在小學校園中，往往需要你來介紹別人，或者向他人介紹自己。以下是學習啦小編為你整理的小學生介紹愛好的自我介紹，希望大家喜歡。

　　小學生介紹愛好的自我介紹篇1

　　我是一位9歲小男孩，一雙眼睛在燈光下顯得炯炯有神，如果想了解我的話，就往下看吧!

　　hi!我叫胡大洋，這個名字的含義是什么呢?告訴你們吧!原來是爸爸媽媽希望我能飛(胡)越“大西洋”(大洋)，到更遠的地方求知識學本領;我長得比較瘦，而且手腳靈活，媽媽稱我“瘦小猴”。

　　我最大的愛好就是看書。

　　放假了，我常常去圖書館看書，一看就到閉館。有一次，我和爺爺去圖書館，正當我看得津津有味時，外面下起了小雨，不一會兒，小雨變成了傾盆大雨，爺爺催我趕快走，我說，“再等一會兒吧!”我順手又拿了一本書翻閱了起來，不久，閉館的時間到了，可外面大雨沒有絲毫停下的跡象，我和爺爺只好冒雨跑回家，到了家里，我們早已淋成“落湯雞”了。

　　我在圖書館借閱的書還真多，有《俄羅斯證人》、《歷史的變遷》、《史記》等……。

　　這就是我，一個普普通通，愛閱讀的小男孩。

　　小學生介紹愛好的自我介紹篇2

　　大家好!我是何岳娟。我是一個活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運動，對于玩的東西，我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會“大膽的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的為什么弄個明白。我還有一個最大的特質(zhì)就是喜歡幫助人，我來給你講講幫助人的事吧!

　　有一次，我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個比我小的男孩也在草坪上玩，有一個小男孩摔倒了，另一個小男孩卻不理不睬。

　　我連忙跑過去把那個小男孩扶起來，問他：“沒事吧?”然后那個小男孩說：“沒事，大姐姐謝謝你。”我連忙說：“不用謝。”然后我轉(zhuǎn)過頭去問那個小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來呢?”誰知那個小男孩說：“是他摔倒了，又不是我。”

　　我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應該在朋友有危險的時候幫助他，而不應該等著他起來。”那個小男孩好像聽懂了我的話，慚愧的低下了頭。

　　另外一次，我表弟不會寫作業(yè)，他有幾道題不會做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽……

　　還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說：“姐姐洗，姐姐洗。”“好吧，要姐姐洗，等我先把袖子挽好。”我很愉快的接受了這件美差，因為我不止幫助她洗澡澡，滿盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機會。因為主要的勞動力是媽媽。我只是個小助手。

　　還有很多幫助同學的事就不一一舉例了，在我心里，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會繼續(xù)做下去，傳播我的快樂。

　　小學生介紹愛好的自我介紹篇3

　　小時候同學眼中的我是一只“老鼠”因為我“膽小如鼠”，遇到困難逃避，看見陌生人避開，遇到小事膽臟心驚。

　　現(xiàn)在的我活潑、開朗、擅于提出問題，在同學的描述中，我會給他們留下非常好的印象，因為我的開朗使他們嘻嘻……

　　我在教室的時候心情不好就愁眉苦臉，但是現(xiàn)在我開朗的性格，遇到的事情都能當自己的“心理醫(yī)生”不過我怕臟，例如：一只小小的蟲子就讓我起雞皮疙瘩，嚇得發(fā)抖，跟貓見到老鼠一樣。

　　我也有過多的業(yè)余愛好，因為我個頭高，喜歡跑步，還記得五年級的田徑比賽，100米一等獎。我還喜歡打乒乓球，但是我沒成功過，所以以后有乒乓球比賽，我都一定參加，一定要有收獲，我才不會放棄。

　　這就是獨一無二的我，大家覺得我如何呢?自戀還是?有些人的獨特性是隱藏的，不要小看人家哦!