14歲學鋼琴教程

　　學習鋼琴鋼琴的練習和演奏都是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協調能力。無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。 以下是學習啦小編為大家精心準備的：14歲學鋼琴的教程。歡迎參考閱讀!

　　14歲學鋼琴視頻教程如下：

　　14歲學鋼琴教程：鋼琴伴奏方法和要領

　　首要條件是左手嫻熟。最好能盲彈，彈琴時眼不看手，看歌譜，能同時兼顧左右手。一般至少鋼琴學習1年以上。

　　唱好歌必須有好的伴奏，伴奏是為演唱服務的，可以豐富加強演唱的效果。

　　左右手達到三同步：即調，節(jié)奏，速度三個同步。即

　　左手伴奏調與右手同步，如：右手旋律C調，左手伴奏也是C調。

　　左手伴奏節(jié)奏與右手同步，右手是3拍，左手伴奏也是3拍。

　　左手伴奏速度與右手同步，右手是80/秒，左手伴奏也是。

　　一.伴奏方法：以和弦為基礎，以右手旋律為中心，以小節(jié)為單位，交替用。

　　一般以一小節(jié)的首音或尾音為伴奏基準。(以下均C調為準)

　　1.簡易法 2 5(52)，一般歌曲左手可這樣伴奏。如《我愛北京天安門》。

　　2.1645級法 “ 1”是135，“6”是613，“4”是461，“5”是572。

　　3.大小調法 大調四拍歌曲用1353，1535，三拍的用135，351。

　　小調四拍歌曲用6131，1363。三拍的用613，136。二拍對照四拍。

　　4.分解和弦法 最通用是以三和弦為主，可參考本文中的五，或拜厄的599。

　　5.立柱式 同時按二個或以上的和弦。如135，146，15等。節(jié)奏強烈明快時用。

　　復調式(較難，如小步舞曲)

　　二.伴奏節(jié)奏 二拍，1515，2525，如賽馬。三拍，135，246，357，抒情的135153，146164，257275，如《我和我的祖國》。節(jié)奏強時1 35 35(35同時按鍵)，2 46 46(46同時按鍵)，如圓舞曲〈溜冰圓舞曲〉。四拍時也如此。

　　三.練習方法 先練二拍，然后四拍，最后三拍。各選擇一首相當熟悉歌曲，用一種單一的方式，如簡易法。反復練習直至左手不會亂。再用“1645”級法，最后用和弦。從C調翻到常用的DEFGAB和降B。相當熟悉后，應該根據旋律交替應用。

　　四.前奏、間奏和結尾 可以豐富歌唱效果。前奏可以自己編配，也可用歌曲最后一段音樂。間奏一般用上升式23456，13567或下降式17653，54321等或用歌曲主旋律相關的旋律。要多看多聽：看優(yōu)秀的歌曲譜，聽優(yōu)秀的唱歌，捕捉后自己感悟。結尾用和弦或者用主旋律的幾個音?？梢詤⒖棘F有的歌曲伴奏譜?？删W上找。

　　五.和弦的轉位

　　每一個和弦有二個轉位和弦，同樣適用伴奏一個旋律。最常用的是

　　大三和弦 135， 第二轉位351，第三轉位513

　　461 614 146

　　572 725 257

　　小三和弦 613 136 361

　　演唱歌曲旋律豐富，時而雄壯，明亮，時而抒情，悠揚，時而輕松歡快，所以要綜合應用各種伴奏方法。一首歌曲可以有一百種伴奏，聲音和諧，優(yōu)美，動聽就好。 伴奏越簡單，節(jié)奏越清楚越好聽。