教學(xué)工作個(gè)人評(píng)價(jià)匯總
我熱愛(ài)自我的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。下面就是小編給大家整理的教學(xué)工作個(gè)人評(píng)價(jià)匯總,希望大家喜歡!
教學(xué)工作個(gè)人評(píng)價(jià)1
參加工作已經(jīng)有好幾個(gè)念頭了,工作以來(lái),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下頭是我從教以來(lái)的工作總結(jié)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為上好課,我做了下頭的工作:課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情景。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,形式多樣,不拘泥于書(shū)面作業(yè),多種方式交替進(jìn)行,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)階段的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生不能完成作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研組活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),補(bǔ)己之短,提高教學(xué)水平。
培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng),對(duì)于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁,這些都需要我在工作中逐步的改善,認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。走進(jìn)新的世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
教學(xué)工作個(gè)人評(píng)價(jià)2
一路歡聲笑語(yǔ)走來(lái),轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期立刻就要結(jié)束了。經(jīng)過(guò)幼兒、家長(zhǎng)和教師的共同努力,孩子有了很大提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、韻語(yǔ)識(shí)字:
經(jīng)過(guò)韻語(yǔ)識(shí)字教學(xué),提高了幼兒的閱讀水平,幼兒都能熟讀、背誦課文,多數(shù)幼兒能數(shù)熟練掌握生字寶寶。
二、英語(yǔ):
本學(xué)期的英語(yǔ)英語(yǔ)教材是《朗朗英語(yǔ)》。孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)英語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,大部分能掌握英語(yǔ)單詞,并能哼唱兒歌。
三、南師大五大領(lǐng)域:
1、科學(xué)領(lǐng)域:
(1)數(shù)學(xué)方面:
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了10以內(nèi)單雙數(shù),相鄰數(shù),順數(shù),倒數(shù),10以內(nèi)自然數(shù)的組成,5以內(nèi)的加減法及按物體特征分類(lèi),幼兒基本能掌握。
(2)科學(xué)方面:
幼兒能夠進(jìn)取主動(dòng)探索,培養(yǎng)了幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度,能夠解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域:
幼兒的詞匯有所豐富,語(yǔ)言理解本事有所提高,能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自我的情感,樂(lè)意與人交往,講話有禮貌,并能認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話。
3、健康領(lǐng)域:
能懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),具有初步的生活自理本事,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、社會(huì)領(lǐng)域:
幼兒能夠主動(dòng)參與各種活動(dòng),樂(lè)意與人交往,能互助和分享,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,能愛(ài)父母長(zhǎng)輩、教師和同伴。
5、藝術(shù)領(lǐng)域:
(1)音樂(lè)方面:
幼兒能體驗(yàn)歌唱的歡樂(lè),能按照音樂(lè)節(jié)奏自我創(chuàng)編簡(jiǎn)單動(dòng)作。
(2)美術(shù)方面:
對(duì)美術(shù)繪畫(huà)有濃厚的興趣,能充分發(fā)揮想象力用圖畫(huà)表述簡(jiǎn)單的故事情節(jié),能做到色彩鮮艷明亮,線條流暢。
(3)手工方面:
幼兒對(duì)手工十分感興趣,鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作本事。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作目標(biāo)基本完成,其中也不乏不足之處,下學(xué)期將吸取教訓(xùn),制定適合本班的教育教學(xué)計(jì)劃。
教學(xué)工作個(gè)人評(píng)價(jià)3
本學(xué)年我擔(dān)任三(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)、三年級(jí)5個(gè)班的衛(wèi)生與保健及勞動(dòng)技術(shù)的教學(xué)工作。
本人嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),盡力搞好自我的工作。進(jìn)取參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事。服從分工,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好各項(xiàng)工作。關(guān)愛(ài)學(xué)生,把愛(ài)傾注在平常的教育教學(xué)工作中,經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng),共同督促教育學(xué)生,以誠(chéng)待人。把教師形象和學(xué)校利益放在首位,愛(ài)校如家,做一位學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)滿意的教師。
工作量比有的年輕教師還多,心里會(huì)有點(diǎn)想法,因?yàn)榻陙?lái)自我的身體不如以前。可是由于自我肩負(fù)的職責(zé),工作起來(lái)就不管病痛,全心全意的撲在工作上。無(wú)論是數(shù)學(xué),還是衛(wèi)生與健康、勞動(dòng)技術(shù)都認(rèn)真去教。進(jìn)取參加學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),聽(tīng)課學(xué)習(xí)不限本地教師,也在網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)取外地的教師講課,全年共計(jì)聽(tīng)課20節(jié)。平時(shí)教學(xué)中遇到什么困惑,跟同級(jí)教師共同探討。在備課中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)教法。結(jié)合新課標(biāo)的新理念,堅(jiān)持課前備課,課后反思。學(xué)習(xí)使用班班通、電子白板和實(shí)物投影,把課件與教材有機(jī)整合,最大化的享受現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學(xué)效率,使學(xué)生樂(lè)學(xué)。
滲透新的教學(xué)理念,抓住兒童的特點(diǎn),面向每位學(xué)生。逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)嚴(yán)格訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)格式、坐姿習(xí)慣、握筆方法及書(shū)寫(xiě)鋼筆。使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,喜歡上數(shù)學(xué)課。及時(shí)批改作業(yè)。注重師德形象,把歡樂(lè)帶進(jìn)課堂,盡量把不良情緒扔在教室門(mén)外。三年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡年級(jí),科目增加,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)鋼筆,事情變得很多,學(xué)生不適應(yīng)。教師適時(shí)進(jìn)行心理指導(dǎo),幫忙學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。讓師生在寬松和諧的氛圍中學(xué)習(xí)和生活。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。認(rèn)真按時(shí)完成要上交的各種材料以及各項(xiàng)工作,進(jìn)取參加校本教研活動(dòng),做好班務(wù)工作,當(dāng)好副班主任。本學(xué)年撰寫(xiě)的專(zhuān)題是《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)常用模式的初淺做法》〉和"1+1+N"校本教研材料《除數(shù)是一位數(shù)除法估算》教案。
學(xué)年末參加統(tǒng)測(cè):全班47人參考,最高分100分,最低分39。5分,優(yōu)秀率40。43%,及格率95。75%。辛勤的耕耘有所收獲!遺憾的是有8個(gè)優(yōu)秀生沒(méi)有考出夢(mèng)想成績(jī),感覺(jué)十分惋惜!
工作反思:1、本冊(cè)資料多而難,難點(diǎn)多。
2、試卷里有1題應(yīng)用題難,還占6分。
3。學(xué)生計(jì)算粗心、不認(rèn)真分析題意、做漏題等壞不良習(xí)慣還沒(méi)有杜絕。
4、要針對(duì)教材和檢測(cè)改變教法,要使學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問(wèn)題,活學(xué)活用。
5、布置作業(yè)要有針對(duì)性,中差生完成基礎(chǔ)題,中上生和優(yōu)秀生能夠適當(dāng)提高學(xué)習(xí)要求和難度。
6、分析學(xué)生存在問(wèn)題并找到對(duì)策很重要。
7、沒(méi)有復(fù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)資料是一種失誤,有些知識(shí)容易遺忘。
總之,在以后的工作中要改變教育教學(xué)策略,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,真正培養(yǎng)學(xué)生把數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái),否則一切都付諸東流!
教學(xué)工作個(gè)人評(píng)價(jià)4
本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足的提高與發(fā)展?,F(xiàn)把我本學(xué)期的教學(xué)工作做一小結(jié)。
一、教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)和實(shí)踐教研室的24字教學(xué)模式。
根據(jù)24字模式的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真實(shí)踐探索。從備課,上課,作業(yè)輔導(dǎo)等每個(gè)方面進(jìn)行嘗試,收到了較好的效果。在備課中根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生實(shí)際,落實(shí)知識(shí)問(wèn)題化,問(wèn)題具體化。精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,在學(xué)生已有知識(shí)的前提下,盡量把新知識(shí)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)成舊知識(shí)的復(fù)習(xí)。使學(xué)生不覺(jué)的有新的感覺(jué),在復(fù)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)新知識(shí)。
在教學(xué)中根據(jù)24字模式的要求,把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主體,最大限度地減少教師的講,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,發(fā)揮教師的激勵(lì)評(píng)價(jià),教學(xué)引導(dǎo),課堂組織,宏觀調(diào)控的作用,真正把課堂還給學(xué)生,使學(xué)生在合作探究,自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí)。提高45分鐘的效率。作業(yè)輔導(dǎo)中發(fā)揮小組和小組長(zhǎng)的作用,讓學(xué)生相互檢查,相互判閱,在檢查中提高,在判閱中鞏固提高。
二、在學(xué)校的日常工作中,認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
不遲到,不早退,不曠職。執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度,值班制度,自習(xí)制度。不利于團(tuán)結(jié)的事不辦,不利于教學(xué)的事不做。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象,把學(xué)校的利益放在第一位。經(jīng)常做學(xué)生的思想工作,教育學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義,團(tuán)體主義思想,確立班榮我榮,校榮我榮的思想。樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做一個(gè)有夢(mèng)想,有道德,有文化,守紀(jì)律的新人。既教書(shū)又育人,努力使自我成為一名合格的人民教師。
三、在學(xué)校工作中,認(rèn)真履行學(xué)校賦予自我的職責(zé)。
本學(xué)期主要在24字模式教學(xué)的教學(xué)改革方面做了一些工作。從一開(kāi)學(xué)就堅(jiān)持聽(tīng)課,在數(shù)學(xué),政治,歷史三個(gè)學(xué)科的教學(xué)改革活動(dòng)中,我們先由教研組統(tǒng)一備課,然后由主講人講,大家聽(tīng),課后評(píng)。最終從教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)再進(jìn)行課后的總結(jié),反思??偨Y(jié)我們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)上還存在的不足,問(wèn)題,失誤,優(yōu)點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上我們又開(kāi)始了第二輪的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),繼續(xù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,繼續(xù)進(jìn)行探索,集思廣益。人人上臺(tái)講課,人人進(jìn)行評(píng)課,人人進(jìn)行反思,人人進(jìn)行總結(jié)。大家認(rèn)為講的比較成功的人再講。然后在全樣做了示范,各科都根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)做了總結(jié)。取得了必須的效果,可是還沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)很成功的模式,有待進(jìn)一步嘗試探索。
四、今年的初三工作。
由于我是新接的班,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)情景,班級(jí)情景不了解,導(dǎo)致進(jìn)入主角慢,了解學(xué)生慢,最終的直接結(jié)果是成績(jī)不夢(mèng)想。整個(gè)初三學(xué)生,思想上松懈,學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍。教師們也存在必須的思想問(wèn)題,教學(xué)上的問(wèn)題,協(xié)調(diào)上的問(wèn)題所以在第一次摸底考試中成績(jī)不夢(mèng)想??墒俏覀兒芸彀l(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,找到的癥結(jié)所在,并制定的相應(yīng)措施,相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w初三教師的努力必須會(huì)在第二次摸底和中考中取得好成績(jī)。
教學(xué)工作個(gè)人評(píng)價(jià)5
一、思想品德方面
我自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺(jué)悟水平。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)工作,熱愛(ài)我的學(xué)生。忠誠(chéng)與黨的教育事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)取地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。對(duì)自我負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。時(shí)刻以“學(xué)為人師”來(lái)鞭策自我。虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同提高。
二、體育工作
一學(xué)期的體育教學(xué)工作結(jié)束了,自我的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁。
1、全面貫徹有效教學(xué)思想方針,強(qiáng)實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué),科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)資料,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁,負(fù)荷由小到大的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),在整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動(dòng)性,滿足不一樣類(lèi)型學(xué)生的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓(xùn)練。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),挖掘出有體育特長(zhǎng)的學(xué)生,使他們能正確的認(rèn)識(shí)自我,審視自我,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
2、我嚴(yán)格要求自我,工作求實(shí)干,講方法,提效率,多總結(jié),善于自我批評(píng)、自我反思。協(xié)助體育組長(zhǎng)認(rèn)真組織每一天的課間操,精心計(jì)劃、籌備每次的大小型體育活動(dòng),本學(xué)期成功的開(kāi)展了體育活動(dòng)四次“男女教師排球聯(lián)誼賽”、體育節(jié)、大課間比賽、跳繩比賽等體育活動(dòng),極大的豐富了師生的學(xué)校生活。強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。
三、信息工作
我以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為宗旨,提高信息化在學(xué)校各項(xiàng)工作中的應(yīng)用層次。深入開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合研究,加強(qiáng)制度管理開(kāi)展卓有成效的信息化工作。進(jìn)取參加學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),搭建學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的交流平臺(tái)。
1、進(jìn)一步做好學(xué)校多媒體設(shè)備的維護(hù)工作。在學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我將所有學(xué)生計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行了更新調(diào)試,并定期向教師詢問(wèn)計(jì)算機(jī)的使用狀況,及時(shí)調(diào)整維修。隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng),計(jì)算機(jī)的故障率也有所上升,我及時(shí)做好維修與更換工作,保證教師的正常使用,為教育一線陣地供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、努力開(kāi)展信息技術(shù)教育教學(xué)科研活動(dòng),全面提升信息素養(yǎng)。我們進(jìn)取主動(dòng)參加學(xué)校平時(shí)安排的教研組活動(dòng),經(jīng)常在一齊對(duì)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的教育教學(xué)方法進(jìn)行討論研究。研究在教育教學(xué)使用過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)。此外全體任課教師還進(jìn)取參與各學(xué)科課堂教學(xué)、課件及論文比賽,許多教師都獲了獎(jiǎng)。
3、為確保網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站暢通無(wú)阻。本年度,學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了改版工作,我進(jìn)取地上傳文章和材料,使我校網(wǎng)站真正成為宣傳學(xué)校的窗口、信息發(fā)布的陣地、教育教學(xué)素材的資源庫(kù)。此外,我們還加強(qiáng)了學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)。
四、其它工作
學(xué)校的工作有許多是臨時(shí)性的,我每次都盡心盡力做好校領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作任務(wù),有時(shí)在校加班加點(diǎn)地完成,也有時(shí)帶回家來(lái)完成。如出的書(shū)《師魂》和《期望》(四)、整理各種材料、打檔案封皮、學(xué)校派外出等等。
五、自我的不足之處
在教學(xué)、學(xué)校工作中,有時(shí)自我的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟,教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累匱乏。所以今后更要進(jìn)取參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn),及時(shí)總結(jié)自我、完善自我,提升自我,不斷的再學(xué)習(xí)。
學(xué)校即將喜遷新址,這是一個(gè)新的起點(diǎn),我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí),一如既往地,腳踏實(shí)地的,去歷練自我,進(jìn)取地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作任務(wù),為新學(xué)校的完美明天而努力奮斗。
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