大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)自我評(píng)價(jià)_學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及評(píng)價(jià)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)怎么寫(xiě)?作為一名大學(xué)生在上了大學(xué)之后就該好好想想自己以后想要從事什么樣的工作,該怎么達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo),給自己制定一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃書(shū)。下面是小編為大家?guī)?lái)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)自我評(píng)價(jià),相信對(duì)你會(huì)有幫助的。
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)自我評(píng)價(jià)篇一
一、自我分析
1.價(jià)值觀
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,所以我一直認(rèn)為,人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試):工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向,開(kāi)朗,幽默,樂(lè)觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠。
3.興趣
平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè),逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說(shuō),喜歡看各種雜志類書(shū)籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學(xué)吉他,對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才。
4.能力
計(jì)算機(jī)應(yīng)用,office軟件應(yīng)用,聽(tīng)從指揮,有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,上進(jìn)心,做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維。可以充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。
6.職業(yè)個(gè)性
喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng),在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。
7.職業(yè)價(jià)值觀
希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng),對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
二、職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在人杰地靈的安徽文都古城——桐城。我的父親是一位普通的農(nóng)民,母親在06年因癌癥病逝。奶奶已年逾八旬。由于家中經(jīng)濟(jì)比較困難,親朋好友都希望我以后能夠擺脫農(nóng)業(yè),從事商業(yè)活動(dòng),改變家庭現(xiàn)狀。我個(gè)人的奮斗目標(biāo)也是做一名成功的商業(yè)人士。
學(xué)校環(huán)境分析
我現(xiàn)就讀于北京交通大學(xué)。北京交通大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校位于首都北京,東鄰2008年奧運(yùn)會(huì)的西部交通樞紐--西直門立交橋,西伴靈秀博雅的國(guó)家圖書(shū)館。學(xué)校占地64萬(wàn)平方米,迄今已有110年的歷史,她的前身--北京鐵路管理傳習(xí)所是中國(guó)第一所專門培養(yǎng)管理人才的高等學(xué)府。北京交通大學(xué)是1961年國(guó)家首批確定的重點(diǎn)大學(xué),是首批擁有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校,也是首批有資格培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生的大學(xué)?!熬盼濉逼陂g學(xué)校首批獲準(zhǔn)啟動(dòng) “211工程”建設(shè),1997年首批被評(píng)為全國(guó)本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。
社會(huì)環(huán)境分析
人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)曾湘泉指出,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題在去年得到了進(jìn)一步的凸顯,07年全國(guó)高校畢業(yè)生是495萬(wàn)人,比2006年增加了83萬(wàn)人,畢業(yè)生的總量和增量都是最大的一年。但去年有144萬(wàn)未能如期就業(yè),未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人數(shù)比2006年同期增加了28萬(wàn)人。
曾湘泉表示,大學(xué)生就業(yè)難使得大學(xué)生擇業(yè)觀念和社會(huì)觀念在發(fā)生變化,一度對(duì)工作比較挑剔的大學(xué)生開(kāi)始將條件放得越來(lái)越低。
全國(guó)各地高校每年都在擴(kuò)招。大學(xué)生越來(lái)越多,而社會(huì)提供的崗位嚴(yán)重不足。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注和頭疼的問(wèn)題。
職業(yè)環(huán)境分析
光電子信息產(chǎn)業(yè)是一門新興的產(chǎn)業(yè)。2001年由于全球的經(jīng)濟(jì)不景氣,全球光電產(chǎn)業(yè)整體的產(chǎn)值呈現(xiàn)衰退的現(xiàn)象,產(chǎn)值從2000年的2344億美元,衰退到2001年的2212億美元的狀況,而2002年因景氣持續(xù)的低迷,全球光電產(chǎn)業(yè)整體產(chǎn)值的表現(xiàn)依然沒(méi)有太大的起色,產(chǎn)值為2161億美元,直到 2003年,光電子的產(chǎn)值在個(gè)別子產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)下有微幅的成長(zhǎng),產(chǎn)值達(dá)到2215億美元。2004年全球光電產(chǎn)業(yè)延續(xù)了2003年的動(dòng)力成長(zhǎng),產(chǎn)值達(dá)2430 億美元。
從其主要的產(chǎn)業(yè)來(lái)看,顯示器部分是近幾年來(lái)表現(xiàn)最好的產(chǎn)業(yè),由于平面顯示器的盛行,使得整體的產(chǎn)值快速增長(zhǎng),2002年增長(zhǎng)了19.3%,2003年也有17.7%的增長(zhǎng)速度。
光電組件部分,由于是一些重要產(chǎn)品的關(guān)鍵零組件,因此一直都保持平穩(wěn)的成長(zhǎng),這幾年都有10%左右的增長(zhǎng)。光信息產(chǎn)業(yè)由于包含光儲(chǔ)存、光輸入及輸出產(chǎn)業(yè),因此在光電子產(chǎn)業(yè)中所占比重最大,而且在光信息產(chǎn)業(yè)中有許多新興高成長(zhǎng)的產(chǎn)品,如CD-RW光碟機(jī)、DVD-Video播放機(jī)與數(shù)字相機(jī)等,2002 年增長(zhǎng)了2.7%,2003年增長(zhǎng)4.8%。
光電子技術(shù)是目前全球公認(rèn)的發(fā)展最快、應(yīng)用最廣泛的高新技術(shù)之一。光電子信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為21世紀(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)預(yù)測(cè),到2005年年底,光電子產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值將達(dá)到傳統(tǒng)電子產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的水平。到2010年,以光電子信息技術(shù)為主導(dǎo)的信息產(chǎn)業(yè)將形成5萬(wàn)億美元的規(guī)模,成為21世紀(jì)全球最大的產(chǎn)業(yè),到2010 年至2015年,光電產(chǎn)業(yè)可能會(huì)取代傳統(tǒng)電子產(chǎn)業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)自我評(píng)價(jià)篇二
總的說(shuō)來(lái),我是一個(gè)較為內(nèi)向的人,平時(shí)就不怎么主動(dòng)和別人說(shuō)話,感覺(jué)自己的交際能力很差。其實(shí),我就是很喜歡交朋友,可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人,他們都會(huì)覺(jué)得我很愛(ài)說(shuō)話,經(jīng)常都是我的“聽(tīng)眾”。我一直都是一個(gè)很平易近人的人,大家都喜歡和我交往,其實(shí),我覺(jué)得自己如果能勇敢一點(diǎn),我會(huì)做的更出色。平常我對(duì)朋友都是非常真誠(chéng)的,如果別人對(duì)我好,我也就會(huì)加倍地對(duì)別人好。我對(duì)自己的家人也特別好,他們總是會(huì)夸我做事很認(rèn)真,而且很會(huì)討他們歡喜。
自我興趣
我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫(huà)畫(huà),打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西,感覺(jué)很繁瑣。特別喜歡數(shù)學(xué),特別就是享受做數(shù)學(xué)的那個(gè)過(guò)程,讓我覺(jué)得很有意義。還喜歡一些外語(yǔ),比如,英語(yǔ)和日語(yǔ)等等。但是總感覺(jué)自己的英語(yǔ)就挺差的,其實(shí)自己已經(jīng)很努力地在學(xué)習(xí)了,但是不見(jiàn)什么效果。自己也喜歡交朋友,不過(guò)因?yàn)樽约狠^為內(nèi)向吧,所以很害怕主動(dòng)和別人交流。
探索職業(yè)發(fā)展
通過(guò)課堂的學(xué)習(xí),進(jìn)行了MBTI性格測(cè)試,了解到自己是INTP型的,主要適合的職業(yè)是科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域,或者其他能夠讓他們其于自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)獨(dú)立、客觀分析問(wèn)題的職業(yè)。
但是說(shuō)實(shí)話,自己的專業(yè)是物流管理,是管理系的。有時(shí),我就在想,我以前是不是應(yīng)該選擇理科,文科的東西真還是不太適合我。不過(guò)自己的物理有真實(shí)很差。不管怎樣,選擇已經(jīng)選擇了這條道路,就應(yīng)該走下去。我對(duì)于自己的性格和興趣分析,我覺(jué)得我不擅長(zhǎng)于和人打交道,所以還是要搞一些研究性的工作,譬如,策劃、會(huì)計(jì)之類的。對(duì)于我自己,我還是比較喜歡上班族的工作,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的工作比較有規(guī)律性,而且還富有挑戰(zhàn)性。
對(duì)于我以后的職業(yè)規(guī)劃,首先就是要做好目前的工作,那就是要好好的學(xué)習(xí)。還有就是要彌補(bǔ)自己不足的地方,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。然后就是爭(zhēng)取把英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了,為以后的就業(yè)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).。對(duì)于以后出身社會(huì),在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。汲取他人各種點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。 建立良好的交際網(wǎng),秉承 君子之交淡如水 的人生座右銘。
我知道性格是很難改變的,但未來(lái)的事情誰(shuí)也不能夠決定,所以我就有把握好現(xiàn)在,認(rèn)真地對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,預(yù)測(cè)將來(lái)的事情,讓我的未來(lái)有更高的成功的概率。而且,社會(huì)是不斷變化的,是不斷向前發(fā)展的,所以對(duì)我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國(guó)金融人員需求量不是很大,但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺,社會(huì)需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。
相信自己在未來(lái)的道路上總有自己的成功之路。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)自我評(píng)價(jià)篇三
沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非??膳碌囊患虑?,如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非??臁H绻缥覀?nèi)崛醯膫€(gè)體,不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”,因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次,穩(wěn)定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點(diǎn),在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是沒(méi)有宗教的。但現(xiàn)代社會(huì)宗教的不斷發(fā)展,信眾的不斷增加導(dǎo)致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類認(rèn)識(shí)水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個(gè)原因就是因?yàn)樽诮烫峁┝巳艘粋€(gè)穩(wěn)定性的追求和信仰……
那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?眾所周知,職業(yè)生涯包括內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對(duì)于在校大學(xué)生,首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣,明確自己的目標(biāo),通過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位,履行好自己的社會(huì)角色。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力,并對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
針對(duì)我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語(yǔ)權(quán)力”理論,提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問(wèn)題,尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過(guò)獨(dú)善其身來(lái)達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái)。
第二章、認(rèn)識(shí)自我
個(gè)人基本情況:酷愛(ài)思考,以“我思故我在”為意識(shí)自己存在的信條。注重厚積薄發(fā),對(duì)一切我所不了解的事情都具有強(qiáng)烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實(shí)踐能力也不錯(cuò),曾在大一和幾個(gè)朋友一直努力創(chuàng)建一個(gè)協(xié)會(huì)。由于協(xié)會(huì)所處理事務(wù)范圍太大,涉及大學(xué)生素質(zhì)這一大的方面,在團(tuán)委那未活得批準(zhǔn)。協(xié)會(huì)前期開(kāi)展了很多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),包括聯(lián)系商家,組織會(huì)員進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)等等,活得了一些成功。同時(shí)從讀書(shū)到大一一直擔(dān)任著班委或者其他學(xué)生自治組織等社會(huì)活動(dòng)。于高中獲得過(guò)演講比賽二等獎(jiǎng),優(yōu)秀播音員等榮譽(yù)。具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感(可能是由于自己生活在農(nóng)村有很大的關(guān)系),曾和老爸一塊去東部發(fā)達(dá)省份打過(guò)工,對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)狀況有切身的了解和體會(huì)。
職業(yè)興趣:通過(guò)從接近20年來(lái)的生活體驗(yàn)來(lái)看,我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強(qiáng)的抽象思維能力。因此,我的職業(yè)興趣是一個(gè)研究性的學(xué)者,如果要有一個(gè)職業(yè)定位的話,我希望是大學(xué)教授。另外一方面,根據(jù)自己的專業(yè)或者未來(lái)的生活經(jīng)歷的變化,有預(yù)備不同的職業(yè)定向。
職業(yè)能力及其適應(yīng)性:我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力,從來(lái)不迷從于權(quán)威。已經(jīng)閱覽過(guò)哲學(xué)原著或者其他相關(guān)著作80部左右,從高中開(kāi)始正式接觸哲學(xué)。從小就喜歡思考問(wèn)題,并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有一著名的學(xué)者說(shuō)過(guò)“真正的能力不在解決收集整理]問(wèn)題而在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”。對(duì)于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問(wèn)題,已經(jīng)變的不重要了。我是一個(gè)真誠(chéng)的人,我想以真誠(chéng)待人必將活得別人同等的真誠(chéng)。我并不看重別人的回贈(zèng)夠不夠多,只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多?!白⒅鼗貓?bào)的幫助從一開(kāi)始就不是幫助”。另外,我的價(jià)值取向是“知樂(lè)行善”,因此也就不會(huì)存在多少人際關(guān)系上的困惑,如果人際關(guān)系上有困惑那是因?yàn)槟阕龅貌粔蚝?我從小就沒(méi)有在人際關(guān)系上有過(guò)多的糾纏。
職業(yè)價(jià)值觀:正如我前面所說(shuō),我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人,我的職業(yè)價(jià)值也會(huì)偏向救濟(jì)社會(huì)這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂,如果能夠影響世人的靈魂,如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話,我很樂(lè)意去做一個(gè)苦行僧。學(xué)過(guò)哲學(xué)的人到最后都不會(huì)過(guò)多的去在乎自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有,因?yàn)檎軐W(xué)的最高境界已經(jīng)把價(jià)值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話,那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn),如果能影響所 在領(lǐng)域的進(jìn)程,或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn),何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力:這里就不在做過(guò)多的分析了。社會(huì)上最大的一個(gè)誤區(qū)就是給世人宣揚(yáng)了一種“一切皆有可能”的謊言,這會(huì)導(dǎo)致很多如我一樣之凡夫俗子一個(gè)做夢(mèng)的機(jī)會(huì),但最終的結(jié)果是社會(huì)充斥著實(shí)際能力并不怎么樣的,但卻始終執(zhí)著自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。
自我分析小結(jié):
哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”,而人類最大的悲哀是強(qiáng)化了“自我”。
“生有涯,而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。“我是一個(gè)在海灘上拾石子的人,偶爾拾到了一兩塊石頭,但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)。”
我要加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí),而另外一個(gè)主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)自己的身體鍛煉,我身體很弱,從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個(gè)多月院,“身體是革命的本錢”,因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
第四章:職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析:我生活在國(guó)家級(jí)貧困縣,而我們那村落處在高山上,雖然這座上就是著名的大別山。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿?,?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書(shū),可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件,雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,對(duì)于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)是在是沒(méi)有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級(jí)知識(shí)分子,同時(shí)父母對(duì)孩子的痛愛(ài),父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢(mèng)想盡自己的一切努力,哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛(ài)母愛(ài)啊——向父母致敬!
學(xué)校條件分析:對(duì)于一個(gè)在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校,當(dāng)然了社會(huì)的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因。我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師,各種硬件設(shè)施都居全國(guó)首列。只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng),還怕找不到工作。而且我的一個(gè)初期目標(biāo)是考上北京大學(xué)的西哲研究生,然后須通過(guò)司法考試,也就不存在以我們學(xué)校為一個(gè)終極判斷了,也就是說(shuō)在學(xué)校、律師證、北大西哲碩士生文憑三種可供社會(huì)挑選的評(píng)價(jià)的“紙器”(有人說(shuō)我們現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)紙器社會(huì)時(shí)代),學(xué)校絕對(duì)就居于次要地位了,也就不在重要了。
社會(huì)環(huán)境分析:的確,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì),對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值,只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同。這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度光注,很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對(duì)西方哲學(xué)有較多了解的人都知道,西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊,西方的思想家都在向中國(guó)的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對(duì)于未來(lái)社會(huì)來(lái)說(shuō),必然是一個(gè)中國(guó)文化的復(fù)興之期,關(guān)于對(duì)“中國(guó)哲學(xué)之合法性”的問(wèn)題的爭(zhēng)論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力,未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
職業(yè)環(huán)境分析:根據(jù)我接觸的一些大學(xué)老師,根據(jù)我的一些體驗(yàn)。往往是有才的,就是有棱角的,有棱角的就不被官方思想者所認(rèn)同,也很難活得在一個(gè)像樣的職位(當(dāng)然了,他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話,那么民間思想者生存問(wèn)題的確是一個(gè)很大的問(wèn)題。中國(guó)的學(xué)術(shù)界做假現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,學(xué)校不是以老師的實(shí)際能力作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,即使是以實(shí)際能力來(lái)衡量一個(gè)老師,那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等,導(dǎo)致現(xiàn)在中國(guó)的學(xué)術(shù)界沒(méi)有幾篇像樣的論文了。同時(shí)中國(guó)文化本身就對(duì)權(quán)威有很大的迷從,中國(guó)人從來(lái)就具有一個(gè)“英雄崇拜”的情結(jié)。王選說(shuō)了這樣一句話,“既然我已經(jīng)無(wú)能為力了,我就要退下來(lái)將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實(shí)在是不敢恭維,還一直站在那個(gè)位置不肯退下來(lái),中國(guó)就應(yīng)該廢出什么院士制度,或者完善院士制度。不過(guò)現(xiàn)代這個(gè)開(kāi)放的環(huán)境,在中國(guó)不行,去外國(guó)發(fā)展去吧!
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