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      幼師對小朋友的自我介紹范文

      時間: 春漫825 分享

      幼師對小朋友的自我介紹范文

        無論是新的幼師還是接待新的孩子,都需要對孩子進行自我介紹,拉進跟小朋友之間的距離。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼師對小朋友的自我介紹,僅供參考。

        幼師對小朋友的自我介紹篇一

        各位小朋友們,你們好,今天老師要來自我介紹一下,老師姓#,和我們班##小朋友是一個姓的……小朋友們以后可以叫我#老師。那#老師介紹完了自己,小朋友們有什么表示呢?(示意他們叫你并且問好) 那好現(xiàn)在老師介紹完了自己,那小朋友們要不要也讓老師來認識一下你們呢?……每一個小朋友說完,你可以加一點你的想法~ 不要意思,審題不清~ Hello everyone!My name is **,you can call me teacher *.其實小朋友的接受能力也是有一個適應(yīng)過程的,所以你可以從最簡單的開始說起,只要你反復(fù)強調(diào)或多次暗示給小朋友,慢慢的 他們會很快接受并理解掌握的,不要操之過急啊~ 加油!~

        幼師對小朋友的自我介紹篇二

        “小朋友們好,我是*老師。”和大家問好,引導(dǎo)孩子說“*老師好”,還可以引導(dǎo)孩子認識自己的特征,比如自己是長頭發(fā)、戴眼睛等等然后,可以鼓勵孩子介紹自己,至少說說自己的名字,讓老師認識。“以后*老師和你們做好朋友,一起玩游戲,學(xué)本領(lǐng),好嗎?”當(dāng)場可以和孩子玩幾個小游戲,比如手指游戲,手偶游戲,唱個歌等等

        幼師對小朋友的自我介紹篇三

        小朋友,你知道我是誰嗎??來,我給你們唱首歌,聽著:(唱歌)小燕子,穿花衣~~~~~我就是燕子老師。我是什么老師?我們來打個招呼吧,小朋友們好。--哎呀,我特別喜歡你們,各個都這么的可愛,聰明,燕子老師以后就是你們的老師拉,我會教你們本領(lǐng),教你們唱歌,我們一起做游戲,好吧?

        幼師對小朋友的自我介紹篇四

        親愛的小朋友們,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,恭喜你們,說明你們已經(jīng)長大了,能懂得更多道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),老師打心底里為你們感到高興。首先允許我做自我介紹,我是你們的數(shù)學(xué)老師,也是你們的新朋友,你們以后可以叫我李老師,我的名字是:(黑板上寫),“你記”住了嗎?我想你們應(yīng)該記住了。

        幼師對小朋友的自我介紹篇五

        Hello,親愛的小朋友好!從今天開始我就是你的老師了,我會帶你們唱歌、做游戲等等哦~期不期待啊?大家喜不喜歡老師呀?

        幼兒教師崗位職責(zé)

        一、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》及《幼兒園教育綱要》負責(zé)本班的全面教育,教學(xué)工作,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

        二、科學(xué)組織幼兒一日生活,認真執(zhí)行生活作息制度,嚴格按照生活常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活能力,促進幼兒有足夠的戶外活動時間,寓教育于生活之中。

        三、按要求制定學(xué)期、季度,月、周、日計劃,并結(jié)合本園、本班實際情況,做好教具的準備,認真?zhèn)湔n,促進計劃的落實。

        四、采用多種教學(xué)形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,注重個體差異不斷提高教育教學(xué)水平。

        五、創(chuàng)造條件開展各種游戲及體育鍛煉,組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)目活動。

        六、全面了解每個幼兒,負責(zé)建立本班教育教學(xué)檔案。

        七、按季節(jié)特點和幼兒特點定期布置活動室,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

        八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全,防止意外事故發(fā)生。

        九、堅持記教育教學(xué)工作筆記,每周1—2篇,保證質(zhì)量。

        十、做好家園聯(lián)系工作,爭取與家長配合,共同教育好幼兒,每學(xué)期做一次全面匯報。

        十一、根據(jù)需要,積極創(chuàng)編、改編教材,制作玩、教具,充實教學(xué)內(nèi)容。

        十二、積極參加教研、科研活動,做好實驗觀察記錄,在教育、教學(xué)上有所創(chuàng)新。每學(xué)期撰寫1—2篇質(zhì)量較高的主題經(jīng)驗總結(jié)或論文。

        十三、積極參加專業(yè)理論學(xué)習(xí)及技能、技巧培訓(xùn),不斷提高各科專業(yè)理論知識及實踐工作能力。


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