù)的意識(shí),指導(dǎo)他們做好冬季幼兒和教職工飯菜的保暖工作。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,期初進(jìn)行園產(chǎn)登記,平時(shí)做好領(lǐng)物登記,學(xué)期末驗(yàn)收,進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理,盡量做到物盡其用。

      3、嚴(yán)格執(zhí)行物品報(bào)修、維修制度。

      七、加強(qiáng)家園聯(lián)系,構(gòu)建家園共育環(huán)境

      家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要部分,在辦好幼兒園的同時(shí),我們把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上。

      1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的方法,指導(dǎo)家長(zhǎng)按正確的方法,與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

      2、組織豐富多彩的親子活動(dòng),經(jīng)過(guò)階梯入園、戶(hù)外親子游戲、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒的情感和聯(lián)系。

      3、我們還每周派發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè),開(kāi)展電訪及家訪工作,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情景,加強(qiáng)家園聯(lián)系。

      雖然本學(xué)期我們的工作取得了必須的成績(jī),但這與我們的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn),還存在很多問(wèn)題。

      一、自身存在的問(wèn)題:

      1.學(xué)前教育的理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平急有待于提高。

      2.管理本事和水平有待于進(jìn)一步提高,創(chuàng)新思路還不夠;

      3.對(duì)教師的思想工作還不夠深入。

      二、幼兒園存在的問(wèn)題:

      1.幼兒園的管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化,工作的重點(diǎn)需要進(jìn)一步明確;

      2.工作的執(zhí)行力需要進(jìn)一步提升;

      3.幼兒園的保教質(zhì)量有待于進(jìn)一步提升,日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),分階段有重點(diǎn)進(jìn)行班級(jí)保育工作調(diào)研;

      4.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,當(dāng)務(wù)之急需要培養(yǎng)出一批園內(nèi)“骨干教師”;

      5.珠心算、英語(yǔ)特色教學(xué)的工作有待于進(jìn)一步細(xì)化和提升;

      6.教研組活動(dòng)需繼續(xù)深入,扎實(shí)開(kāi)展,明確方向。教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案;

      7.教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高;

      8.家園共育工作需要進(jìn)一步提升;

      9.要加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)工作;

      10.教師的思想工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

      今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),要提高辦園水平,適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,還需要我們不斷努力。但我更相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下;在班子成員的同心同德下;在全體教職工的齊心協(xié)力下我們必須會(huì)戰(zhàn)勝各種困難,必須會(huì)做的更好。因?yàn)槲蚁嘈牛簯?yīng)對(duì)需要解決的問(wèn)題,只要我們執(zhí)著的要結(jié)果,我們必須會(huì)想出各種解決問(wèn)題的辦法。讓我們攜起手來(lái),同心同德、眾志成誠(chéng),為把東方幼兒園辦成人民滿意的幼兒園而不懈努力。

      幼兒園學(xué)習(xí)工作自我鑒定5

      又是一年歲末鑒定,伴隨著孩子與教師的成長(zhǎng)與提高,幼兒園又走過(guò)發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取,以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求,從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo),圍繞“美麗學(xué)?!薄懊利惤處煛薄懊利愓n堂”“美麗幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程,扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)不斷彰顯特色。沒(méi)有悉心的培育,不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會(huì)有甘甜的收獲。回顧一年的點(diǎn)滴付出與進(jìn)取,現(xiàn)鑒定如下:

      一、園務(wù)管理方面

      1.強(qiáng)化師德要求,加快業(yè)務(wù)提升,建立優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍

      我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來(lái)抓,開(kāi)展各類(lèi)師德建設(shè)活動(dòng),在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍,并樹(shù)立牢固的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期我園還有意識(shí)地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,按照規(guī)定穿著園服、園鞋,不佩戴夸張首飾。說(shuō)話禮貌,態(tài)度和藹。在持續(xù)良好師德形象之外,還要注意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響,堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒,不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。

      2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),注重文化管理,提升群眾凝聚力

      團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展,同樣的一塊鐵,能夠鋸融消損,也能夠百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍,能夠庸碌無(wú)為,也能夠成就大業(yè)。因而,我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理,透過(guò)多種活動(dòng)與策略,激發(fā)教職工敬業(yè)愛(ài)崗的精神以及用心上進(jìn)的工作作風(fēng)。園內(nèi)開(kāi)辟“星光燦爛”評(píng)星榜,對(duì)予在省、市、區(qū)活動(dòng)以及園內(nèi)各項(xiàng)技能比賽中獲獎(jiǎng)的教職工給予加星,并在年度考核獎(jiǎng)中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中,我們常要求教職工以年級(jí)組方式參賽,注重年級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí),從而才能構(gòu)成融洽和諧的大群眾。

      暑假期間,我園還對(duì)《員工手冊(cè)》進(jìn)行了新的修改與完善,做到讓員工一本在手,熟知園內(nèi)各類(lèi)章法和規(guī)則。另外,在每日的晨會(huì)上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動(dòng),每一天有一名教師分享,并聯(lián)系實(shí)際工作介紹分享理由。做到提升自我,輻射影響他人。

      在本學(xué)期末,我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討,如何優(yōu)化一日工作,做到不單是越優(yōu)越小,更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時(shí),提高工作效率。教師們紛紛響應(yīng),用心鑒定工作中成功的小策略,撰寫(xiě)出心得體會(huì),發(fā)表在班級(jí)教育博客中供全園分享。

      3.強(qiáng)抓教師發(fā)展,搭建多種平臺(tái),打造學(xué)校品牌形象

      教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手,為教師發(fā)展搭建多種平臺(tái),用心推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽,邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園幫忙其輔導(dǎo),讓教師享受專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)帶來(lái)的成功與歡樂(lè)!本年度,__教師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)。__教師先后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽,都分別榮獲一等獎(jiǎng)。

      教師的成長(zhǎng)來(lái)自于自身的內(nèi)驅(qū)力,更來(lái)自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計(jì)劃,定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。本年度,我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。我園夏玖鳳園長(zhǎng)還遠(yuǎn)赴英國(guó)進(jìn)修。外出培訓(xùn)人次到達(dá)30余人,基本滿足每一位教師都有機(jī)會(huì)參與。

      另外,我園每學(xué)期,每月,每周定期開(kāi)展業(yè)務(wù)研討,提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有__市學(xué)科帶頭人1名,__市教學(xué)能手1名,__區(qū)教壇新秀1名。

      4.重視家長(zhǎng)工作,加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系,促家園共育

      我園分別透過(guò)“家長(zhǎng)委員會(huì)”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”等方式,充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和推薦。本學(xué)期__月__日,我園在__大酒店召開(kāi)了科學(xué)育兒報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)到了__師范大學(xué)__教授為家長(zhǎng)作報(bào)告,講座反饋效果良好。其次,班班開(kāi)通了“班級(jí)教育博客”上傳班級(jí)保教活動(dòng)動(dòng)態(tài),以及育兒心得。每月還定期開(kāi)展家訪、電訪活動(dòng),讓家長(zhǎng)快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外,學(xué)校還與社區(qū)密切合作,組織幼兒進(jìn)社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、并聘請(qǐng)社區(qū)民警來(lái)園講解安全知識(shí)等。做到家園、社區(qū)一體化教育。

      二、教學(xué)管理方面

      1.細(xì)化一日保教工作,加強(qiáng)基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo)。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。

      每學(xué)期期初,我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期更增加了群眾備課的督查工作,每周各年級(jí)組實(shí)行1小時(shí)群眾備課,群眾研討教學(xué)中的難點(diǎn),商討解決策略。其次,每月開(kāi)展教學(xué)測(cè)評(píng)例行工作,從幼兒各領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià),從而促使保教工作不斷完善。

      2.跟進(jìn)興趣課程的實(shí)施,確保開(kāi)展到位。力推園本特色課程“社會(huì)實(shí)踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合潛力。

      本學(xué)期,我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排,合理調(diào)整了興趣課程的實(shí)施。小、中班開(kāi)辟跆拳道興趣課堂,大班開(kāi)辟爵士鼓課程。做到以趣活力,培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛(ài)好并從小感受藝術(shù)的魅力。

      除此之外,我園還自主研究開(kāi)辟了園本課程“道德小講堂”,在開(kāi)學(xué)初,課程研究小組就“道德小講堂”的開(kāi)展方式、活動(dòng)主題、以及預(yù)期效果等進(jìn)行了深入的研討。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動(dòng)不斷推進(jìn),注重將各領(lǐng)域活動(dòng)與道德教育有機(jī)結(jié)合,讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過(guò)程,隨之構(gòu)成了一套行之有效的方案活動(dòng),在全園覆蓋和推廣。

      在“社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”園本課程實(shí)施中,我園始終堅(jiān)持并不斷創(chuàng)新。過(guò)去的一年,在四季不一樣的主題背景下,孩子們走出校門(mén),走進(jìn)“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進(jìn)“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等,一路走來(lái),“社會(huì)綜合實(shí)踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上,我園更推出了新舉措,結(jié)合“冬之火“運(yùn)動(dòng)節(jié),組織幼兒去外市參觀實(shí)踐。

      三、后勤管理方面

      1.營(yíng)造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境,做到處處無(wú)衛(wèi)生死角

      我園利用暑期再次對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行完善。外墻重新粉刷一新,將操場(chǎng)四周都釘上了原木墻裙,其次將所有空調(diào)外機(jī)都安裝了防護(hù)框架,內(nèi)外電箱進(jìn)行了安全防護(hù)等。美化環(huán)境的同時(shí)更保證了幼兒在園生活和活動(dòng)的安全。

      干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征,。在后勤衛(wèi)生管理中,我園已構(gòu)成了一套成熟的管理方案。首先,提高生活教師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)培訓(xùn)。其次嚴(yán)格按照要求實(shí)施,并專(zhuān)人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。確保園內(nèi)整潔如新。

      2.加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。定期開(kāi)展各類(lèi)疏散演習(xí),增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)每周一排查,每月一整治,確保無(wú)安全事故發(fā)生。

      安全工作是幼兒園工作的重中之重,我園透過(guò)開(kāi)展各類(lèi)疏散演習(xí)以及安全知識(shí)送教等,培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。其次,每周及每月進(jìn)行安全整治,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。

      3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作,繼續(xù)加強(qiáng)晨檢,消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類(lèi)疾病的發(fā)生及傳染。

      我園保健工作一向做到常抓不松,每一天按要求晨檢,發(fā)現(xiàn)異常狀況,立即采取隔離。其次分管人員每一天進(jìn)行巡視檢查,加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督,全力保證無(wú)一食品安全事故發(fā)生。其次,每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,每一天進(jìn)行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒,每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書(shū)等消毒,每月?lián)Q洗幼兒被褥,每?jī)芍鼙褚淮?。所以,在各個(gè)傳染病高發(fā)時(shí)期,我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。

      4.嚴(yán)抓幼兒飲食安全,確保幼兒飲食高質(zhì)、健康

      除了嚴(yán)控食品采購(gòu)關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外,飯菜做到頓頓清,確保幼兒飲食安全。本學(xué)期我園還對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食再次做出改善,每周新鮮的河蝦,營(yíng)養(yǎng)的牛奶,自制的各式面點(diǎn),深受孩子們喜愛(ài)。

      在全園教職工的共同努力之下,我園本年度被評(píng)為“泰州市禮貌單位”,另外,幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中,雙雙獲得第一名。以上是我們所作的一些工作,雖然取得必須的成績(jī),但還有一些需盡快完善的地方。如:

      1.加大加快名師招募,建立合理優(yōu)勝劣汰制度,其次提高教職工工作待遇,促使師資隊(duì)伍更穩(wěn)定,質(zhì)量再提升。

      2.提高教職工的主人翁意識(shí),做到勤儉節(jié)儉,降低各類(lèi)消耗。

      3.加強(qiáng)園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務(wù),為幼兒服務(wù)。

      4.提升教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的潛力。

      5.加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

      我園發(fā)展至今,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,一步一個(gè)腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里,在新的發(fā)展機(jī)遇面前,我們將會(huì)有更高的突破,能創(chuàng)更優(yōu)的佳績(jī)!

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