工科研究生簡歷自我評價
研究生找工作盡管比一般的大學(xué)生又多了一個高度，但并不代表著找工作就很容易，所謂容易都是相對于門檻而言的。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些研究生簡歷自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。
工科研究生簡歷自我評價范文一：
作為一名理工科學(xué)生，除了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)外，我具有比其他人優(yōu)越的英語表達，寫作與翻譯能力;做人以誠信為本，做事認真踏實，有責(zé)任心，能吃苦耐勞，熱心助人;善于與人溝通，注重團隊精神，確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強，有較強的接受新事物的能力，自學(xué)能力和敏銳的洞察力。
本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通，待人熱情、真誠，堅強內(nèi)斂，責(zé)任心強，能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力,組織紀律性強，團隊精神強，善于工作和學(xué)習(xí)，遇事沉穩(wěn)，能顧全大局，認真負責(zé)，面對挑戰(zhàn)，自信能很好的完成各項工作。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經(jīng)驗，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力。我沒有太多經(jīng)驗，并不代表我不行。因為沒有經(jīng)驗，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法，保持自己的成就感。這樣才會更有動力，才會是大的收獲。我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)在畢業(yè)以后的工作學(xué)習(xí)與生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)人生價值與追求的目標。
工科研究生簡歷自我評價范文二：
經(jīng)過三年的研究生學(xué)習(xí)，掌握了氧離子導(dǎo)體的合成方法、結(jié)構(gòu)與性能分析方法及其導(dǎo)電原理的合理應(yīng)用，對于陶瓷電解質(zhì)的導(dǎo)電機理有獨立分析能力，具有較好的理論基礎(chǔ)能夠獨立設(shè)計研究方案并對研究結(jié)果作出系統(tǒng)的分析。
具有較強的文獻檢索能力，能夠及時了解國內(nèi)外最新研究動態(tài);具備一定的閱讀和撰寫中英文論文的能力。
掌握了多種精密儀器的使用原理和方法：x-射線衍射儀(xrd)、熱重分析儀(tga)、掃描電鏡(sem)、拉曼光譜(raman)、交流阻抗譜(ac impedance spectrascopy)等。
和同組工作人員之間形成了深厚的個人友誼，具有優(yōu)秀的團體合作精神。
工科研究生簡歷自我評價范文三：
1、掌握了CATIA、UG、Hypermesh等軟件的使用和操作。
2、掌握了實驗室模態(tài)試驗的操作方法及注意事項和試驗后數(shù)據(jù)處理分析。
3、掌握運用CAE軟件對汽車零部件的仿真方法和運用仿真模型模擬實體的各種工況下的方法。
4、掌握了運用有限元法對汽車零部件進行結(jié)構(gòu)優(yōu)化的各種優(yōu)化方法及注意事項。
5、學(xué)習(xí)項目管理知識，增強了自身的科研能力和專業(yè)技能，增強了團隊意識。2013.05-2013.06重慶建設(shè)摩托發(fā)動機振動特性優(yōu)化(項目負責(zé)人)
項目目的：改進發(fā)動機結(jié)構(gòu)，使發(fā)動機固有頻率避開經(jīng)驗共振頻率，提高發(fā)動機整體振動特性。
通過模態(tài)試驗和烈度試驗對該公司自主研發(fā)的F32發(fā)動機振動特性的測項目內(nèi)容：
試，以避開經(jīng)驗共振頻率為目的進行優(yōu)化工作，并對優(yōu)化后的發(fā)動機進行試驗驗證。項目成果：
1、掌握了實驗室模態(tài)試驗的操作方法及注意事項和試驗后數(shù)據(jù)處理分析。
2、掌握了實驗室烈度試驗的操作方法及注意事項和試驗后數(shù)據(jù)處理分析。
3、掌握了LMS數(shù)據(jù)處理軟件的操作方法。
◆語言能力
通過CET-4、CET-6，具備良好的理解和表達能力，能進行口語交流;閱讀能力良好，能熟練閱讀外文文獻和技術(shù)資料。
◆計算機能力獲得計算機等級二級證書;熟練操作Office等辦公軟件。專業(yè)技能
1、熟練操作Windows、Office等辦公軟件。
2、熟練運用AUTOCAD、CAXA、UG、CATIA等二維、三維繪圖軟件。
3、熟練運用Hypermesh、ANSYS、LMS等建模軟件和CAE分析測試軟件。
2008-2009學(xué)年?！耙坏泉剬W(xué)金”2011-2012學(xué)年校“三好學(xué)生”2011-2012“優(yōu)秀班干”2012-2013學(xué)年校風(fēng)華杯“男子籃球賽冠軍”2013-2014學(xué)年?！叭泉剬W(xué)金”2013-2014論文《基于波速成形技術(shù)的運動車輛噪聲源識別研究》獲校開拓杯”學(xué)術(shù)論壇“一等獎”2013-2014校風(fēng)華杯“男子籃球賽亞軍”
陽光向上，喜歡運動，愛好籃球、羽毛球、乒乓球、唱歌。心懷理想，積極樂觀，喜歡挑戰(zhàn)，思維敏捷，學(xué)習(xí)能力強，適應(yīng)能力強。為人誠懇，與人為善，與人相處融洽。
責(zé)任心強，工作熱情積極，具有團隊合作精神。
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