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      高一新生簡(jiǎn)短自我介紹作文

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        高一自我介紹是日常工作中與陌生人建立關(guān)系、打開(kāi)局面的一種非常重要的手段,因此,讓自己通過(guò)自我介紹得到對(duì)方的認(rèn)識(shí)甚至認(rèn)可,是一種非常重要的社交技術(shù)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)高一新生簡(jiǎn)短自我介紹的內(nèi)容,希望你們喜歡。

        關(guān)于高一新生簡(jiǎn)短自我介紹篇一

        大家好!我叫藺思宇,今年十六歲。我是個(gè)身材胖胖的女孩子,我也沒(méi)有什么特別的特點(diǎn),只是有著一雙明亮的眼睛,即使到了夜晚也毫不示弱;我還有著一個(gè)扁扁的鼻子;嘴巴大大的;耳垂長(zhǎng)長(zhǎng)的,很有福氣。

        小書(shū)蟲(chóng)

        我一直都是一只小書(shū)蟲(chóng),每次發(fā)現(xiàn)有好看的書(shū)時(shí),就會(huì)馬上沖過(guò)去,貪婪的吸收著里面的知識(shí),說(shuō)起書(shū),就讓我想起了一件有趣的事。那天,我去上輔導(dǎo)班,媽媽在家打掃衛(wèi)生。順便幫我收拾書(shū)柜,她整理了好多書(shū),以為我不看了,便準(zhǔn)備給我賣掉。其中,就包括我最喜歡的一本書(shū),那本書(shū)我珍藏了一年,翻過(guò)無(wú)數(shù)遍,所以書(shū)看起來(lái)破破爛爛的,可我連借都不舍得借出去,媽媽居然把它賣了。不過(guò)幸好我在半路上,收廢品的車上,一眼看見(jiàn)了它,用身上僅有的錢(qián)把它買(mǎi)了回來(lái)。

        馬虎蛋

        我有著一個(gè)想改卻始終改不掉,想甩也永遠(yuǎn)甩不走,圍繞我多年的“老朋友”。它常常讓我頭疼,讓我哭笑不得。我每每考試時(shí),都會(huì)因?yàn)樗ズ芏喾?,可到后?lái)用它的死對(duì)頭“仔細(xì)”一看,又全部都會(huì)。我想,不用我說(shuō)你應(yīng)該也知道它的名字,它就是粗心!我每次出錯(cuò),大多數(shù)都因?yàn)樗e(cuò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)樗藫Q算單位,有時(shí)會(huì)因?yàn)樗鴮?xiě)錯(cuò)數(shù)字,我想沒(méi)有比這個(gè)更糟糕了吧!悄悄地問(wèn)一句,它是不是也像牛皮糖一樣,對(duì)你“不離不棄”呢?

        女漢子

        我會(huì)經(jīng)常被班里的男生們叫做女漢子,那是因?yàn)槲医?jīng)常用一些比較像男生的方法來(lái)做事。比如,有一次,有一個(gè)同學(xué)的桌子壞了,老師問(wèn)我們誰(shuí)愿意搬著這張桌子去保管室換一張時(shí),我毫不猶豫地舉手,和我一起舉手的還有另一位男生。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還和他一起抬著,可是一出教室門(mén),我直接把桌子扛到了背上。那位男生呆呆地看著我,說(shuō)了聲:“姐,夠義氣!”

        這就是我,一個(gè)普普通通的,一個(gè)多面體的我。

        關(guān)于高一新生簡(jiǎn)短自我介紹篇二

        “天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡,而我已飛過(guò)?!蔽蚁胩└?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋:曾經(jīng)痛苦、彷徨,夜夜被噩夢(mèng)糾纏;而現(xiàn)在,一切的一切都已過(guò)去,并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿面的微笑回憶,如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷,硝煙散盡,只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>

        曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓?!倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無(wú)奈呢?有人理解的:沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許,在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后,便漸漸沉于浮華,漸漸被人淡忘了。

        “天將降大任于斯人”,苦筋骨,勞心智,餓體膚,拂亂其所為之后,人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程,痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng),而它們愈是茂盛,投下的陰影便愈深。

        而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè),因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程,更是一個(gè)結(jié)果。

        曾太在意過(guò)去,太擔(dān)心未來(lái),因而荒蕪了現(xiàn)在,曾一直告誡自己正“行走在消逝中”,若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi);曾豪情滿懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù),所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了,噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪,我用自己的生命去交換痛苦。

        成長(zhǎng)……接下來(lái)的,是成長(zhǎng)?;蛟S這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。

        結(jié)局是很俗套的結(jié)局:整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗,而我因此快樂(lè),盡管如此,我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,大聲地說(shuō)出來(lái),說(shuō)給你們聽(tīng),如數(shù)家珍般的,驕傲地大聲訴說(shuō):或許為社會(huì)風(fēng)氣失望,或許對(duì)自身能力懷疑,或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn):悅納自己,善待他人。

        這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得,卻要等到很久以后。

        快樂(lè),是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑,讓全世界都知道?對(duì)于我而言,快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué),醒來(lái)之后的大聲祈禱:

        請(qǐng)給我勇氣,讓我改變能改變的;請(qǐng)給我平靜,讓我接受不能改變的;請(qǐng)給我智慧,讓我分辨這兩者。

        成長(zhǎng),安寧而美好。

        關(guān)于高一新生簡(jiǎn)短自我介紹篇三

        成長(zhǎng),像什么呢?像希冀的春天嗎?是的,我在這個(gè)希冀的春天里播種了十六次;像金色的秋天嗎?是的,我在這個(gè)金色的秋天里收獲了十六次;像火熱的夏天嗎?是的,我在這個(gè)火熱的夏天里經(jīng)過(guò)了十六次磨礪;還是像那個(gè)嚴(yán)寒的冬天?同樣,我也經(jīng)過(guò)了十六次有苦有甜的考驗(yàn)。在近六千個(gè)的日子里,我的成長(zhǎng)又經(jīng)歷了些什么呢?是煩惱?是快樂(lè)?還是兩者皆具?

        煩惱,與身共存......

        記得辛棄疾說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味?!?,是的,也許在他老人家的少年時(shí)代是無(wú)憂無(wú)慮的,或許是因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步吧,一連串的煩惱留給了我們。煩惱,像霧,像雨,又像風(fēng),老纏著我不放,煩惱是我的家常便飯。無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答,沒(méi)有盡頭的考試、作業(yè)、習(xí)題,它們就像空氣一般,纏繞在我身上,讓我透不過(guò)氣來(lái)。我羨慕,那飛在藍(lán)空中無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo);我羨慕,那游在水里自由自在的魚(yú)兒;我羨慕,那生活在無(wú)邊際的大地的無(wú)憂草。下課了,走在出校門(mén)的路上,一個(gè)接著一個(gè)的一年級(jí)的小朋友,活潑地在我身邊跳過(guò)、跑過(guò)、走過(guò)??粗麄?,我不禁也想到了我自己,我現(xiàn)在還是和他們一樣,是活潑可愛(ài)的嗎?回到家,我發(fā)現(xiàn),我做的每一件事都沒(méi)有童年時(shí)的幼稚了,我問(wèn)媽媽:“我是長(zhǎng)大了嗎?”得到了肯定的回答:“是的,你長(zhǎng)大了,懂事了。”忽然間,我覺(jué)得我肩頭上重了許多,是的,我長(zhǎng)大了,再也沒(méi)有童年時(shí)的幼稚了,那現(xiàn)在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不,不是的!

        快樂(lè),蕩漾于身......

        匆匆忙忙的,十六年過(guò)去了。當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲再次響起時(shí),回?cái)?shù)起過(guò)去的開(kāi)心事。一開(kāi)始,什么也沒(méi)想到,再仔細(xì)想一想,有了!學(xué)校組織去春游,我玩得好高興啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短十三年內(nèi),我的成長(zhǎng)記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在競(jìng)賽中得悟的道理,這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),開(kāi)朗的個(gè)性,它們?cè)诔砷L(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕著我成長(zhǎng)的腳步,緊握住我璀璨的少年華歲!

        不管怎么的煩惱,怎么的快樂(lè),成長(zhǎng)的腳步都還在不緊不慢地繼續(xù)著,它不能回頭,但它也不需要回頭,在匆匆里,我明白了,成長(zhǎng)只有一次,沒(méi)有第二次,我要好好地成長(zhǎng),不能辜負(fù)我已逝的近五千日的歲月。因?yàn)椋还苁菬肋€是快樂(lè),它們都在灌溉著我的成長(zhǎng),是我成長(zhǎng)中的必需養(yǎng)料。

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