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      初中綜合素質自我評價7篇

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      初中綜合素質自我評價7篇最新

      學生的不斷學習就是收獲知識一點一點進步的過程,而自我評價就是讓自己看清楚自己,有針對的讓自己面對自己的優(yōu)缺,進步隨之而來。下面是小編為大家整理的關于初中綜合素質自我評價,希望對您有所幫助!

      初中綜合素質自我評價7篇

      初中綜合素質自我評價1

      本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

      本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

      在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,經過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

      在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信經過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

      初中綜合素質自我評價2

      一年又過去了,我們馬上就要升入高中。踏上了又一個人生的新階段。在初三這一年,我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭,每一分,每一秒都不能松懈。從學期開始的各項小測驗,到期中期末考試,一分都顯得那么重要。因此我懂得了,學習和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打,踏踏實實。

      這一年總的來說,一切還很好。老師們幽默風趣的講課,讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格,和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下,我又有了很大的進步。

      在這一年里,我學到了很多知識。語文,我學到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學習生物,我認識了人體,了解了人體。學習歷史,我懂得了很多國家的人情風俗。如今,學會了這些知識,我就更有信心學好今后的每一節(jié)課,爭取更大的進步。

      時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈,初中生活已經結束,我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈,不會放松,我會一直努力,把好的學習態(tài)度保持永遠。高中會立下更向上的目標。

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      初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

      當然我也深刻認識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

      我能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

      我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

      學習之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,這就是我在初中三年所獲得的財富。

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      1:學習態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算能夠,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學討論問題,自主學習潛力強。上課能夠認真聽課并用心參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業(yè)。

      2:我具有很強的團隊精神,很樂于參加群眾活動,珍惜群眾榮譽,維護群眾利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一齊分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐潛力,我會參加一些活動,不但能夠認識一些朋友,還能夠開拓視野。

      3:我要努力找同學交流,了解同學們的所感所想,用心主動的和同學進行交流,與大家和諧相處。

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      1:熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,香港回歸的日子,神州五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動的日子。

      2:作為一名中學生,平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設施能夠愛護,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫忙他們。

      3:在家里,經常幫忙家長做家務,比如洗碗筷,擦地,解決一些簡單的電腦問題等。在學校,和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝麄儭?/p>

      4:能夠用心參加各項活動,參與并組織班級和學校的各種課內外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關心群眾,有很強的群眾榮譽感。樂于幫忙別人,在各種勞動中用心肯干,不怕臟,不怕累。

      初中綜合素質自我評價6

      三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。

      我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

      我勤學好問,在初中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

      我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

      我愛好文學,先后擔任和的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發(fā)表。我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在初x下學期學校舉辦的中獲得第名。

      在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學校參加了全省中學生運動會比賽,獲得了團體第x名,為學校贏得了榮譽。

      當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

      初中綜合素質自我評價7

      我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我也相應的`被評為“優(yōu)秀班干部”在德育方面。將近兩年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,按照中學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己。認真學習政治課,在學習政治課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項學習活動和文化交流活,并在初一的時候加入了中國共青團。在智和育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。

      還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校的各項活動。

      在體、美、勞方面。我十分重視體育課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

      想起我剛剛入學時,我曾為身為初中生而懊喪過,也曾懷念小學生的身份。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,初中生的前途也會有光明、輝煌的一天。

      通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。這也使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,我也曾悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。作為初中生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

      但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做錯了也不敢大膽向老師反應等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于初中三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

      這一年多的的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于以后邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

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