小學(xué)生向老師做自我介紹
無(wú)論什么時(shí)候,好的自我介紹可以讓你很快地被大家熟悉并接受,更會(huì)讓人印象深刻。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)生向老師做自我介紹,希望大家喜歡。
小學(xué)生向老師做自我介紹篇1
我——一個(gè)活潑開(kāi)朗的帥氣小男孩。一張圓似皮球的臉蛋,一雙真摯的大眼睛,流露出我平時(shí)的一些淘氣,身穿運(yùn)動(dòng)裝是我的最愛(ài)。但美中不足的就是個(gè)子矮了點(diǎn)。
我是一個(gè)非常外向的人,雖然平時(shí)淘氣了點(diǎn),但非常有正義感。有一次,我在馬路邊看見(jiàn)一個(gè)乞討的人向一位時(shí)髦的千金大小姐乞討,卻被那位小姐訓(xùn)斥了一番。我看了,不管三七二十一就沖了上去,憤怒地對(duì)她說(shuō):“老奶奶本來(lái)就是窮人,問(wèn)你要錢,你可以找一個(gè)理由來(lái)拒絕,為什么要這樣對(duì)老奶奶呢?是,你是有錢,外表的確漂亮,但你的內(nèi)心卻是無(wú)比的丑陋。”這時(shí),旁人都圍了上來(lái),大姐姐趕緊捂著臉匆匆的走了。我趕緊把媽媽給我的零花錢給了老奶奶。在周圍人的贊許聲中我悄悄地離開(kāi)了。
我的愛(ài)好廣泛,像長(zhǎng)跑,跳高,跳遠(yuǎn),踢球這些課外活動(dòng)我都愛(ài)。但周末騎滑板車是我的最愛(ài),它能給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣。每次周末寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)拉著媽媽奔向游樂(lè)場(chǎng)去玩一玩,至少得玩兩個(gè)小時(shí)。最厲害的一次,我兩周就磨透了兩雙鞋。
讀到這里,大家一定會(huì)認(rèn)為我很調(diào)皮,搗蛋。不過(guò),正因?yàn)橛辛似綍r(shí)的瘋玩,在學(xué)習(xí)時(shí)我得更加努力,從而保證我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。這學(xué)期,我還當(dāng)了班里的學(xué)習(xí)班長(zhǎng),老師這么器重我,我一定會(huì)加倍努力的。
小學(xué)生向老師做自我介紹篇2
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的,那我可就是名列前茅了。(對(duì)不起,說(shuō)得有些驕傲了).我也是個(gè)“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個(gè)沖過(guò)去幫助他,所以,我的知己才越來(lái)越多??赡芤舱沁@樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來(lái)越多。
記得那一次,由于語(yǔ)文考試成績(jī)是爛上加爛,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡(jiǎn)直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟,但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“OK”了,因?yàn)槲矣忻孛芪淦?。晚上,我去我要好的同學(xué)小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,我急于和他玩,無(wú)奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫(xiě):右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭??烧婀苡?,小煜用了一小時(shí),就搞定了。我們倆沉浸在玩樂(lè)的歡愉中。
回家后,我還得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去,別學(xué)你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒(méi)記在腦袋里,而且,會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。”我聽(tīng)了,便去小煜家,和他決心不再用這招。
第二天,沒(méi)想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結(jié)果,我與小煜被狠狠的批評(píng)了一頓。哎,倒霉真倒霉。
這就是我,一個(gè)普普通通的我,聽(tīng)了我的介紹,你們會(huì)喜歡我嗎?
小學(xué)生向老師做自我介紹篇3
我呀!是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,平時(shí)在家里好吃懶做,受媽媽的訓(xùn)話是一定的了。我還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)交朋友,只要是認(rèn)識(shí)我的人,都很喜歡我。
至于我的樣子嘛!?算是一般咯:忽閃忽閃的大眼睛,還有大鼻子,小嘴巴可愛(ài)說(shuō)話了!烏黑的長(zhǎng)發(fā)被扎成一條“活潑”的馬尾辮。
從小到大,我所闖下的禍數(shù)也數(shù)不清。例如,一次,我去表妹家玩。玩游戲玩厭了,就去騎自行車。把自行車推出門口后,我搶先一步坐了上去,“嘿!這是什么?”我好奇的拉了一下自行車的那個(gè)鏈條。“不要!”她還沒(méi)有說(shuō)完,鏈條已經(jīng)被我拉松了。“哎呀!老天呀!”表妹慘叫,“我的表姐為什么要這樣做呢?”“對(duì)不起哦!”我吐了吐舌頭,說(shuō)。“算了,你進(jìn)去看電視吧。這里由我來(lái)處理好了。”表妹還真是大方呀!我懷著一種不好意思的心情進(jìn)去了。
還有一次,我借了同學(xué)的一張歌唱碟。在回家的路途中,因?yàn)槲夷貌缓么佣延暗ぴ诘厣狭?,我忙拆開(kāi)看一看,幸好,只是盒子分開(kāi)了,要不,這回我可慘咯。
說(shuō)到我的成績(jī)啦!?兩個(gè)字:一般。其實(shí)應(yīng)該算是不錯(cuò)咯,但是每次拿到高分時(shí),心里的驕傲總是抑制不了,所以輪到下一次的考試,分?jǐn)?shù)會(huì)大打折扣了。我直到現(xiàn)在還在想:到底有什么辦法可以使我拿到好成績(jī)時(shí),不驕傲自滿呢?
你有沒(méi)有什么好辦法呀?
這就是我,你愿意和我交個(gè)朋友嗎?
小學(xué)生向老師做自我介紹相關(guān)文章:
4.向老師自我介紹