孩子學(xué)習(xí)架子鼓的益處

　　很多家長(zhǎng)都認(rèn)為讓孩子學(xué)架子鼓就是在浪費(fèi)時(shí)間，投入了很多錢(qián)，長(zhǎng)大之后一點(diǎn)用處也沒(méi)有，甚至還耽誤學(xué)習(xí)。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)孩子學(xué)習(xí)架子鼓的益處，希望能夠幫到大家。

　　孩子學(xué)習(xí)架子鼓的益處

　　培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，提升氣質(zhì)

　　學(xué)習(xí)架子鼓在一定程度上可以很好的鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性，并能不斷提高思維的敏捷性。鼓打得越棒，相對(duì)于演奏者的思維就越靈活。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)與演奏架子鼓，小朋友的個(gè)性會(huì)得到了充分展示，音樂(lè)素養(yǎng)也得到了提高，藝術(shù)氣質(zhì)得到了加強(qiáng)，自信心也隨之增強(qiáng)了。

　　緩解壓力，增加樂(lè)感

　　音樂(lè)包括三大要素:節(jié)奏(如架子鼓、鑼、響板)、和聲 (如鋼琴、風(fēng)琴、吉他)、旋律(如葫蘆絲、陶笛、薩克斯)。在這三大要素中節(jié)奏是最重要的，和聲、旋律必須建立在節(jié)奏的基礎(chǔ)上才行?？梢哉f(shuō)節(jié)奏可以單獨(dú)存在，而和聲與旋律則不能單獨(dú)存在。

　　學(xué)習(xí)架子鼓(打擊樂(lè))可以增強(qiáng)樂(lè)感并為學(xué)習(xí)其它樂(lè)器打下良好的基礎(chǔ);比如學(xué)了架子鼓的小朋友再去學(xué)鋼琴、跳舞等都會(huì)感覺(jué)比較容易。架子鼓能夠單獨(dú)演奏、也可以與各種樂(lè)團(tuán)中的其他樂(lè)器合奏。

　　學(xué)習(xí)架子鼓不僅能夠強(qiáng)身健體，還可以緩解壓力，釋放郁悶、憤慨等等不良情緒，使人保持良好的身心健康狀態(tài)。其實(shí)一個(gè)好的身心狀態(tài)，對(duì)待學(xué)業(yè)和生活有著積極的狀態(tài)。

　　判斷孩子適合打鼓

　　興趣盎然

　　只要小朋友喜歡就可以學(xué)，“喜歡”是個(gè)很重要的前提條件。在以往的教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到過(guò)孩子并不是很喜歡的情況，但是家長(zhǎng)由于種種原因(沒(méi)時(shí)間管孩子，找個(gè)地方讓他玩去;別人家的孩子也在學(xué)，自己的孩子也學(xué)去;膽小的孩子聽(tīng)從家長(zhǎng)安排，不敢說(shuō)出 來(lái);等等)還是把孩子送去學(xué)鼓了，結(jié)果導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢，學(xué)習(xí)成績(jī)不明顯。這當(dāng)然很好理解為小朋友壓根兒就不喜歡。

　　因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)事物的最好動(dòng)力，強(qiáng)迫甚至揠苗助長(zhǎng)，都會(huì)導(dǎo)致小朋友失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也會(huì)對(duì)小朋友性格上造成一定的影響(如，缺乏能動(dòng)性、做事猶豫不決等等現(xiàn)象)。

　　年齡適當(dāng)

　　小朋友學(xué)習(xí)音樂(lè)和樂(lè)器起步越早，學(xué)習(xí)效果也會(huì)越好。但是，在適當(dāng)?shù)哪挲g選好合適的樂(lè)器對(duì)于孩子是十分重要的。

　　兒童爵士鼓教育在中國(guó)已經(jīng)有十幾年的時(shí)間，北京中音公司創(chuàng)辦的珍珠鼓俱樂(lè)部是最早從事兒童爵士鼓教育的。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：4周歲的孩子最適合學(xué)習(xí)爵士鼓。對(duì)于年齡偏小的孩子，最好參加小組課的培訓(xùn)形式，傳統(tǒng)的一對(duì)一的教學(xué)模式不適合年齡較小的孩子!對(duì)于4周歲以下的孩子，還可以學(xué)一學(xué)奧爾夫音樂(lè)，它以鍛煉節(jié)奏感為主，孩子可以在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。扎實(shí)的節(jié)奏感對(duì)于學(xué)好音樂(lè)很重要!

　　為孩子選擇合適的鼓

　　小朋友開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)在選擇電子鼓還是原聲鼓上產(chǎn)生了糾結(jié)。

　　首先需要了解什么是電子鼓。電子鼓是通過(guò)對(duì)原聲鼓進(jìn)行“音色采樣”，對(duì)擊打的物理特性進(jìn)行模仿的仿真鼓。

　　其次，如果小朋友學(xué)習(xí)架子鼓純屬業(yè)余愛(ài)好，那就買(mǎi)電鼓就可以了;如果住在樓房(沒(méi)有條件做專(zhuān)業(yè)鼓房)，那也不得不買(mǎi)電鼓，不然自家門(mén)會(huì)被鄰居和管理員給敲破。

　　再者，如果小朋友想專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習(xí)架子鼓，小編建議不能長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)電子鼓，這樣會(huì)對(duì)整體的樂(lè)感會(huì)有很大的影響。

　　有時(shí)候，大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)選擇原聲鼓,這樣有利于小朋友能夠更好的學(xué)習(xí)。為了防止擾民的問(wèn)題，市場(chǎng)上就會(huì)相應(yīng)的出現(xiàn)很多消音系統(tǒng)。然而，大多數(shù)的消音系統(tǒng)不能保留爵士鼓原有的音質(zhì)和手感，這樣會(huì)對(duì)小朋友的練習(xí)手感和樂(lè)感都有一定的影響。

　　PROPAD的微聲系統(tǒng)區(qū)別于市場(chǎng)上其它靜音產(chǎn)品，使用不完全靜音，把架子鼓高分貝降低到完全適合孩子和不影響他人的安全分貝，打擊產(chǎn)生微聲讓練習(xí)得到更好的聲音反饋，并且打擊手感真實(shí)，還能單獨(dú)使用。

　　一套好鼓不僅外觀漂亮，結(jié)實(shí)耐用，調(diào)節(jié)便捷，最主要的是音色舒服，手感真實(shí)。這些因素是一套差鼓無(wú)法相提并論的，并且這對(duì)孩子的練習(xí)熱情和耐性都有直接的影響，從而最終影響到小朋友對(duì)鼓的興趣和學(xué)習(xí)進(jìn)度。一套好鼓，將帶給演奏者很多對(duì)音色的理解和感受，如果一開(kāi)始就用好鼓，對(duì)孩子的音色審美能力產(chǎn)生有利的導(dǎo)向。

　　很多經(jīng)驗(yàn)豐富的鼓手都深有體會(huì)：越學(xué)到后面，就越會(huì)感受到音色的處理和力度控制的重要性，而沒(méi)有一套好鼓，這些都無(wú)從談起。

　　如格萊姆的騎士K4系列，岑樺木腔體結(jié)構(gòu)使其能產(chǎn)生更為集中的音色，均衡的頻段響應(yīng)和寬廣的動(dòng)態(tài)范圍。Glamor鼓腔邊緣與鼓皮的完美結(jié)合，令整體聲音更加有震撼力。無(wú)論從外觀還是音色都讓人眼前一亮。