在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們都可能會使用到自我評價(jià)，自我評價(jià)具有重要的社會功能。如何寫自我評價(jià)才合適呢？以下是小編整理的醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)1

四年大學(xué)時(shí)光匆匆如白駒過隙，如今回首，是對過去地審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)自我評價(jià)。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，自我評價(jià)《醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)自我評價(jià)》。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!。

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)2

四年的大學(xué)時(shí)光很快就過去了。現(xiàn)在回頭看是對過去的回顧和總結(jié)，也是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門，對這個(gè)世界的挑戰(zhàn)和磨煉充滿期待。

深知生命對生命的重要性，從踏進(jìn)大學(xué)門檻的那一天起，我就在好老師的悉心指導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，逐漸成為一名能夠適應(yīng)社會要求的新時(shí)代大學(xué)生，為做一名知識型社會主義建設(shè)者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鋒利的工具能做好工作。學(xué)習(xí)期間，知識的匱乏是我在學(xué)習(xí)和工作中不斷進(jìn)步的動力。在英語學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊雜志，提高自己的科普知識和閱讀能力。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對專業(yè)理論知識和發(fā)展方向的結(jié)合有了進(jìn)一步的了解。奉獻(xiàn)我的生命將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。

我能堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅(jiān)決擁護(hù)社會主義制度，關(guān)心國內(nèi)外大事。同時(shí)不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動，使自己的實(shí)踐能力和社會交往能力得到了極大的提高和老師同學(xué)的認(rèn)可。優(yōu)秀的班集體，增強(qiáng)了我的責(zé)任感；親愛的同學(xué)們，讓我懂得了如何與人合作；老師的教導(dǎo)為我的成功指明了方向。

一切都是我充實(shí)的大學(xué)生活給我的，讓我更加懂得如何學(xué)習(xí)，如何生活，如何做人。大學(xué)讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生奉獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)，在未來的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和社會價(jià)值。

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)3

1.性格開朗，熱情大方，善于與人溝通。有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神;有較強(qiáng)的自我控制能力與創(chuàng)新意識;堅(jiān)信任何事情都是從不知到知，從知到熟悉。

2.性格開朗，并具有良好的身體素質(zhì)。與同事相處和睦融洽，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠積極配事完成各項(xiàng)工作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)性和接受新事物的能力勇于迎接新挑戰(zhàn)

3.樂觀，自信寬容，矜持穩(wěn)重，勤奮好學(xué)，敢于挑戰(zhàn)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)信用，有較好的團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和社會交際能力。

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)4

經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)與提高，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進(jìn)步。

工欲善其事，必先利其器。實(shí)習(xí)后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結(jié)合有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。我能堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國、熱愛黨和人民，堅(jiān)決擁護(hù)社會主義制度，關(guān)心國內(nèi)外大事。同時(shí)我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動，使我的實(shí)踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可；優(yōu)秀的班集體，增強(qiáng)了我的責(zé)任感；可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我的成功指明了方向。

一切都是充實(shí)的大學(xué)生活給予我的，它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí)，生活，做人。大學(xué)讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在未來的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值及社會價(jià)值。

我的專業(yè)是藥學(xué)專業(yè)。xx年，我在北京xx公司進(jìn)行了x個(gè)月的實(shí)習(xí)，也是公司的第一批醫(yī)大實(shí)習(xí)生。

時(shí)間荏苒，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)度過了四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。這四個(gè)月，是我們緊張而充實(shí)，，飛速成長的四個(gè)月。回想在每天的實(shí)習(xí)工作中，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單，配樣進(jìn)針就完事了，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單，在實(shí)際工作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個(gè)因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難，但在老師的幫助下和指導(dǎo)下，使得我們能夠克服種種困難順利完成任務(wù)。從中我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，認(rèn)識到醫(yī)藥研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。因此我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考分析，不再刻板的研究書本定律，而是要學(xué)有所用。我們已經(jīng)走出了大學(xué)的象牙塔，能夠熟練操作各種儀器，獨(dú)立完成各項(xiàng)試驗(yàn)工作，綜合素質(zhì)得到了全面的提高。

在工作之余，我們利用公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搜集整理畢業(yè)論文論文素材，在大家的幫助下，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我們的開題報(bào)告，課題綜述已經(jīng)完成，期間陳總和趙總兩位領(lǐng)導(dǎo)曾多次修改，并提出了寶貴的意見。兩位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們的實(shí)際表現(xiàn)如期完成了中期考核，通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

還有一個(gè)月我們的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，四年的大學(xué)生涯也即將畫上一個(gè)完美的句號。在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，很多人正在為找工作發(fā)愁。但是公司的領(lǐng)導(dǎo)很負(fù)責(zé)，在百忙之中為我們謀劃未來的藍(lán)圖，并為我們安排了合適的工作，我們感到很幸運(yùn)。憑借著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和崇高的人生目標(biāo)，我們對未來充滿著信心，充滿著希望。

我們不會忘記，我們所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)的背后，有著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷，有著各位老師對我們的諄諄教誨。所以，我再次向你們表示最誠摯的感謝，并致以最崇高的敬意。

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)5

20xx年xx月xx日，帶著彷徨與緊張的心情，我進(jìn)入醫(yī)院開始了一年的實(shí)習(xí)生活，時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，比起原本的迷茫與無知，現(xiàn)如今雖談不上滿載而歸，但是對醫(yī)學(xué)有了更深入、更透徹的了解。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床思維和技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。下面小結(jié)一下我在實(shí)習(xí)過程中的收獲與感悟。

在內(nèi)科，每天要和老師一起查房，詢問病人的情況，然后進(jìn)行病例討論，這個(gè)時(shí)候，老師總會針對我們對一些臨床病變理解的薄弱環(huán)節(jié)提出問題，讓我們自己來解答，同時(shí)也讓我們提出對疾病任何方面的疑問，并耐心、詳細(xì)的回答，營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。這就是我自己在實(shí)踐中對理論知識的查缺補(bǔ)漏，并且學(xué)習(xí)老師如何與病人進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)老師對疾病診斷和治療的臨床思維。

在外科實(shí)習(xí)的時(shí)候大大小小的手術(shù)是少不了的。手術(shù)的準(zhǔn)備工作：洗手、戴手套、穿手術(shù)衣等都需要無菌技術(shù)。而對于平時(shí)在學(xué)校里偏重理論學(xué)習(xí)而實(shí)踐動手機(jī)會相對較少的我來說，這看似簡單的小問題也是比較難的，需要認(rèn)真的面對。我就曾經(jīng)因?yàn)榇┖檬中g(shù)衣后，接觸到污染區(qū)而被老師“罵”，這件事讓我知道實(shí)習(xí)中每件小事都要用心對待，力求完美，如果你想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。在一個(gè)手術(shù)中，一般情況下是一個(gè)術(shù)者，兩個(gè)助手，我往往是充當(dāng)二助的角色，工作常常是拉鉤、打結(jié)等“小事”，但就是此等小事也是需要?jiǎng)幽X筋考慮的：比如怎樣拉鉤能充分地將病灶暴露給術(shù)者，盡量避免誤傷到周圍的組織或者器官。要知道手術(shù)中每一個(gè)小細(xì)節(jié)對于患者來說都是性命攸關(guān)的。所以，我認(rèn)為在實(shí)習(xí)中一定要堅(jiān)持認(rèn)真的態(tài)度。

我覺得實(shí)習(xí)過程的就像是兒時(shí)的斷乳期。在學(xué)校上課時(shí)，我們總是張著大嘴等老師喂，就是老師在喂食物，而我們可以坐享其成，但是在而實(shí)習(xí)中就大不相同了，如果沒有一個(gè)積極主動要求進(jìn)步、渴望知識和技能提高的心態(tài)，那么經(jīng)過這一年的實(shí)習(xí)之后可能會一無所獲，只會紙上談兵。但是如果你堅(jiān)信著，每一個(gè)病例都能帶給你一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，每一位病人都是你的上帝，每一次實(shí)踐都是提高的過程，那么就不會錯(cuò)過臨床上的一點(diǎn)疑問，一點(diǎn)迷惑，那么你就會珍惜每一個(gè)親自動手操作的機(jī)會。經(jīng)過這樣的實(shí)習(xí)，才會受益匪淺。也就是說實(shí)習(xí)過程是一個(gè)自己尋找食物的過程，從一個(gè)乖乖聽話的在校生到一個(gè)優(yōu)秀合格的實(shí)習(xí)生必然要經(jīng)過這樣的一個(gè)過程。所以我想給即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)們一點(diǎn)意見：要提前做好思想準(zhǔn)備，培養(yǎng)一種在實(shí)踐中積極主動學(xué)習(xí)的思想和能力。

最后，感謝各級帶教老師的指導(dǎo)和關(guān)心，教給我如何培養(yǎng)臨床思維，掌握臨床技能，豐富理論知識。也很高興與其他的實(shí)習(xí)同學(xué)，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中互相鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)，同時(shí)成為了無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密，醫(yī)院的工作繁多，難免覺得疲憊，但這段時(shí)間卻帶給了我無比豐盛的收獲，讓我從思想、行動上逐步向一名合格的醫(yī)生靠近，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的時(shí)光。

我是一名目前工作近三年的臨床醫(yī)生。自20xx年7月從xx醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后即到xx醫(yī)院參加工作，經(jīng)過努力于20xx年順利的通過了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、并注冊成為一名住院醫(yī)師。于20xx年通過了廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，于20xx年通過職稱英語A級考試。

我既往在實(shí)習(xí)期間，掌握了必要的醫(yī)學(xué)知識，并逐漸建立了對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識。而在工作的三年中，我努力地將所學(xué)理論知識運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，在上級醫(yī)師及同事的不斷指導(dǎo)和幫助下以及自己的不懈努力下，我已基本熟練掌握了臨床醫(yī)學(xué)工作的多項(xiàng)基本操作，基本方法。輪轉(zhuǎn)了婦產(chǎn)科，普通外科，兒科，呼吸內(nèi)科，消化內(nèi)科，心血管、神經(jīng)內(nèi)科，急診等科室，現(xiàn)定科于綜合重癥醫(yī)學(xué)科。在輪科期間我已掌握了高血壓，冠心病，腦卒中等多發(fā)病的診療常規(guī)，基本熟悉了急性心肌梗死，重型心力衰竭等危重癥的診療方法。而在綜合重癥醫(yī)學(xué)科導(dǎo)班的日子里，我熟悉了各種休克，多器官衰竭，嚴(yán)重復(fù)合創(chuàng)傷，重型顱腦損傷的搶救治療方法及重大手術(shù)后患者監(jiān)護(hù)治療規(guī)程，熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)，及氣管插管？中心靜脈置管等ICU必需技術(shù)，基本掌握呼吸機(jī)輔助呼吸等高級生命支持技術(shù)。

在平日工作中，我能遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，堅(jiān)守工作崗位，積極配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科室領(lǐng)導(dǎo)的工作，努力完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

在工作三年里，我也認(rèn)識到要做一個(gè)合格的醫(yī)生需要多方面的能力，我除了努力學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)外，認(rèn)真做好自己管床工作，關(guān)心病人，能與病人及家屬良好溝通，服務(wù)態(tài)度好，至今零投訴，并多次受到病人及其家屬稱贊。同時(shí)平日注意能時(shí)刻維護(hù)自身專業(yè)醫(yī)務(wù)人員形象，維護(hù)醫(yī)院形象、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作盡職盡責(zé)、不計(jì)較個(gè)人得失。

我覺得臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)高尚的專業(yè)，而醫(yī)生是一種榮耀和壓力并存的職業(yè)，我在工作中親身感受了處在臨床一線的醫(yī)生們工作的艱辛，這更激發(fā)我的斗志，加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)更深入的專業(yè)知識以及醫(yī)患溝通技巧，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作辦事方法，不斷完善工作質(zhì)量。

在以后的工作中，我將以十二分的熱忱，全心全意的努力工作，通過不斷的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，更進(jìn)一步的提高個(gè)人的政治覺悟、業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，如果我有幸能夠成為貴單位的一員，我會盡職盡責(zé)，不遺余力，為貴單位的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)6

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

在臨床課的學(xué)習(xí)中，我對內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點(diǎn)，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)，為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

中專三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

鑒定二：醫(yī)學(xué)畢業(yè)生自我鑒定

3年的大學(xué)生涯中，我不斷的充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我。為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在老師和同學(xué)的幫助下，我具備了非常扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)只是，并系統(tǒng)的掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。于此同時(shí)，在不滿足與學(xué)好理論課的同時(shí)，也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，我非常熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中去！我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展還有人類身心健康而奮斗一生。進(jìn)入大學(xué)一直是我的夢想，但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣，在進(jìn)入大學(xué)前，腦子中想的是自由了，可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來了，但我很快就明白了，大學(xué)更要努力學(xué)習(xí)，面對周圍更多，更優(yōu)秀的同學(xué)，我打消了以前的念頭，開始了進(jìn)入大學(xué)后各課程的學(xué)習(xí)。

在這一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我對醫(yī)學(xué)知識有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理特點(diǎn)，病理過程等，為自己第二的臨床課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學(xué)的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自己的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實(shí)的運(yùn)用。

通過這一年的理論學(xué)習(xí)，我自己堅(jiān)信但是的選擇是沒錯(cuò)的，今后我還要繼續(xù)努力，為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。

通過第一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我對第二年的專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了跟深更濃的興趣，在學(xué)習(xí)中，我比第一學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力，課下努力復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識，還要去圖書館查閱一些相關(guān)的資料和知識，自己各方面的知識得到了提高，我的各方面能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展。

在臨床課的學(xué)習(xí)中，我對內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點(diǎn)，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

深深的認(rèn)識到現(xiàn)在還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)，為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)7

XX年的大學(xué)生涯中，我不斷的充實(shí)自我，挑戰(zhàn)自我。為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在老師和同學(xué)的幫忙下，我具備了十分扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)只是，并系統(tǒng)的掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。于此同時(shí)，在不滿足與學(xué)好理論課的同時(shí)，也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，我十分熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中去!我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展還有人類身心健康而奮斗一生。

在這XX年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我對醫(yī)學(xué)知識有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理特點(diǎn)，病理過程等，為自我第二的臨床課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在這_年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學(xué)的幫忙下，自我都逐一克服了，另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自我的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實(shí)的運(yùn)用。

透過這XX年的理論學(xué)習(xí)，我自我堅(jiān)信但是的選取是沒錯(cuò)的，今后我還要繼續(xù)努力，為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。

透過第XX年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我對第XX年的專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了跟深更濃的興趣，在學(xué)習(xí)中，我比第_學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力，課下努力復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識，還要去圖書館查閱一些相關(guān)的資料和知識，自我各方面的知識得到了提高，我的各方面潛力也相應(yīng)地得到了發(fā)展。

在臨床課的學(xué)習(xí)中，我對內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點(diǎn)，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

深深的認(rèn)識到此刻還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加明白自我肩上職責(zé)，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)，為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)8

三年來,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).在師友的幫助下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時(shí),在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí).

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.

進(jìn)入大學(xué)一直是我的夢想,但真正的大學(xué)生活并不是我所想象的那樣,在進(jìn)入大學(xué)前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來了,但我很快就明白了,大學(xué)更要努力學(xué)習(xí),面對周圍更多,更優(yōu)秀的同學(xué),我打消了以前的念頭,開始了進(jìn)入大學(xué)后各課程的學(xué)習(xí).

在這一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中,我對醫(yī)學(xué)知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理特點(diǎn),病理過程等,為自己第二的臨床課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學(xué)的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并在自己的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實(shí)的運(yùn)用.

通過這一年的理論學(xué)習(xí),我自己堅(jiān)信但是的選擇是沒錯(cuò)的,今后我還要繼續(xù)努力,為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路.

通過第一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),我對第二年的專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了跟深更濃的興趣,在學(xué)習(xí)中,我比第一學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力,課下努力復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識,還要去圖書館查閱一些相關(guān)的資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展.

在臨床課的學(xué)習(xí)中,我對內(nèi)科,外科,婦產(chǎn)科,兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點(diǎn),診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn),為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)9

按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫(yī)等科室實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。

對病人細(xì)心照顧，和藹可親，經(jīng)常受到科室同事的認(rèn)可和病人表揚(yáng)。努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和對各類負(fù)責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)生涯4年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。就如帶教老師那樣，只有專業(yè)才能更好的服務(wù)于他人。

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)10

醫(yī)學(xué)是一門復(fù)雜、專業(yè)的學(xué)科，我認(rèn)為自己有以下幾點(diǎn)優(yōu)秀的個(gè)人特質(zhì)和能力：

我有著良好的醫(yī)學(xué)知識儲備。我通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，具備了扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識。同時(shí)，我也善于不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識，以適應(yīng)不同的臨床實(shí)踐需求。

我具備良好的人際交往能力。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，病人的信任和醫(yī)生的溝通能力至關(guān)重要。我擅長傾聽病人的需求和情感，展現(xiàn)出同理心和關(guān)懷，幫助患者更好地應(yīng)對病情。

最后，我自認(rèn)為具備堅(jiān)韌的意志和責(zé)任心。從醫(yī)學(xué)專業(yè)的選擇開始，我就已經(jīng)決定要將自己的職業(yè)發(fā)展定位在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，長期為患者服務(wù)。在日常的醫(yī)療實(shí)踐中，我會盡全力承擔(dān)起自己的責(zé)任，努力為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)和人性化的護(hù)理。

我作為一名醫(yī)學(xué)生，能夠積極學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識、具備良好的人際交往能力、擁有堅(jiān)韌的意志和責(zé)任心，我相信這些優(yōu)秀的個(gè)人特質(zhì)和能力，會讓我在未來的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中取得更加出色的成就。

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)11

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間x年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束?；厥走@x年，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：

一、在思想品德上

遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

二、在學(xué)習(xí)上

我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的同時(shí)，也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療原則，且對于一些常見病的影像特點(diǎn)、診斷和鑒別診斷重點(diǎn)掌握，為以后更好地運(yùn)用到的臨床實(shí)踐工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)x年的自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時(shí)間，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

x年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會的資本和依據(jù)，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)！

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)12

本人經(jīng)過xx年的學(xué)習(xí)與提高，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求；相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進(jìn)步。

工欲善其事，必先利其器。實(shí)習(xí)后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結(jié)合有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。同時(shí)我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動，使我的實(shí)踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可；優(yōu)秀的班集體，增強(qiáng)了我的責(zé)任感；可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我的成功指明了方向。

一切都是充實(shí)的大學(xué)生活給予我的，它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí)，生活，做人。大學(xué)讓我成熟、自立、自信。我將把我的一生獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)，在未來的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值及社會價(jià)值。

對于一個(gè)即將步入社會的醫(yī)學(xué)生來說，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為人類健康事業(yè)而努力奮斗，不僅是一個(gè)偉大的理想目標(biāo)，也是對自己價(jià)值的體現(xiàn)。

“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)13

大學(xué)生的人生轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。離校前，為了理清自己的過去和未來。我覺得我有必要對自己這幾年的大學(xué)生活做一個(gè)自我評價(jià)！

大學(xué)期間，我不僅注重專業(yè)課和第二外語的學(xué)習(xí)，還掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識和技能。同時(shí)，我注重個(gè)人思想品德和修養(yǎng)的提高。我堅(jiān)信先做人后做事的智慧，認(rèn)為正直的人格是人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。

我性格開朗，安靜，有活力。我與人交流真誠，表達(dá)能力強(qiáng)，也樂于傾聽，懂得自我反省。我嘗過失敗的滋味，經(jīng)歷過迷茫，但最終在集體生活中成長起來，養(yǎng)成了良好的性格。

我富有責(zé)任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的主動性和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人合作。同時(shí)，我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實(shí)踐能力。大學(xué)期間，我努力工作，刻苦鉆研，最終在擔(dān)任俱樂部管理中心主任、暑期社會實(shí)踐等各種社會工作和實(shí)踐活動中鍛煉和提高了自己。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信。

我積極樂觀，適應(yīng)性強(qiáng)。在我的大學(xué)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)條件不好，我遇到了很多困難，但在良好的心態(tài)和同學(xué)朋友的相互支持下，我終于得到了成長。相信在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中是可以提高的！

作為醫(yī)學(xué)生自我認(rèn)同的實(shí)用合集（第八部分），在內(nèi)科工作了2個(gè)多月。從臨床表現(xiàn)來看，呼吸系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)呼吸道疾病都有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、喘息、發(fā)熱、氣短等癥狀。這些癥狀通常缺乏特異性。它們可能是感冒、支氣管炎等輕癥的癥狀，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀。如果不進(jìn)一步檢查診斷，很可能會導(dǎo)致病情的延誤，造成不可挽回的后果。因此，治療呼吸系統(tǒng)疾病，臨床診斷不能僅憑患者的某一臨床癥狀或體征就想當(dāng)然，而應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行必要的檢查，獲得可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重做出診斷。其實(shí)呼吸系統(tǒng)疾病有很多種，但分為感染、腫瘤、腫脹等。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能掌握各種臨床疾病的病因，但缺乏實(shí)際操作，能知道基本的病理過程，但缺乏更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的醫(yī)生，為社會和人民服務(wù)！

帶著扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識和飽滿的熱情，來到武漢五院實(shí)習(xí)。在五院各科室老師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。

在工作中，我堅(jiān)持按時(shí)到崗，按時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù)。個(gè)別科室老師特別嚴(yán)格，所有書寫內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)，虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科的時(shí)候，對臨床知識和臨床技能知之甚少。通過帶教老師的指導(dǎo)，向科室其他醫(yī)生求教，與其他實(shí)習(xí)生交流，閱讀相關(guān)書籍資料等。，對病歷書寫的基本要求，各種記錄和申請單的書寫，住院病歷的排序，化驗(yàn)單的粘貼，醫(yī)囑的要求，內(nèi)科一般體檢，胸腔積液穿刺等有了全面的了解。，為其他部門的輪崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在外科，我積極爭取手術(shù)的機(jī)會，爭取成為第二助手。

此外，五院還經(jīng)常組織各種學(xué)術(shù)講座和報(bào)告，組織科室病例討論等。從中我了解了很多關(guān)于各種臨床疾病的知識。在骨科實(shí)習(xí)期間，還和授課老師一起聽了一次武漢市骨科協(xié)會的學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)學(xué)進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。

思想上積極上進(jìn)，樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對患者認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)時(shí)，有一次經(jīng)皮腎鏡取石術(shù)，難度極大，整個(gè)手術(shù)長達(dá)10個(gè)小時(shí)。作為第二助手，我在體力和意志力上經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最終圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到了科室主任的表揚(yáng)。我覺得這次經(jīng)歷對我以后的生活大有裨益。

總之，在這一年里，我順利完成了臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了很多臨床知識，在工作、學(xué)習(xí)、思想上達(dá)到了一個(gè)新的高度。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人評價(jià)范文第三次臨床實(shí)習(xí)是實(shí)際學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)定和提升，是臨床技能的培養(yǎng)和錘煉，是我們失業(yè)前最好的鍛煉。即使這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人來說都很重要。我們珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提升的機(jī)會，珍惜這種難得的與老師師徒相濡以沫的感覺。能盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院的實(shí)習(xí)和義務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。這應(yīng)該算是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)播種：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生活。我們積極爭取每一個(gè)鍛煉的機(jī)會，一起不斷豐富臨床實(shí)踐知識，積極自覺思考各種問題，有不懂的問題虛心向老師或其他老師請教，做知識筆記。當(dāng)老師沒有空答案的時(shí)候，我們會在值日之后找書看，或者找老師和更多的人請教，更好的加強(qiáng)實(shí)踐知識和臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求，我們積極自覺地完成了病歷書寫、教學(xué)查房和病例討論，培養(yǎng)了我們的寫作、組織和表達(dá)能力。

在這漫長的實(shí)習(xí)期間，我們種下了很多種子。如果用隨意的詞來概括，就會顯得蒼白而有力。最多是不能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)出來，收獲很大。實(shí)習(xí)時(shí)代的播種將為我們未來的任務(wù)和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊?dāng)我們感恩人民醫(yī)院培養(yǎng)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴播種時(shí)，我們會以更加積極自覺的義務(wù)態(tài)度，更加扎實(shí)的操作技能，更加豐富深刻的實(shí)踐知識，走上各自的志愿崗位，提高臨床志愿能力，為捍衛(wèi)事業(yè)盡心盡力！

得益于老師朋友的嚴(yán)厲教訓(xùn)和自己的努力，我有了扎實(shí)的專業(yè)知識，零碎地掌握了臨床醫(yī)學(xué)課程。同時(shí)，我們不滿足于學(xué)好實(shí)踐課，還要注重各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。業(yè)余時(shí)間，我廣泛涉獵了大量書籍，參加了各種活動，不僅讓我虛懷若谷，也培養(yǎng)了我的各種技能。我對我的知識和我的專業(yè)一絲不茍，所以我一直在失去一定數(shù)量的影響和資助。更重要的是，在勾搭、勤奮、務(wù)虛、創(chuàng)新的校訓(xùn)下，我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的氣質(zhì)。

嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)院的規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于進(jìn)取，努力把自己培養(yǎng)成一名綜合素質(zhì)高的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，勾搭同學(xué)，積極熱情地履行學(xué)校和年級的一切義務(wù)，知難而退，失職而退，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)，堅(jiān)持安康的決心，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識，為以后的學(xué)習(xí)和義務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力拓展自己，完善自己，超越自己，是我崇尚的理念。努力做好每一件事是我的根本準(zhǔn)則。

作為一名醫(yī)生，我關(guān)注社會理論和我的研究。本著學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際的精神，抓住每一個(gè)機(jī)會，錘煉自己。在大學(xué)的五年時(shí)間里，我深深地感受到，通過與杰出先生的合作，我在比賽中受益匪淺。遇到實(shí)際困難，讓我迂回成長。我的祖先教導(dǎo)我要勤勞、認(rèn)真、嚴(yán)厲、誠實(shí)和坦率；蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我踏實(shí)進(jìn)取的作風(fēng)。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，我決心投身其中！我謹(jǐn)記醫(yī)學(xué)博士的誓言：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛家鄉(xiāng)，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師重道，努力學(xué)習(xí)，孜孜不倦，變得更加強(qiáng)大，進(jìn)行片面發(fā)展。我決心休養(yǎng)生息，擺脫人類的痛苦，幫助福祉的完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的神圣和榮譽(yù)，治病救人，不懈追求，為家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和人類的身心福祉妥協(xié)終生。我將更加努力地履行我的職責(zé)，提前學(xué)習(xí)，不斷完善自我，成為21世紀(jì)的好醫(yī)生！

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)14

自學(xué)能力強(qiáng)是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的"升級"自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計(jì)算機(jī)一、二級考試，國家大學(xué)英語四級考試，熟悉Windows操作系統(tǒng)，熟練掌握Microsoft Office辦公軟件，可以制作會議演示文稿、教學(xué)幻燈片、電子統(tǒng)計(jì)表格及有關(guān)xxx文報(bào)告材料，掌握Visaul Foxpro數(shù)據(jù)庫軟件，具備一定的數(shù)據(jù)庫編程能力，熟練掌握Internet操作，具備較強(qiáng)的資料搜索整理能力，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)"救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事"的夙愿。最后，祝貴單位宏xxx事業(yè)蒸蒸日上!

醫(yī)學(xué)生自我評價(jià)15

在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的盡心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾知道的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一樣進(jìn)程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)視察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本運(yùn)用。

在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，本人嚴(yán)格遵照醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真實(shí)行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了知道家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好說明與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也知道護(hù)士的工作，減少不必要的誤解或過激行動的產(chǎn)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌控了一些常見病的護(hù)理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評估；周密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生醫(yī)治；嚴(yán)格實(shí)行三查七對；認(rèn)真實(shí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會，能勤于、善于視察患者病情，從而及時(shí)地掌控病情變化，作出準(zhǔn)確判定。這段日子，雖然時(shí)間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的運(yùn)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去，期望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識運(yùn)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做醫(yī)治，俗語說，病人就是老師。