古箏有很多演奏技巧，那么要如何學(xué)好古箏掌握一定的演奏技巧呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)好古箏的方法，供你閱讀參考。

　　學(xué)好古箏的方法一、合理安排練習(xí)時間是有效練習(xí)的起步和關(guān)鍵。

　　(1)按時定點：因為人的生理機能常常是受到生物鐘控制的，所以按時定點訓(xùn)練可以養(yǎng)成定時對感受音樂的興奮習(xí)慣。這樣能夠讓練習(xí)者快速進入訓(xùn)練狀態(tài)，從而達到省時、高效的作用。不言而喻，所謂的抽空練習(xí)的效果就完全相反了。

　　(2)連續(xù)不斷：連續(xù)不間斷地上課和練習(xí)是始終保持學(xué)習(xí)進取心理狀態(tài)的唯一方法。間斷了的學(xué)習(xí)和練習(xí)再要繼續(xù)時，都需要有一個“熱身”過程才能重新進入狀態(tài)。這樣的學(xué)習(xí)只能是浪費了大量的時間，并大大的降低了學(xué)樂器的效果和作用。

　　因此，最節(jié)省時間的學(xué)古箏就是：工作再忙、學(xué)習(xí)再緊、生活再累，那怕是進度慢一些，練習(xí)時間少一點都應(yīng)該做到“按時定點”，“連續(xù)不斷”。常言道：“不怕慢，只怕站”，就是這個道理。

　　學(xué)好古箏的方法二、明確練習(xí)的目的

　　要想練習(xí)的既省時，又有效果，就必須明確練習(xí)目的。漫無目的地練了幾個小時沒有絲毫進展，不但會令你苦惱，并且會使你因懷疑自己的能力而失去自信心。

　　因此，在練習(xí)前應(yīng)靜靜地思考一下：這次練習(xí)的技術(shù)難點是什么?要解決哪幾點問題?上課時老師的提示是什么?樂曲所要表達的思想內(nèi)容是什么?然后，再根據(jù)你的能力和這次所練習(xí)的時間，能解決多少問題就解決多少問題。這樣的練習(xí)要比那種無目的地反復(fù)練習(xí)有價值得多。

　　學(xué)好古箏的方法三、學(xué)會默練

　　默練就是不用樂器進行練習(xí)。默練是依靠內(nèi)心體驗的練習(xí)方法，其作用是非常驚人的。由于默練時沒有演奏技術(shù)上的負擔(dān)，因此可以完全按照樂曲的速度、強弱、表情等細節(jié)在頭腦中想象。這樣的練習(xí)不但能增強樂譜的記憶力和找出自己在練習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，而且還能加強對樂曲的理解和豐富音樂的感覺。

　　此外，默練不受地點、時間的局限，可以隨時進行練習(xí)。默練可以使你的練習(xí)達到事半功倍的效果。

　　學(xué)好古箏的方法四、視譜練習(xí)與背譜練習(xí)相結(jié)合

　　我們在學(xué)習(xí)一個樂段時，一定要清醒地認識到，這反復(fù)奏了無數(shù)遍的樂段是否正確無誤。錯誤的重復(fù)只能是養(yǎng)成了改不掉的壞習(xí)慣。

　　“視譜練習(xí)”為的就是把每個音，每個節(jié)奏，都彈的準(zhǔn)確無誤。“背譜練習(xí)”為的是做到“胸有成竹”地把樂曲瀟灑自若的表現(xiàn)出來。因此，在學(xué)習(xí)器樂演奏中視譜練習(xí)和背譜練習(xí)都不可少。

　　初學(xué)某個樂曲時，在通過了練習(xí)前的默練后，就可以進行認真仔細地視譜練習(xí)。待視譜能完整的演奏該樂曲時，即可進行背譜練習(xí)了。為了確保其正確性，在能夠背譜演奏后，應(yīng)再次視譜練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)錯誤，并加以糾正

　　學(xué)好古箏的方法五、慢練與快練相結(jié)合

　　在練習(xí)到速度快，技巧又比較復(fù)雜的樂段、樂句時，用把速度放慢一倍或者兩倍的慢練來練習(xí)時很有必要的，也是行之有效的訓(xùn)練方法。但在練習(xí)技巧并不復(fù)雜的夜曲的時候，不根據(jù)具體情況而一位的運用慢練的方法，那就太不合適了。因為，從本質(zhì)上來說：如果把一首樂曲放慢來演奏，這時它已經(jīng)成了似是而非的另一首樂曲。長期如此，不僅會讓練習(xí)者喪失了正確的了解樂曲的能力，而且還會逐步減弱他們對音樂表現(xiàn)的積極主動性和樂感。

　　正確練習(xí)方法是慢練與原速演奏相結(jié)合。在學(xué)習(xí)一首新作品的初期，一旦完成了執(zhí)節(jié)奏時，就要考慮正確的速度要求。再把一些技巧較為復(fù)雜的樂句通過慢練，確定了指法的正確和協(xié)調(diào)了左右手動作后，就應(yīng)該開始用原速進行練習(xí)。只有原速演奏，才能真正理解樂曲，才能真正發(fā)現(xiàn)做存在的不足和技巧的問題，也才能找到真正需要慢練的地方。要記住，聯(lián)系時應(yīng)該做到：困難點重點練，易難點仔細練，慢練與快練結(jié)合練。

　　學(xué)好古箏的方法六、不可忽略的左手的按顫技巧練習(xí)

　　在演奏中左右手撥弦發(fā)音的作用是明顯的，出現(xiàn)的錯誤也容易被察覺的，因此人們往往在練習(xí)時把全部精力都放在左右手的撥彈上。這并沒有什么錯，但由此而忽略了左右手按顫技巧的練習(xí)那就大錯特錯了。

　　古箏演奏中，左手恰到好處的“吟、揉、按、滑”是箏樂表現(xiàn)力的“靈魂”所在。“以韻輔聲，音韻相成”是古箏音樂的特色所在，左手按顫技巧運用的好壞，很大程度上決定了一個古箏演奏者的藝術(shù)水準(zhǔn)的高低。缺乏了左手的按顫運用，箏樂就淡而無味的失去了光彩。由于左手按顫技巧和表現(xiàn)手法不那么具體，又富于美學(xué)性質(zhì)，要想練習(xí)好左手按顫技巧其實又是最困難的。因此，在練習(xí)中必須認真仔細的琢磨左手按顫技法，決不可忽略。

　　學(xué)好古箏的方法七、不要輕視演奏技巧“簡單”的樂曲或樂段

　　有的箏樂作品，一看樂譜就知道其技巧比較簡單，因此人們往往都會忽視對它的練習(xí)和細致地分析研究。

　　其實在古箏曲中，一些看上去演奏技巧很簡單的樂曲恰恰是風(fēng)格、特點、韻味十足的曲目，稍不注意就會彈得“驢頭不對馬列嘴”了。由于這些樂曲一般速度比較慢，在練習(xí)時不但要把握好風(fēng)格特點表現(xiàn)的左手按揉技法，還應(yīng)該注意其節(jié)奏的準(zhǔn)確，句法的呈現(xiàn)，音色的純凈，強弱的控制。因此，在學(xué)習(xí)這類樂曲時，練習(xí)重點只是不同于那些快速度、大力度的技巧練習(xí)罷了，更多的是要多加強對樂曲的風(fēng)格和表現(xiàn)手法的分析。

　　學(xué)好古箏的方法八、重視練習(xí)曲的訓(xùn)練

　　在古箏的學(xué)習(xí)中，人們往往只重視彈幾首樂曲，而忽視了練習(xí)曲的訓(xùn)練。這是存在在學(xué)習(xí)古箏人群中一個非常突出的問題。

　　而今，由于古箏藝術(shù)的不斷發(fā)展，彈奏的力度、速度、技巧和樂曲表現(xiàn)內(nèi)容都有了更高的要求，傳統(tǒng)的“以曲代功”的練習(xí)方法已很難適應(yīng)了，練習(xí)曲的訓(xùn)練也必然的成了我們提高演奏技巧不可替代的一種重要手段。因為，練習(xí)曲一般都具有一定的針對性，通過反復(fù)的、專門的進行某種單項練習(xí)，可以從中學(xué)會、鞏固、或改進某種彈奏技巧和方法。加之，訓(xùn)練練習(xí)曲時通常都是純技巧的練習(xí)，沒有旋律和樂曲表現(xiàn)方面的負擔(dān)，就能有更多注意力放在準(zhǔn)確的掌握觸弦的角度、音色的追求、力度的控制等技術(shù)要求上，從而技術(shù)訓(xùn)練的成效就特別的高。所以說，只有通過專門的練習(xí)才能有效的克服高難度技巧的技術(shù)負擔(dān)。

　　學(xué)好古箏的方法九、溫故知新有助于不斷提升

　　目前在眾多的學(xué)箏族中“狗熊掰玉米”的現(xiàn)象非常普遍，很多人都是學(xué)了后一個曲子，卻丟了前一個曲子，無論是用價值觀來分析，還是用學(xué)習(xí)效果來衡量，都可以說是得不償失的。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該把復(fù)習(xí)舊曲作為不斷提升的一個重要手段。復(fù)習(xí)舊曲不但可以為我們積累大量的表演曲目，還能夠訓(xùn)練和提高我們的記憶能力。更重要的是通過復(fù)習(xí)，我們可以在那些舊曲目中得到新的體會和認識，從而在演奏的技術(shù)能力上、樂曲的理解能力上得到不斷提高。

　　例如：即使是初學(xué)者都不會在意的山東板頭曲《鳳翔歌》，是一首僅有二十幾個小節(jié)的小曲，可其中的上、下滑音就有近三十個。我們在初學(xué)時，通常只要能掌握好節(jié)奏和按滑音音準(zhǔn)就很不錯了，而有了一定基礎(chǔ)后通過對它反復(fù)的溫習(xí)，就可以從中體會到滑音有著不同的推進速度，怎樣才能使滑音的滑動過程圓潤等種種感受，并能真正的認識到這是一首絕好的滑音的練習(xí)曲。這種演奏能力絕非是一朝一夕就能掌握好的，只能是通過溫故知新才能得到不斷提高。

　　學(xué)好古箏的方法十、調(diào)整心理狀態(tài)學(xué)會激情練習(xí)

　　練習(xí)的目的就是要演奏，而演奏和練習(xí)又有著很大的不同。如：在家自己練習(xí)時，錯了可以反復(fù)的去改正、去練習(xí)，在舞臺上演奏則完全不一樣了，根本是沒有反悔的機會的。

　　由于舞臺上演奏者的內(nèi)心都會十分激動，心理上和肌體上都比平時練習(xí)時緊張得多。平時已練習(xí)得滾瓜爛熟的樂曲，這時往往由于緊張會使演奏者大腦一片空白，或錯音百出。因此，我們在努力創(chuàng)造上臺的表演機會之外，還應(yīng)注意在平時練習(xí)完整的樂曲時調(diào)整心態(tài)，想象自己正在音樂廳的舞臺上演奏，練習(xí)時使自己處于表演的興奮狀態(tài)。經(jīng)常進行這樣的精神性訓(xùn)練不僅能改善肌體的和心理的緊張狀態(tài)，提高正式演出的效果，還能由于練習(xí)時精神集中的興奮狀態(tài)提高練習(xí)效果和增強信心，以及改進自我的意識。這一舉多得的事何樂而不為呢?