期末學生自我評價高中精選
期末學生自我評價高中精選
高中生通過期末期末自我評價,回顧學習過程的優(yōu)缺點,有利于學生改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。下面是學習啦小編整理期末學生自我評價高中精選的范文,歡迎閱讀!
期末學生自我評價高中精選篇一
我是*****班的******,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時間,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會拋棄。可是,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應(yīng)當充滿希望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的殼,所以,在學習中,你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時應(yīng)該形成適合自己的學習方法。我認為學習應(yīng)當注意以下幾點:
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務(wù),使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展,不偏科。同時,我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。
期末學生自我評價高中精選篇二
同學們:緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力,也見證了敬愛的老師們辛勤的工作,老師們?yōu)槲覀內(nèi)〉脻M意的成績而高興,同學們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。
期中考試已經(jīng)離我們而去,但我們的學習旅程卻遠沒有結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,但我們可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝?,但我們可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,但卻可以改變自己,我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,我下一次考試早做準備,有這樣一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,只是別忘了趕路。幾個月后,我們將迎來另一個展現(xiàn)自己的舞臺—期末考試,希望成功者要乘勝前進,再創(chuàng)輝煌。失敗者要吸取教訓,迎頭趕上。同學們。江山是打出來的,幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來的,優(yōu)異的成績不是等出來的,而是靠我們分離拼搏出來的。
春種一粒粟,秋收萬粒籽,讓我們攜起手來,共同努力吧,我堅信,青春會因為我們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲,學校會因為我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績而自豪。
其實這幾乎是演講稿的全部。“我們不能左右天氣,但我們可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝?,但我們可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,但卻可以改變自己。”這是何等好的優(yōu)美語句呀!
期末學生自我評價高中精選篇三
白駒過隙,流年似水。轉(zhuǎn)眼,又是一個炎炎夏日。作為班長,不知不覺和大家一起走過了近1000多個日子?;厥祝路饎倛蟮綍r我們相互問姓名的場景還在昨天。在這三年的校園生活中,有太多的甜美回憶、太多的溫馨,我們感奮不已;有太多的沉思、太多的感慨,我們共同成長!身為班長,最真實的見證了班級發(fā)展點點滴滴與我們共同成長的每一步。
在3班最后一起學習的這個學期,我們都盡自己的最大的努力,不讓自己留下遺憾。在本學期,經(jīng)過大家的共同努力,每位同學都取得了不錯的成績。因此,我們班也贏得了各科老師的表揚。我們班的同學是活躍的,不論是課堂上,還是課余,比起其他班,更多一份活力在其中。我一直認為這是我們班的最大優(yōu)點。在本次藝術(shù)節(jié)中,我們班的同學踴躍參加各項活動,在藝術(shù)節(jié)這個平臺上盡情的展現(xiàn)自己。尤其是本班承辦的校園籃球賽,同學們都積極的幫忙出點子,在比賽場上分工明確,共同合作,取得了本校區(qū)籃球社第一名的好成績。這些也充分體現(xiàn)了我們班是一個積極活躍的群體。
在學習上,我們本著“共同進步”的精神。每個人針對自己薄弱的科目,進行有計劃的學習。在學期初,學習委員制訂了小組學習的計劃,每個同學自由組合4-6人為一組,進行組與組之間的比賽,并加相應(yīng)的德育學分。這個方法激發(fā)了同學們的學習主動性,不懂的題目就在組里展開討論,共同探究、共同進步。此外,各科老師也在課外抽出時間為同學進行輔導,放棄休息時間解答同學們的問題。所以,我們的進步,除了自身努力,于老師的悉心教導也是分不開的。在班級的衛(wèi)生負責方面,我們有專門負責管理的衛(wèi)生委員,同時設(shè)置每天負責打掃教室的值日生與衛(wèi)生小組長。班級的衛(wèi)生工具也有專門的放置地點,有效的保證了同學們整潔的學習環(huán)境。班級衛(wèi)生的清掃也有明確的分工,每個人都有適當?shù)那鍜吖ぷ鳌?/p>
另外,班里的同學自覺性比較強,帶早餐進校門的同學都會自覺去食堂吃,不在教室里制造奇怪的味道。每天衛(wèi)生委員和衛(wèi)生小組長都要檢查一下值日生是否打掃過地面,否清理了講臺和黑板,以保證教室有一個舒適,整潔的衛(wèi)生環(huán)境,讓同學們能夠全心投入學習。在每周五的班會課上,班主任也會給我們講一些社會上的熱點新聞,分析其中的利害,要我們引以為戒,并讓我們多了解社會事實,對這些事進行思考。
過了今天,XXX班的同學就要分開了。我相信,不論大家走的有多遠,都不會忘記一起的三年,我們每一個人都在努力、都在成長,“一份耕耘、一份收獲”,我們都將走向更輝煌的明天!
看過“期末學生自我評價高中精選”的人還看了:
2.高中期末個人評價