醫(yī)院工作經(jīng)典的自我評價
不斷學習就是收獲知識一點一點進步的過程，而自我評價就是讓自己看清楚自己，但是自我評價要怎么寫呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼尼t(yī)院工作經(jīng)典的自我評價，相信對你會有幫助的。
醫(yī)院工作經(jīng)典的自我評價篇一
實習已好多天了，對醫(yī)院和科室的整個運作都有了一定的了解?，F(xiàn)在我一邊學習基本的臨床操縱，比如胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學習疾病的醫(yī)治和經(jīng)常使用藥物的使用。之前的診斷學和內(nèi)科學是基礎，不過和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經(jīng)驗，在沒有確切的病原學證據(jù)之前，都是經(jīng)驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學過的，不過由于一直沒有自己用過藥所以之前花了很多時間背記的東西，現(xiàn)在幾近都還給老師了。不過，我想，假如常常用，應當很輕易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的發(fā)問歷來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習生的上風--倚小賣小。帶組的老師很忙，平時不是那末輕易隨時請教。這個時候，和師兄師姐弄好關系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫個病歷，晚一點回往也沒關系，反正年輕嘛，多跑跑腿就當時鍛煉身體了。他們除在臨床的技能上面指導我，還教會我很多他們自己在實習中總結(jié)出來的經(jīng)驗，讓我少走了很多彎路。
在實習醫(yī)院學習將要結(jié)束的這個時候，我對自己實習期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的工作布滿了信心，更鑒定了我成為一個治病救人的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和***人。
醫(yī)院工作經(jīng)典的自我評價篇二
轉(zhuǎn)眼間，在環(huán)峰鎮(zhèn)衛(wèi)生院試用期已滿一年。一年來，在各級領導的教導和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作情況作簡要總結(jié)匯報。
一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)。深入學習并實踐科學發(fā)展觀，自覺地踐行“科學發(fā)展觀”，約束自身行為，改正不良習慣，使自己的思想素質(zhì)有了長足進步，牢固樹立了一心一意為患者服務的思想
二、在業(yè)務上，努力夯實專業(yè)基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作?？炭嚆@研，關愛病人，加強醫(yī)患溝通，使自己的獨立工作能力得到了更進一步的提高，在應對各種醫(yī)療事務時都能做到以人為本，精益求精。
三、在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風，積極參加各項活動，對于單位組織的活動，能夠積極參加與配合，樂于助人，關心集體榮譽。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。這些經(jīng)歷讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。我認為我能勝任自己的工作，在此提出轉(zhuǎn)正定級申請，懇請領導批準。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為衛(wèi)生事業(yè)做出自己一份貢獻。
醫(yī)院工作經(jīng)典的自我評價篇三
到XXX人民醫(yī)院工作已滿一年時間，這一年來，在醫(yī)院領導的教導和培養(yǎng)下，在同事的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面獲得了一定的成績，個人的綜合素質(zhì)得到了很大的進步，現(xiàn)將本人工作以來的情況做扼要的自我鑒定。
一、思想上，不斷加強政治理論學習，努力進步政治思想素質(zhì)。
二、業(yè)務上，努力夯實醫(yī)學專業(yè)知識，強化 三基，力求更優(yōu)秀的完成自己的本職工作。作為一位剛畢業(yè)的大學生，固然有五年的醫(yī)學專業(yè)知識學習，但仍缺少對臨床實際題目的辨證處理能力，在上一年的工作中，我深進病房，刻苦研究，關愛病人，加強醫(yī)患溝通，使自己的獨立工作能力得到了更進一步的進步，在應對各種醫(yī)療事務時都能做到以人為本，精益求精。
回首這一年，是不斷學習，不斷充實的一年，是積極探索，逐漸成長的一年。醫(yī)學知識日新月異，我也深知在業(yè)務上存在不足，但我有信心，在以后的工作中集眾所長，克服不足，不辭艱辛，執(zhí)著尋求，全力以赴往完成醫(yī)師所承當?shù)膸椭』迹尾【热说纳袷ナ姑?
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