班長(zhǎng)自我介紹演講稿
班長(zhǎng),即一班之長(zhǎng)。我們每一個(gè)學(xué)生都向往的職位,因?yàn)榘嚅L(zhǎng),不僅僅需要好的成績(jī),還要有老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),唯有這樣的人,作為班長(zhǎng)才能讓每一個(gè)人都沒(méi)有異議,從而支持他,一起將班級(jí)帶向最好的班級(jí)。
下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)班長(zhǎng)競(jìng)選自我介紹的內(nèi)容,希望你們喜歡。
班長(zhǎng)自我介紹演講篇1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
這次我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。實(shí)話告訴你們,我已經(jīng)當(dāng)了四年半的班長(zhǎng)了,正如“經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富”嘛!我會(huì)全力以赴繼續(xù)做下去的。
我熱愛(ài)我的學(xué)校和班級(jí),是老師的得力小助手。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考的好學(xué)生。再課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。課后,我爭(zhēng)分奪秒地完成老師布置的作業(yè)。因此,我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢倍际敲星懊?。每天一早,我就?huì)回到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x和組織紀(jì)律,一上課我就會(huì)立馬走上講臺(tái)管好同學(xué)們的課前準(zhǔn)備。我可是很盡職的哦!
如果我還能繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)比以前做事更積極,學(xué)習(xí)更主動(dòng)。我還會(huì)盡我所能幫助同學(xué)。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)盡力幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和。
如果我還能繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng),我還會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師有一些想法和建議,但又不敢向老師說(shuō),誤會(huì)壓在心里頭,漸漸對(duì)老師造成了反感。此時(shí),我就會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通。
雖然我已經(jīng)當(dāng)了四年多的班長(zhǎng)了,但我還想為老師和同學(xué)們服務(wù),請(qǐng)你們支持我!謝謝大家!
班長(zhǎng)自我介紹演講篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是林文。在這百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的日子里,我要競(jìng)選的職位是——班長(zhǎng)。
首先,我非常榮幸的站在這里。感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)。
學(xué)校鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):“不用怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職位。”班長(zhǎng),一個(gè)多么令人向往的職位啊!對(duì)這個(gè)職位,我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我是最努力的。我自信,我細(xì)心,我努力。我愛(ài)好廣泛,比如說(shuō)畫(huà)畫(huà),看書(shū)等。但我最喜歡做的事情就是趴在桌子上做白日夢(mèng),幻想著自己的種種瑣事變成轟動(dòng)世界的大事。但是,你不要以為我只會(huì)幻想,不會(huì)腳踏實(shí)地的認(rèn)真做事情哦!不過(guò),人并不是十全十美的,在平時(shí)的上課當(dāng)中,我有不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,我很害怕會(huì)出湊,怕同學(xué)們笑話。可在新的日子里我會(huì)努力學(xué)習(xí),克服重重困難、缺點(diǎn)。過(guò)去的成績(jī)不代表未來(lái),未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),在今后,我將更加努力,使自己的能力和紀(jì)律進(jìn)一步提高。
我認(rèn)為,當(dāng)班長(zhǎng)不一定成績(jī)最好的,但是,一定要有一顆積極向上、熱愛(ài)班級(jí)體、寬容、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心,一定要負(fù)責(zé)好自己的工作,做好老師的小助手。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)向老師申請(qǐng):每周一節(jié)自習(xí)課,四人一小組,每周一人輪流當(dāng)小老師,管理小組同學(xué)的學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞粋€(gè)教52個(gè)同學(xué),一定會(huì)顧及不到一些同學(xué)。而這樣呢,一人對(duì)三人,就會(huì)好的多。一個(gè)小老師管三個(gè)人,三個(gè)人又給小老師工作態(tài)度打分。你管我,我管你,學(xué)習(xí)效率一定會(huì)大大增高。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。做一個(gè)建議箱,如果同學(xué)們對(duì)哪個(gè)班干部有建議,可以寫(xiě)一張紙條,投入建議箱里,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每個(gè)問(wèn)題,仔細(xì)觀察那個(gè)班干部是否像這位同學(xué)說(shuō)的那樣,如果真是這樣的話,我會(huì)把這份建議書(shū)給他,讓他好好完善自我。如果同學(xué)們對(duì)我有任何意見(jiàn),我也一定接受并改正。我還會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書(shū),激發(fā)起同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的渴望。
如果我不能當(dāng)選,我也不會(huì)灰心、氣餒,我將在今后的學(xué)習(xí)中努力,提高自己的能力。
請(qǐng)大家支持我!
班長(zhǎng)自我介紹演講篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,也迎來(lái)了本學(xué)期的班干部競(jìng)選活動(dòng)。站在“班干部競(jìng)選”這個(gè)講臺(tái)上,我感到十分光榮與自豪。這個(gè)學(xué)期,我要競(jìng)選的崗位是副班長(zhǎng)。
我,是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生“三心”,指熱心、信心、責(zé)任心;“二意”,指創(chuàng)意、意志。熱心,讓我充滿力量;信心,促我勇往直前;責(zé)任心,使我精益求精。創(chuàng)意讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn),意志教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。
“三心二意”引領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、愛(ài)動(dòng)腦筋的女孩,學(xué)習(xí)巾我勤于思考、積極發(fā)言。但“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,我知道我也有缺點(diǎn):課堂上管小住愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,遇到挫折容易急躁。這些不足之處,請(qǐng)相信我在這一學(xué)期一定能用自己的“三心二意”趕走!
“三心二意”引領(lǐng)我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調(diào)能力和活動(dòng)組織能力在同學(xué)們的共同努力下,上學(xué)期我們班的午休終于靜悄悄了,放學(xué)時(shí)教室里的桌椅整整齊齊了課余,我也常主動(dòng)幫助同學(xué),讓自己和同學(xué)們共進(jìn)步,同成長(zhǎng)。
我們班的紀(jì)律曾經(jīng)讓人頭疼,如今我們要把歷史改寫(xiě)。我知道,要讓別人刮相看,我們必須付出更多的努力;我也明白,班級(jí)的進(jìn)步要靠人家的共同努力;我更愿意和人家齊心協(xié)力,用“三心二意”給我們的集體帶來(lái)一個(gè)全新的面貌!
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