適合學(xué)習(xí)鋼琴的手型

　　有人說: 彈鋼琴的手一定很長吧? 咦，你的看起來沒那么長嘛?；蛘?，你的手看起來和別人的不一樣，感覺很軟?，F(xiàn)在做了老師，今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)磉m合學(xué)習(xí)鋼琴的手型，希望能夠幫到大家。

　　適合學(xué)習(xí)鋼琴的手型

　　很多家長看到自己孩子的手指長就認(rèn)為孩子適合彈鋼琴，老師們也對(duì)手的條件津津樂道。什么樣的手適合彈鋼琴的話題由來已久，但也沒有什么固定的學(xué)說。因?yàn)闅v史上出現(xiàn)的眾多鋼琴家他們的手都有各自的特點(diǎn)，有的大有的小,但都能夠演奏出美妙動(dòng)聽的音樂來。因此，我認(rèn)為什么樣的手都能夠演奏鋼琴，不同的手演奏不同的曲子。韓國著名的四指鋼琴家李喜芽很能夠說明我的觀點(diǎn)，沒有做不到的事情，只有不想做的事情。你付出多少就能得到多少。鋼琴的鍵盤是橫向展開，通常大手會(huì)帶來優(yōu)勢(shì)，但細(xì)長細(xì)長的手指就未必了。彈琴需要力量，過于纖細(xì)的手指，彈琴時(shí)力量不夠，需要更多的力量練習(xí)。

　　至于短粗的手指，其實(shí)手指粗在鋼琴家中并不少見，鋼琴家孔祥東也屬于這樣的類型。

　　很多西方鋼琴家，看他們的手指總覺著比琴鍵還粗，稍微碰偏一點(diǎn)似乎就會(huì)碰到其它琴鍵。但這一點(diǎn)都不影響手指的靈活，而且彈出來力量飽滿，所以手指粗絕對(duì)不是缺點(diǎn)。但手指短確實(shí)是一個(gè)短板，彈大型曲目會(huì)有局限，需要比別人付出更多的努力。

　　大手PK小手

　　大手天生有大優(yōu)勢(shì)，為什么? 可以掌控的區(qū)域大呀!

　　彈到一定程度時(shí)，需要彈到的琴鍵跨度越來越大。當(dāng)一雙小手苦苦的夠著八度(八個(gè)琴鍵的距離)，看到別人一雙大手輕松彈下去時(shí)，這個(gè)感覺就像。。。一個(gè)矮個(gè)兒看著一個(gè)高個(gè)兒，輕松拿到了自己蹦半天也夠不著的東西。這是一段可望而不可即的差距。

　　但絕不意味著小手不能彈鋼琴，亞洲人的手普遍比歐洲人的小，可是一樣出了很多鋼琴家，只是小手的人需要更勤奮。

　　有一個(gè)比手小更極端的例子: 中央音樂學(xué)院周廣仁教授，雖不是小手，但曾在意外中三個(gè)手指嚴(yán)重受傷，其中兩個(gè)手指粉碎性骨折。雖然治療后保住了手指，但手指卻都短了一節(jié)。經(jīng)過勤奮的練習(xí)，一年后又重返舞臺(tái)。

　　彈鋼琴從小練習(xí)很重要

　　有些人雖然手大，但如果沒有經(jīng)過從小練習(xí)，手指之間打不開。就像舞蹈拉筋一般，一樣長的腿，從小練習(xí)過的柔韌性就會(huì)好，一抬腿就能到頭頂。等十八九歲再練時(shí)比小時(shí)候練可要痛苦的多，而且也很難到達(dá)童子功的效果。鋼琴也是這樣，十五六歲之后雖然也能學(xué)習(xí)彈琴，但不太可能成為專業(yè)級(jí)別的演奏家。

　　有的人，掌心寬，手指也粗，看上去堅(jiān)實(shí)有力;有的人虎口緊，四指細(xì)長，看上去軟弱無力;有的人小指短而且彎著，看上去不靈活。掌心寬、手指也粗的手動(dòng)作敏捷有力，比較容易演奏出柔和連貫的旋律，但因?yàn)槭种付虆s無法很好的演奏八度與和弦。手指纖細(xì)的比較容易演奏多音結(jié)構(gòu)的音樂片段，但掌心未必夠?qū)?，在力度方面?huì)有點(diǎn)欠缺。小指短、掌心窄、虎口緊的手比較不適合演奏鋼琴，但小孩子通過積極的鋼琴訓(xùn)練這些生理上的不足是會(huì)得到改善的。手掌厚OR薄

　　鋼琴家的手掌往往都比較寬，肌肉發(fā)達(dá)。每天幾小時(shí)的練習(xí)，手部肌肉當(dāng)然都鍛煉出來了。所以你可以形容彈鋼琴的手柔韌性強(qiáng)，但千萬不能說柔弱無骨，這可不是在彈棉花。

　　指甲

　　但凡長時(shí)間學(xué)琴的人都有一個(gè)習(xí)慣，指甲剪得干干凈凈，一旦長出來就抓心撓肺。隨時(shí)保持手部清潔。也許是這樣，會(huì)讓大家覺得白皙細(xì)嫩吧。

　　如果看見留著長長的指甲，還說自己在學(xué)鋼琴。。。有兩種可能：一是冒牌。二是鋼琴對(duì)于他們來說，只是照片里的書，擺設(shè)的成分更多一些。

　　對(duì)彈鋼琴的孩子們來說，手指如果能有先天優(yōu)勢(shì)自然不錯(cuò)。但沒有特殊的優(yōu)勢(shì)也一樣可以通過努力來達(dá)到心里的目標(biāo)。況且，熱愛音樂熱愛鋼琴，這才是最大的天賦。

　　當(dāng)然，假如我們打定注意要讓自己的孩子將來成為鋼琴家的話，我們還是要研究一下孩子手的條件.我們說那些掌心寬、手指長、虎口松弛的手是比較理想的。把鋼琴學(xué)習(xí)當(dāng)作藝術(shù)普及教育的家長就沒有必要要求那么嚴(yán)格了。