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      自我評價幼兒教師簡歷

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      簡歷的自我評價是在簡歷中展示自己能力和特點的方法之一,它可以作為簡歷中重要的一部分,幫助招聘人員更好地了解應聘者。今天小編在這給大家整理了一些自我評價幼兒教師簡歷,就讓我們一起來看看吧!

      自我評價幼兒教師簡歷

      自我評價幼兒教師簡歷(精選篇1)

      本人20__年畢業(yè)于__幼兒師范學校,三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學中,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。

      為做好教學工作,我認真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上,不斷反思與總結,努力實踐。我每一次的匯報課,園長和各位老師的點評和鼓勵,成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中,我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。__年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。

      在教學上,我結合《__》,不斷探索、研究、領會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

      自我評價幼兒教師簡歷(精選篇2)

      五年里我與教師們團結協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從德中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。

      三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為了一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成了一片,成為孩子們的好朋友。作為教學經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常是向其他老師請教,并且觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。為做好教學工作,我認真的制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上,不斷反思與總結,努力實踐。

      自我評價幼兒教師簡歷(精選篇3)

      該實習爭表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……,努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

      該生在實習期間能認真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學重點、難點,試教認真,虛心好學,積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習任務。

      教學實習評語:該生在實習期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備,采用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

      班主任實習評語:該生工作認真負責,班主任工作做的扎實,經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況,與學生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學生交流探討好的學習方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

      自我評價幼兒教師簡歷(精選篇4)

      1、責任感:熱愛幼教事業(yè),對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,有強烈的求知欲和進取心,積極主動、一絲不茍地做好各項工作。

      2、和幼兒相處的能力:尊重、理解、信任幼兒,善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛和尊敬。

      3、教育藝術:以細致的觀察,敏銳的感受,準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎,靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。

      4、業(yè)務知識:掌握幼兒教育學、心理學的理論,能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力。

      5、工作能力:能熟練地引導幼兒開展活動,活動有計劃、有條理。

      自我評價幼兒教師簡歷(精選篇5)

      回顧這段時間的工作,仿佛所有的快樂還在昨天,跟孩子們相處是一件非常幸福的事情,讓我時刻都感覺到很充實,作為一名幼兒教師這對我確實是一個很好鍛煉,接觸到幼師工作以來,我也對自身有很多要求,這些要求都是能夠持續(xù)下去的,我鑒定的以為我是能夠保持樂觀的心態(tài),不管是在什么事情上面,都為孩子們考慮周到,幾個月的事情下來,也確實是提高了不少,我的工作不是做的的,可我足夠用心,對待孩子們也是比較用心,也就近期的做一番評價。

      我非常樂意持續(xù)這種狀態(tài),這是非常輕松的,主要也是因為能夠跟孩子們相處著,這樣的相處讓我感覺是非常的享受,我確實是填充了自己很多,這讓我著實感覺到非常的開心,我一直以來我都是用這種方式在努力提高著自己,隨著時間的推移,我也在一步步的嘗試著讓自己融入到孩子們當中,在這種感覺是非常不錯的,也是一種非常貼切的感受,我在工作方面也是做的很不錯的,至少我是這么認為的,同時也得到了很多家長的認可,平時在工作上賣弄盡職盡責,跟孩子們的家長緊密溝通,讓大家能夠有一個好的氛圍,這些都是非常不錯的方式,跟家長們溝通是有很多好處的,可以知道孩子們在家里面是一個什么樣的情況,同時家長們可是實時的了解到孩子們在園內(nèi)的情況,互相的配合,共同關注孩子們的成長。

      在工作作風上面我也積極的向優(yōu)秀的教師靠攏,有一個很好的態(tài)度,這是我的對工作的一個看法,我堅定的相信有一個好的作風,對自己的成長是有很多的幫助,現(xiàn)階段的我也在慢慢的去加強提高自己,我有很多時候還是要用一個好的狀態(tài)去落實到位的,我對自己的要求也是比較高,現(xiàn)在雖然這個學期要結束了,可是那種積極的工作作風跟狀態(tài)一直偶沒有落下,我也看到了自身的變化,也對于這些也是了解到了很多,我非常愿意用一個合適的方式去了解自身的工作,當然未來還是會有更多的挑戰(zhàn),可是我的心依然鑒定,未來的工作會讓我的讓我持續(xù)這種狀態(tài)。

      跟孩子們相處很是開心,當然我知道我也有做的不好的地方,還是要有更多的耐心,所以說還是要有一個好的心態(tài),有足夠的耐心,所以說,我會調(diào)整好這種心態(tài)做一個優(yōu)秀的幼兒教師。

      自我評價幼兒教師簡歷(精選篇6)

      本人為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,獲得了普通話過級證書,英語過級證書,書法過級證書及教師資格證書。有較好的溝通能力及應變能力,能吃苦耐勞。

      曾在__雙語幼兒園、__幼兒園、__幼兒園實習,擔任保育員和配班老師,及協(xié)助主班老師的工作。如管理課堂紀律,及小朋友常規(guī)。實習讓我更進一步了解幼師職業(yè)的重要性,也讓我自己更堅定自己的理想。

      自我評價幼兒教師簡歷(精選篇7)

      本人積極樂觀,能夠吃苦耐勞,關心愛護學生,喜歡和學生在一起生活學習,同時我也相信我能夠讓同學們認可我,而且實踐已經(jīng)證實了這一點。在擔任學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間,對待工作認真負責,與同事關系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我有活力,有激情,我會用時間和汗水去彌補,在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

      同時性格開朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責,勇于承擔任務與責任,有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善于和同事學生合作,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,因材施教;良好的綜合素質(zhì),具備復合型人才的條件。

      誠信務實,踏實肯干,不張揚?;顫姷奈冶A糁活w童心,我愛教師這個神圣的職業(yè),愛那三尺講臺,更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學生的健康成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命,做一名幸福的老師,讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈。

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