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      初中生入團自我介紹

      時間: 楚君939 分享

      初中生入團自我介紹

        中國共產(chǎn)主義青年團是由青年人組成的進(jìn)步性組織。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初中生入團自我介紹,希望大家喜歡。

        初中生入團自我介紹篇1

        敬愛的校團委:

        我通過團章的學(xué)習(xí),團組織和團員同學(xué)的教育和幫助,認(rèn)識到作為新世紀(jì)的青年,必須加入青年人自己的組織-中國主義青年團。

        共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是黨可靠的、得力的助手和后備軍,是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,具有"四有""五愛"品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此,我應(yīng)該爭去加入共青團。

        我向團委申請:我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團,請考驗,請批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了,我決心遵守團章,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀(jì)律,履行團員義務(wù),參加團的工作,做名副其實的共青團員,處處起模范作用,為"四化"貢獻(xiàn)力量;如果我一時未被批準(zhǔn),決不灰心,要接受考驗,繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。

        此致

      敬禮!

        申請人:

        年 月 日

        初中生入團自我介紹篇2

        敬愛的團總支:

        我志愿加入中國共青團,成為團組織中的一份子!

        您好!中國共青團是中國共產(chǎn)黨的后備力量,是黨的有力助手,是少先隊員前進(jìn)的一個新的臺階,所以加入中國共青團是本人自加入少先隊后的一個奮斗目標(biāo)。在這段時間里,我認(rèn)為對于我來說無論是在學(xué)習(xí)方面還是在思想方面都有了一定的進(jìn)步。

        在學(xué)習(xí)方面,我能夠積極學(xué)習(xí),向老師、同學(xué)請教我在學(xué)習(xí)上遇到的問題,從過去我在小學(xué)時的為考試而學(xué)習(xí)改變?yōu)楝F(xiàn)在的為了解知識、追求學(xué)問、不斷提升自己的知識水平而學(xué)習(xí)。在思想意識方面,由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認(rèn)為,個人與集體的關(guān)系是既相互對立、又相互聯(lián)系的,集體是個人存在的條件與保證,個人是集體存在的基本因素,二者是不可分割的。

        從個人與集體的關(guān)系來說,又必須要求集體利益高于個人利益,個人利益服從集體利益,在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,要犧牲個人利益去維護(hù)集體利益。所以,我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結(jié)好同學(xué)們?nèi)缃M織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動,以增強他們的集體主義觀念。

        現(xiàn)在,我認(rèn)為本人基本上符合入團的基本要求,請團總支考慮本人的申請,使我在團的領(lǐng)導(dǎo)與教育下進(jìn)一步提升自己在學(xué)習(xí)上、思想上的層次,為班集體、為學(xué)校作出更多的貢獻(xiàn)。

        此致

      敬禮

        申請人:

        年 月 日

        初中生入團自我介紹篇3

        尊敬的校團組織:

        我是初一2班的學(xué)生xxx,我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。

        我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團,因為我追求進(jìn)步,我將在這個火熱的組織中得到鍛煉和成長。從呀呀學(xué)語到出口成章,從懵懂無知到長大成人,寄托了長輩和老師感情、多少希望,他們又付出了多少愛心和努力啊!我不能對不起他們,我一定要好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭取將來成為一個對社會有用的人,一個能夠讓父母、讓老師感到欣慰和自豪的人!

        我希望能成為這個光榮的、先進(jìn)的青年組織中的一員;我將維護(hù)團的章程,遵守團的紀(jì)律;我將積極參加團的各項活動,我將努力學(xué)習(xí),以無愧于"團員"這個光榮的稱號。如果我被批準(zhǔn)參加了中國共產(chǎn)主義青年團,有幸成為一名光榮的共青團員,我將更加嚴(yán)格地要求自己,好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,以無愧于胸前那枚閃亮的團徽!

        此致

      敬禮!

        申請人:

        年 月 日

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