聲樂發(fā)聲的方法

　　唱歌，簡單的來說就是發(fā)出有節(jié)奏的聲音。那么你知道聲樂發(fā)聲有哪些具體的方法?下面是學習啦小編為大家整理一些方法吧!

　　聲樂發(fā)聲的方法

　　一、大家要認識自己的聲音，因為每個人的嗓音條件不一樣，不是所有的歌曲都適合唱。所以找到適合自己的曲目類型才能更好的發(fā)揮自己的特長。就像阿杜的聲音，如果唱張杰的《這，就是愛》就肯定不會達到理想的效果。所以發(fā)聲練習第一步是認識自己的聲音，找到適合自己的曲風和類型。

　　二、基礎(chǔ)的日常練習。我們經(jīng)?？吹讲簧俚那囁囆g(shù)家和歌唱家在清早的時候練聲，發(fā)出“啊~~”的聲音，其實這個是發(fā)聲練習最基本的一個音，能夠讓練習者更快的找到準確的發(fā)聲位置同時感受到氣息的流動，還有另外一個音——“咦~~~”，需要練習者打開口腔，盡量長的發(fā)音并且變化音調(diào)，發(fā)出不同的四個音調(diào)。每天需要堅持練習，也稱為開嗓。

　　三、　跟隨練聲鋼琴進行練習，由彈奏著進行音調(diào)的變化，不斷升高、降低音調(diào)，并且彈出節(jié)奏感，讓練習者能夠進一步掌握演唱的節(jié)奏變化，在歌曲演唱時能夠更富有感情和起伏。

　　四、保護嗓子，這個喜歡唱歌或者在學唱歌的人都知道，伴隨季節(jié)變化，我們的嗓子也需要收到不同的悉心呵護，推薦閱讀下夏季如何保護嗓子，多飲用推薦飲品，保養(yǎng)自己的嗓子。

　　聲樂發(fā)聲的技巧

　　日常生活的呼吸是一種自然勝利運動，它是下意識進行的，而歌唱的呼吸則是一種在自然呼吸的基礎(chǔ)上進行的有控制的呼吸運動，是有意識的，這種呼吸運動要靠后天去培養(yǎng)，必須進行專門的訓練，其目的是不僅要獲得大量呼入空氣的能力，而且要以一種有意識的控制力量呼出氣體，從而保證聲音的圓潤流暢和統(tǒng)一純美。正確的呼吸方法是最終實現(xiàn)歌唱機能調(diào)節(jié)的必不可少的環(huán)節(jié)之一。正確的歌唱方法不一定包含著正確的呼吸方法，呼吸是歌唱發(fā)生的動力和基礎(chǔ)，沒有呼吸的歌唱只會是一紙空談。

　　對呼吸的訓練，更重要的是直接運用到歌唱中去。進行有聲訓練，就是要進一步訓練口、鼻、咽、喉頭、聲帶、胸腔等器官的協(xié)調(diào)作用，它涉及到歌唱者的音色、音量及音域等問題。一般而言，開始作練習時，用緩慢的音階練習，吸入氣息后，用盡量流暢平穩(wěn)的中等音量的聲音發(fā)出長音，即呼出的氣體要有控制而不能時快時慢，以加強橫隔膜肌的調(diào)控作用。當聲音比較穩(wěn)定均勻時，在中聲區(qū)基礎(chǔ)上，逐步進行漸強、漸弱音及音域的擴展訓練。這種訓練是聲樂學習中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，通過這種練習可以加強聲帶的張力、柔韌性和持久性，并可起到保護聲帶的作用。有聲呼吸練習的種類較多，但從呼吸的角度上講大致可分為頓音練習、連音練習及頓、連音結(jié)合的練習三種。

　　在有聲練習中，“起音 ”也是初學者應(yīng)當重視的一個問題。起音即氣息沖擊聲帶的一瞬間所發(fā)出的聲音。起音一般分為軟起音和硬起音兩種。軟起音，是初學者的最佳選擇。它是聲帶閉合與氣息沖擊聲帶同時進行的產(chǎn)物。它能夠保證聲音的靈活性和柔韌性。在訓練軟起音時，先用弱音找到高位置的音，然后在氣息的支持下，由弱到強把聲音唱出來。這種方法，聲帶不易受損，同時咬字清楚，以字引氣，以氣托聲，并且還可糾正喉音較重的毛病。硬起音，即發(fā)音時，聲帶先自然閉合，用聲門下較大的氣流沖擊聲帶發(fā)音。它要求氣流迅速、準確、干凈，一點到位，且聲音明亮，結(jié)實有力。硬起音對糾正聲帶閉合不好，有漏氣毛病的學生極有好處。

　　聲樂發(fā)聲的注意事項

　　首先，身體要調(diào)整好身體健康狀況。身體健康的好壞，直接影響考生的音色和現(xiàn)場演唱的表現(xiàn)力。所以，考生在考前一周內(nèi)，最好不要過度的練習，使嗓子保持最佳狀態(tài)。盡量吃些自己熟悉的食物，以及保證良好的睡眠，使自己處于最佳狀態(tài)。良好的表現(xiàn)力能夠為考生贏得不少的印象分。

　　其次，保持良好的心態(tài)。音樂類的考試最關(guān)鍵的是現(xiàn)場發(fā)揮，最忌諱的是緊張?？忌诳记皽蕚涞倪^程中，盡量保持心緒平和。建議考生不要去和別人相比，以免影響考生的心理狀態(tài)。

　　再次。各科要平均。在聲樂類的考試中，考生一般都要求有主考科目和副考科目。在最后的評分過程中，副考科目也占有很重要的位置，所以考生一定不能把所有的注意力都放在主考科目上。也要在一定程度上兼顧副考科目。

　　第四，多了解歌曲的背景。一首歌曲的創(chuàng)作都有他的背景，多去體會歌詞的意境，能夠使考生在考場上更加投入與富有深情，從而感染到考場的老師。最感人的聲音就是富有感情的聲音。

　　最后，要事先合伴奏。在這里需要提醒大家的是，考生最好在考試之前與伴奏考師配合好。這樣能夠在考場上做到心理有數(shù)，不會發(fā)慌。對于事先沒有合過伴奏的考生而言，不僅要熟悉曲目的旋律，對鋼琴伴奏曲也應(yīng)該做到“心中有譜”，只有這樣才能發(fā)揮出較高的水平。