少先隊(duì)中隊(duì)工作評價五篇
少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自我，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。下面是小編為大家整理的少先隊(duì)中隊(duì)工作評價五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
少先隊(duì)中隊(duì)工作評價1
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中一學(xué)期已經(jīng)過了。本學(xué)期，我班少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的支持下，進(jìn)取開展了豐富多彩的活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織進(jìn)取、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作開展得有聲有色，使學(xué)生得到了鍛煉。為了使班級的中隊(duì)工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期工作評價如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，造就良好的班級風(fēng)氣。
半年來，我中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，開展了一系列的活動。首先利用開學(xué)之初，抓住有利時機(jī)，借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，新版《小學(xué)生守則》和新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時，對全體中隊(duì)委成員進(jìn)行新學(xué)期工作的安排，激發(fā)了他們進(jìn)取向上的思想意識，構(gòu)成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、爭先的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了中隊(duì)的凝聚力;再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析，分析其是非，評價其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，完美自我;最終，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講禮貌、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手，使每位學(xué)生從小構(gòu)成良好的行為習(xí)慣、禮貌習(xí)慣。
在我國西南遭遇六十年不遇的特大旱情之際，我班進(jìn)取響應(yīng)團(tuán)中央、市、區(qū)少工委的號召：捐獻(xiàn)一瓶水，獻(xiàn)出一份愛。在此次活動中，我班捐款48元，愿這帶著深深祝福的春雨，能給干旱的西南災(zāi)區(qū)帶去我們最完美的祝福!
2016年4月14日7時49分，青海玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震。這場地震給災(zāi)區(qū)的群眾造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦，災(zāi)害突如其來，震撼著每個人的心靈，中國人民在經(jīng)歷了今年的西南旱災(zāi)之后，面臨又一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)!玉樹災(zāi)區(qū)人民的痛苦和面臨的巨大困難，深深牽動著我們的心。在學(xué)校的號召下，我班學(xué)生進(jìn)取開展捐款活動，共捐款298元。他們說：我們捐的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一條愛的河流，給災(zāi)難中的玉樹人們以無限的力量!我們的心連在一齊，就是一座愛的堤壩;我們的手牽在一齊，就是一座情的長城。我們祝愿:美麗的格?；ㄓ肋h(yuǎn)盛開，玉樹永遠(yuǎn)臨風(fēng)不倒!
二、繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)安全教育，周密落實(shí)各項(xiàng)安全措施，防患于未然。
本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，并且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，要求改正。
(一)就全國各地發(fā)生的不安全事件進(jìn)行講解，告訴學(xué)生安全的重要性。
(二)提出明確要求：
⒈教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
⒉在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
⒊教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4.教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
5.教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
6.教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7.教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入學(xué)校。)不在高壓電線下等危險的地方玩耍。
8.無論是團(tuán)體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開團(tuán)體自我活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告教師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
9.夏季、僅有在家長或教師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學(xué)期結(jié)束了全班無一例安全事故發(fā)生?？墒牵踩ぷ魇前鄤?wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。使每一位學(xué)生都能高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
三、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，豐富學(xué)生課余生活
本學(xué)期，能進(jìn)取配合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動。如植樹、軍訓(xùn)、運(yùn)動會、值周等活動。教育并組織學(xué)生進(jìn)取投入到活動中去。學(xué)生的各方面的素質(zhì)也在活動中得到了提高。
利用三八、清明節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的活動，對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，團(tuán)體主義教育，社會主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓少先隊(duì)員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。3月8日開展媽媽，您辛苦了活動。以此來表達(dá)學(xué)生們對母親的的感恩之情。4月5日是清明節(jié)，向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展緬懷革命先烈的主題會，使學(xué)生們懂得今日幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。5月1日是國際勞動節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者，學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)儉的習(xí)慣，進(jìn)取參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。6月6日是第十五個全國愛眼日。為增強(qiáng)學(xué)生愛眼護(hù)眼意識，促使其養(yǎng)成保護(hù)視力、預(yù)防近視的良好習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校
大隊(duì)部提出的具體要求，我班開展了愛眼護(hù)眼知識競賽等活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識，尤其是學(xué)生知曉了愛護(hù)眼睛、預(yù)防近視的重要性。愛眼日活動的開展對我班學(xué)生預(yù)防近視的工作起到了進(jìn)取的作用，到達(dá)了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。
四、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕構(gòu)成的，而是經(jīng)過每一件事，每一項(xiàng)活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能構(gòu)成。本學(xué)期，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的職責(zé)感和自學(xué)、自理、自控的本事，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
五、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
針對班級學(xué)生紀(jì)律差的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，要他們明白自我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正做到團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、善思、活潑。每一天找學(xué)生談心，了解他們的思想動態(tài)，明白他們的喜怒哀樂，讓他們明白教師對他們的殷切期望。并注意改革教學(xué)方法，向四十分鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。使他們能在簡便愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時間為學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生補(bǔ)課，增強(qiáng)他們的自信心，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
雖然我做了很多的工作，但我班還存在著不少問題。如與其他班相比，我班學(xué)生紀(jì)律差、行為習(xí)慣差，個別學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，主人翁意識不強(qiáng)，寫字整體質(zhì)量有待提高等等，所有種.種現(xiàn)象常常讓我頭疼。今后，我要加大力度，多花時間和精力狠抓班級管理，爭創(chuàng)禮貌班隊(duì)。
少先隊(duì)中隊(duì)工作評價2
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又結(jié)束了。在過去的一年中，我們?nèi)?4名隊(duì)員的共同努力下，我們中隊(duì)在各個方面都有了很大的提高。為了使隊(duì)員們德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動，現(xiàn)評價如下：
經(jīng)過結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)開展各種中隊(duì)活動，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)班風(fēng)班貌。在工作中，我經(jīng)常進(jìn)取地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法。務(wù)求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。因?yàn)榱己玫陌囡L(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生習(xí)慣時，我注意貼合兒童學(xué)習(xí)活動的基本規(guī)律和適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，并在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫忙學(xué)生逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。
素質(zhì)教育的今日，本事是綜合評價當(dāng)中很重要的一個方面。我們的教師對我們各方面的本事都十分重視：在課堂上，教師極力培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)本事，經(jīng)常讓我們進(jìn)行四人小組合作學(xué)習(xí)，自我提出問題，自我解決;鼓勵我們多參加各項(xiàng)活動，如講故事比賽、寫字比賽數(shù)學(xué)口算比賽等等。在這些活動當(dāng)中，我們動手本事得到了提高，膽量得到了鍛練，個人的才能得到了展示，視野也開闊了。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們中隊(duì)也開展了豐富多彩的中隊(duì)活動。根據(jù)學(xué)校在這個學(xué)期提出“尊老愛幼教育年”的活動，在學(xué)校中營造尊師氣氛，我中隊(duì)開展了“自制賀片”、“畫教師的頭像”“摘抄尊師名言”“認(rèn)識學(xué)校的每位教師”等活動。讓每個學(xué)生從自我的角度了解教師尊重教師，并經(jīng)過實(shí)際行動表達(dá)對教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。經(jīng)過尊師“五個一”一系列的活動，讓同學(xué)們學(xué)會尊敬教師，懂得知恩、感恩、報恩。弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，提高了學(xué)生寫作本事，動手實(shí)踐本事、綜合運(yùn)用本事，我們班取得了不少成績。如：在設(shè)計(jì)尊師畫像、尊師章比賽中，李達(dá)祥同學(xué)榮獲一等獎;鄧宇欣同學(xué)榮獲三等獎;寫一份尊師名言、小故事、作文比賽中，葉欣偉同學(xué)榮獲一等獎。
在日常生活里，我們班的同學(xué)尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙。好人好事層出不窮，異常是在“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”的活動中，同學(xué)們都能踴躍參與，全班共捐款兩千多元，在學(xué)校舉行運(yùn)動會上，我們班的小運(yùn)動員們，在賽場上也發(fā)揮了各自的才能，齊心合力、共同拼博，最終在女子接力賽拿到了年級第一名，其它項(xiàng)目也取得了可喜的成績。在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的活動中，班干部們以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)講禮貌、懂禮貌，共同維護(hù)班紀(jì)律。這使我們深切地感受到團(tuán)結(jié)的力量，明白了再大的砂粒也不及沙丘大的道理。同學(xué)們在活動中不斷地學(xué)習(xí)，汲取知識，提高了各方面的本事，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激起了他們學(xué)習(xí)的興趣，對完美生活的向往，使他們喜歡學(xué)校生活。
少先隊(duì)中隊(duì)工作評價3
本學(xué)期，我擔(dān)任四年級一班中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作做如下評價。
一、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨中隊(duì)
一個中隊(duì)，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個少先隊(duì)員都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫忙著、照顧著、鼓舞著，那么它便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個溫馨的中隊(duì)的呢?
1、偏愛后進(jìn)生
在中隊(duì)管理中，我努力將自我“與人為善”的愛心和班團(tuán)體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在我們的中隊(duì)中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)團(tuán)體的溫暖和隊(duì)員間的友誼，讓他們感受到自我在中隊(duì)上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊(duì)管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
2、嚴(yán)愛優(yōu)等生
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，對這類隊(duì)員，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)秀的隊(duì)員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的少先隊(duì)員，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
3、博愛中等生
中等生往往是一個中隊(duì)中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是中隊(duì)的一面鏡子，他們期望教師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類隊(duì)員我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動他們的進(jìn)取因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
二、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合我校行為規(guī)范要求，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。經(jīng)過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的大課間活動和武術(shù)操比賽;我中隊(duì)開展“人人爭為班團(tuán)體盡一份力”的活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神和為團(tuán)體爭光的榮感。
三、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四年(2)班的中隊(duì)也不甘落后，進(jìn)取響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！岸Y貌班評比”活動資料，我中隊(duì)開展了“慶祝三八婦女節(jié)”、“剪紙活動”、“做個勞動小能手”等活動。又如：為了鼓勵我班隊(duì)員進(jìn)取參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動，許多隊(duì)員都爭著為班級捐書，為班級文化出一分力，為學(xué)校打掃衛(wèi)生等等。
四、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
四年級學(xué)生由于熟悉了學(xué)校環(huán)境，又沒有統(tǒng)考上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，應(yīng)對這些違紀(jì)情景，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題隊(duì)會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《三項(xiàng)競賽》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每一天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止異常重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要做到，要求學(xué)生講禮貌，講衛(wèi)生，中隊(duì)輔導(dǎo)員事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自我為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為
心理學(xué)告訴我們：人的理解心理由觀察本事、感知本事、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，所以，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的理解心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可理解性。
為此，我先后開過多次主題隊(duì)會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《夢想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
五、培訓(xùn)班干部
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自我所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自我首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項(xiàng)工作上有困難，教師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵，對做得不夠好的干部提出提議，教育他要注意改善，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培
訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
咚咚的隊(duì)鼓，嘹亮的隊(duì)歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)自我兒時的夢想，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我雖然付出了汗水，但并不后悔，我仍然會一步一個腳印地朝前走去，因?yàn)槲颐靼?，有一群天真可愛的少先?duì)員們在等著我!
少先隊(duì)中隊(duì)工作評價4
歲月在無情的流逝，學(xué)生們卻在歡樂的成長，看著每一天都在變大的孩子們，我有說不出的高興。本學(xué)期我擔(dān)任二年一班的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，回顧這半年，我二(1)中隊(duì)按照大隊(duì)部的要求，再根據(jù)自我中隊(duì)的實(shí)際情景，注意每個隊(duì)員的不一樣特點(diǎn)，最大限度地調(diào)動他們的進(jìn)取性，發(fā)展他們的特長，形式多樣地開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)評價如下：
一、從小處著手，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，工作落實(shí)到人。
開學(xué)初，我就和孩子們一齊制定了一個學(xué)期的班級目標(biāo)，設(shè)立了工作崗位，使每位孩子在班里都有自我崗位。為了減輕自我的工作量，同時也是培養(yǎng)班干部的本事，我就根據(jù)干部們自我的特點(diǎn)，把班級的一些常規(guī)工作就落實(shí)到每位隊(duì)干部身上。像宋燕平時話語不多，但做起事十分負(fù)責(zé)，我就把班級的衛(wèi)生工作交給她負(fù)責(zé)。讓她對經(jīng)常忘記做事的小朋友提個醒。像李萌、史海棠浩這兩位隊(duì)干部，在孩子心目中威信極高，我就把維持班級紀(jì)律的任務(wù)交給他。每位隊(duì)干部都有自我的崗位職責(zé)。我自然得以清閑了。
2、給每個孩子檢查別人的機(jī)會。在每個孩子的心目中，都渴望著自我被別人賞識，自我去管著別人，那會讓他們覺得無比地光榮。今年，我覺得在班主任工作中做得較成功地就是每次做眼保健操時挑選兩位提高的小朋友來檢查，檢查好后，讓他們指出下頭的小朋友哪些地方做得不夠，哪些小朋友做得異常規(guī)范，對做得好的小朋友獎勵一面小紅旗。
孩子們都十分珍惜自我檢查別人的機(jī)會，每次我要指定時，大家就會用齊刷刷的眼光瞧著我，盼望著我喊道名字，我呢一般有意識地會挑選提高明顯的孩子，這樣呢給孩子一個指向，只要我提高，我就會有資格去檢查別人。在有指向地選擇時，同時也帶是輪流的，每個孩子都會有機(jī)會去檢查別人。
由于自我也要檢查別人的，所以大家做操時就異常認(rèn)真。記得以前做眼保健操時，我一向是領(lǐng)著心的，生怕一不細(xì)心有孩子睜眼了。而此刻，孩子們在做眼保健操，我看都不用看，自我做自我的事好了，因?yàn)楹⒆觽兌荚诤鼙M心地做，用不著擔(dān)心。這也讓我明白了，只要相信孩子，他們會做得很好。
3、掌聲響起來。
英國一位道德家曾說："當(dāng)人的性格處于可塑階段并且容易理解影響時，最好是激勵他們?nèi)コ绨輦ゴ蟮钠犯??！卑駱拥牧α渴菬o窮的，異常是身邊的榜樣。一個孩子的優(yōu)秀行為如果做班主任的熟視無睹，久而久之，也許這個行為就會從他的身上消失。
為了把涌此刻孩子們身上的優(yōu)秀行為發(fā)揚(yáng)光大，我每一天有一項(xiàng)必做的工作就是細(xì)心觀察孩子們的行為，發(fā)現(xiàn)孩子們的好行為，第二天早晨就是我發(fā)布好行為的時間，并用一顆星星作為獎勵。有次跟夏教師聊天時，夏教師告訴我：我們班的趙明同學(xué)異常有禮貌，每次見了她都主動打招呼。第二天早上，當(dāng)我把這件事告訴給孩子們時，并要孩子們向趙明學(xué)習(xí)時，我的話音未落，四周就響起了一片掌聲，趙明小朋友也是一臉燦爛笑容從我手中接過小紅旗。
寬松的環(huán)境能讓學(xué)生的心靈更加健康的發(fā)展。在規(guī)范班級管理的同時，必須尊重、保護(hù)和引導(dǎo)學(xué)生合理的個性發(fā)展。而鼓勵和賞識就是我們班主任進(jìn)行班級管理的"良方妙藥"，是培養(yǎng)學(xué)生自尊心、自信心的"催化劑"，鼓勵的作用是無限的。
二.舉辦豐富多彩的班隊(duì)活動。
1、每周的班隊(duì)活動都在教師和同學(xué)的組織下，由各班委輪流定主題，讓伙伴們在做中學(xué)，在學(xué)中樂。
2、進(jìn)取開展各項(xiàng)讀書活動、交流讀書心得，在班級設(shè)立“圖書角”，激發(fā)隊(duì)員讀書熱情。
3、組織開展“二四中隊(duì)班委競選”，讓大家都投入到班級管理中來。
4、進(jìn)取參加學(xué)校運(yùn)動會，獲得精神禮貌獎。
總之，一年來，我在中隊(duì)工作各方面也取得了必須的成績。當(dāng)然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改善。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊(duì)工作做得更好!
少先隊(duì)中隊(duì)工作評價5
本學(xué)期，按照學(xué)校和大隊(duì)部的工作要求，我結(jié)合本班的實(shí)際情景，大力推進(jìn)體驗(yàn)教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為管理、教育主線，進(jìn)取開展班級各項(xiàng)工作，使班級學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，每個學(xué)生都能進(jìn)取向上，充分發(fā)展自我的個性，班級凝聚力得到不斷增強(qiáng)。現(xiàn)評價如下：
一、組建班級干部組織，真正實(shí)行自主管理
要想班級工作盡快走上正軌，首先要建立一個團(tuán)結(jié)向上，工作本事強(qiáng)，有必須凝聚力、號召力的班干組織。開學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉，經(jīng)過競選演講、自主投票，學(xué)生充分行使自我的權(quán)利，選出他們信任的小干部，并且根據(jù)他們的特點(diǎn)，賦予明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級自主管理。這樣既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的本事，班級秩序井然。
二、常規(guī)工作常抓不懈，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校大隊(duì)每周工作安排，我利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，經(jīng)過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓每個學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們在學(xué)習(xí)上做到互幫互助，共同提高;在生活中做到相親相愛，情如手足;在活動中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮團(tuán)體的力量，為班為校爭榮譽(yù)。同時，對一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們在校成為真正的好學(xué)生。
三、開展豐富多彩的活動，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)
豐富多彩的活動是增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)期，我鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。另外，我們還組
織了各項(xiàng)班級活動：找錯別字比賽、查字典比賽、寫字比賽、跳繩比賽等，學(xué)生在活動中不僅僅體驗(yàn)到了無窮的樂趣，并且鍛煉了本事，更重要的是學(xué)生從此愛上了學(xué)校生活，班級凝聚力大大增強(qiáng)。
四、實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教。
為了準(zhǔn)確無誤地把知識教給學(xué)生，并讓學(xué)生善學(xué)好問，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，精講多練，向四十分鐘要質(zhì)量，進(jìn)取參與教學(xué)改革活動，探索教學(xué)新法。為提高業(yè)務(wù)水平，我反復(fù)研讀新課標(biāo)，體會其中的精神和要領(lǐng)，很多閱讀了有關(guān)教育教學(xué)的資料，并應(yīng)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去。
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)以及新課標(biāo)的要求，充分貫徹素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。創(chuàng)設(shè)生動趣味的情境，使學(xué)生樂學(xué)，課堂上精講多練，當(dāng)堂消化吸收，課后少留作業(yè)，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，收到了很好的效果。
以下是班隊(duì)活動評價：
本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校制定的“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神”德育主題，結(jié)合我班實(shí)際，以愛國主義教育為核心，以尊師重教和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，經(jīng)過形式多樣的課內(nèi)外活動，樹立學(xué)生的正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)學(xué)生勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。此外，圍繞新課標(biāo)提出的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事的教育目標(biāo)，我們還開展了以“讓創(chuàng)新的智慧發(fā)光”為主題的創(chuàng)新教育活動。
一、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，舉行一些有意義的活動，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
1、教師節(jié)前，我班開展了“教師，您辛苦了”的慶祝教師節(jié)活動，向辛勤的教師致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福。學(xué)生以各種各樣的形式表達(dá)了對教師的感激，“我向教師說句心里話”、“教師，您辛苦了”、“教師，節(jié)日歡樂”等問候語，在教室里此起彼伏，這一句句出自學(xué)生肺腑的話語表達(dá)了他們對教師的感激之情!同學(xué)們用他們稚趣的話語，道出了對教師的敬愛;用動聽的歌聲、深情的朗誦，傾注了對教師的祝福;用自我親手制作的精美的賀卡表達(dá)了對教師的謝意。
2、國慶節(jié)前，組織學(xué)生觀看了影片《開國大典》的片段，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。召開了《祖國在我心中》的主題班會，使同學(xué)們了解了我們祖國是一個地大物博、歷史悠久的禮貌古國，它有著秀麗的山河、迷人的景色。經(jīng)過詩歌、歌舞等多種形式，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自豪感，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、為振興中華而努力學(xué)習(xí)的活力。
3、新年伊始充滿了無盡的喜悅，12月31日上午，我班舉行了一場別開生面、豐富多彩的“喜迎元旦游藝會”，同學(xué)們唱歌、跳舞、做游戲，無盡的歡樂洋溢在每個孩子的臉上。貼鼻子、擊鼓傳花、你追我趕，無盡的歡樂滲透到每個人的心里，整個教室洋溢著歡快熱烈的喜慶氣氛。
二、以“紀(jì)念長征勝利七十周年”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校開展的“學(xué)長征精神，抒愛國情懷”的實(shí)踐活動，開展班隊(duì)活動。
1、利用中午時間觀看了長征影片，了解紅軍長征的偉大壯舉，
立志做有思想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)。
2、學(xué)生進(jìn)取收集長征小故事，并在班會課上進(jìn)行了交流，不僅僅培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，還增強(qiáng)了學(xué)生的語言表達(dá)本事。
三、結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，組織學(xué)生出謀劃策，人人參與。
1、在“科技月”活動中，結(jié)合班情制訂班隊(duì)活動目標(biāo)。采用"講故事、調(diào)查訪問、播發(fā)媒體"等手段，向?qū)W生供給人類亟待需要哪些方面科學(xué)發(fā)明的信息，個人發(fā)展更好的信息，以及有的青少年克服重重困難、攻克科學(xué)難關(guān)取得成就的信息等等。使學(xué)生由感動到羨慕再萌生需要--別人可為，己亦可為，進(jìn)而構(gòu)成合理前提下的"為別人所不為"的愿望。
2、充分利用宣傳陣地，認(rèn)真布置每期黑板報，加強(qiáng)環(huán)境育人的效果。
3、元旦前夕，我擬定了一個《我為教室添光彩》為主題的班隊(duì)活動。事先教師把全班學(xué)生分成幾組，供給一樣多的材料，要求他們自我設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)布置分工的一塊版面，讓他們在議論、嘗試中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)取開動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力。最終開展評比，不僅僅比哪一組的版面最美觀，還要比哪一組用的材料最節(jié)儉，分工最合理，花費(fèi)的時間最科學(xué)。經(jīng)過班隊(duì)與學(xué)科結(jié)合的活動，有利于學(xué)生相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮更大的聰明才智，使學(xué)生的創(chuàng)新精神提高到新的境界。
四、本學(xué)期，我精心設(shè)計(jì)了對學(xué)生影響較大的、質(zhì)量較高的社會
實(shí)踐活動，如了解西安歷史，尋找廣告牌中的錯別字等活動，增強(qiáng)學(xué)生熱愛古城，熱愛家園的情感。
回首本學(xué)期工作，既取得了一些成績，也看到了自我的不足。在今后的工作中，我將努力改正不足，使自我的工作不斷邁上新的臺階。
詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉。我愿永遠(yuǎn)做一片綠葉，孕育著祖國的花朵。
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