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      大提琴的揉弦方法整理介紹

      時(shí)間: 張洪1135 分享

        正如小提琴等弦樂(lè)器的揉弦一樣,大提琴也有揉弦技巧,下面小編為大家介紹大提琴的揉弦方法,感興趣的朋友們一起來(lái)看看吧!

        大提琴的揉弦方法

        1、先單手練習(xí),也就是撇開(kāi)右手進(jìn)行左手單獨(dú)訓(xùn)練,以便集中精力仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作細(xì)節(jié),提高揉弦準(zhǔn)確度。

        2、從第三或第二把位開(kāi)始學(xué)揉弦,因?yàn)橹邪盐坏娜嘞冶容^輕松,能更好地將所有動(dòng)作施展開(kāi)來(lái),以后動(dòng)作熟練自如后,再回到第一把位練習(xí)。

        3、左手揉弦動(dòng)作基本掌握后,可以配合運(yùn)弓雙手同時(shí)演奏。這期間,慢速與耐心非常重要,不要因短暫的不適(節(jié)奏與雙手不協(xié)調(diào)等)而喪失信心。要知道自然流暢的揉弦須經(jīng)歷一段較長(zhǎng)的過(guò)程,例如從四分音符的顫指到二分音符再到全音符的顫指。

        4、每種揉弦,大臂與肩膀、肌肉與關(guān)節(jié),身體與神經(jīng)都要放松,揉弦的手指都應(yīng)該是指肚(最有肉的部位),而且手指的第一關(guān)節(jié)(揉弦最重要的關(guān)節(jié))都要打通,既躺得下又起得來(lái)。

        5、揉弦的最高境界,或者說(shuō)難度大的揉弦和藝術(shù)化的揉弦,根據(jù)樂(lè)曲不同風(fēng)格與情感要有強(qiáng)弱變化,為此,要學(xué)會(huì)控制揉弦的幅度、頻率、范圍和力度等。

        6、盡量避免拇指參與揉弦和顫指,除非高把位強(qiáng)力度及音位之必須。

        大提琴的顫指或揉弦,是提高大提琴演奏水平的重要手段,務(wù)必認(rèn)真對(duì)待、刻苦研習(xí)、堅(jiān)持不懈。

        大提琴4個(gè)基礎(chǔ)練習(xí)

        1、運(yùn)弓。右手運(yùn)弓要在一條直線上,與馬子形成平行。如果每根弦在演奏中都要與馬子保持平行,它的角度一定會(huì)有所不同。拉C弦時(shí)右手就會(huì)靠里(貼近身體),而拉G弦D弦時(shí),需要手臂依次往外移動(dòng),到A弦時(shí)向外伸展的角度最大,那樣才與馬子平行。在運(yùn)弓時(shí)要始終保持在一條直線上,如果上下移動(dòng)的話,音色會(huì)改變,影響音樂(lè)的表達(dá),還有就是要盡量靠近馬子,音色才會(huì)明亮飽滿。我在平時(shí)練空弦時(shí)從鏡子里觀看動(dòng)作較為規(guī)范,但是在練一些曲子時(shí)就較難把握了,等意識(shí)過(guò)來(lái)時(shí),就已經(jīng)不在一條線上了,所以練習(xí)樂(lè)曲時(shí)也要注意運(yùn)弓角度。

        2、換弦。換弦在平日練習(xí)時(shí)也要注意,假如要從D弦換到A弦,不能生硬的只從一個(gè)角度往過(guò)換,那樣音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)會(huì)很不連貫,很僵硬。正確的應(yīng)該是,例如:用下弓從D弦往A弦換時(shí),提前要有這個(gè)意識(shí),手腕要及時(shí)轉(zhuǎn)換,到達(dá)A弦的角度盡量要小,平穩(wěn)的過(guò)度到A弦,這樣旋律線條才會(huì)平穩(wěn)不被破壞。

        3、換弓。在一條弦上換弓時(shí),弓尖或弓根不要有重音,換弓時(shí)手的動(dòng)作要迅速及時(shí),但不能生硬。否則,那樣聽(tīng)起來(lái)就不像是一個(gè)音(一個(gè)句子),容易被誤解為弓尖或弓根又冒出來(lái)的多余音。音樂(lè)演奏要流暢而富有音樂(lè)感。

        4、揉弦。揉弦要放松而有節(jié)奏律動(dòng),手指動(dòng)作也要規(guī)范。我的揉弦動(dòng)作就很不標(biāo)準(zhǔn),快起來(lái)控制不住,有時(shí)甚至有些神經(jīng)質(zhì),聽(tīng)上去很不舒服。所以在平時(shí)練習(xí)時(shí)要放慢速度,手指指尖關(guān)節(jié)伸縮彎曲要自如,小臂上下擺動(dòng)幅度要大,打著節(jié)拍器均勻的揉,速度快時(shí)也要能很清楚的聽(tīng)出那個(gè)頻率。

        大提琴的練習(xí)方法

        (1)時(shí)間上,每天都要有最低限度時(shí)間時(shí)間量的保證,許多技術(shù),沒(méi)有磨練過(guò)程是掌握不了的,磨練,就要時(shí)間,幼小孩子,耐力較小,每次練習(xí)可稍短些,但兩三次合起來(lái),每天總要在一個(gè)小時(shí)以上.

        (2)練習(xí)動(dòng)作時(shí),務(wù)必同時(shí)練習(xí)耳朵和頭腦,耳朵時(shí)刻要注意聽(tīng),檢驗(yàn)對(duì)彈出的聲音是否滿意,腦子要時(shí)刻指揮,調(diào)整參與行動(dòng)的身體部位,這就是精神集中.

        (3)練習(xí)的目的要明確,練習(xí),是把自己不會(huì)的東西練會(huì),把老師指出的的和自己感覺(jué)的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),究竟要練會(huì)什么?缺點(diǎn),錯(cuò)誤是什么?都要非常清楚,明確,具體.

        (4)弄清目的之后,每次練習(xí)都要至少解決一個(gè)問(wèn)題,退一步,也要至少在一個(gè)問(wèn)題上有進(jìn)展,這就是有效的練習(xí).有的問(wèn)題,一次難以解決,那也要盡可能進(jìn)展得多謝,深些.

        (5)要講究質(zhì)量,不求數(shù)量,寧可內(nèi)容少些,但要質(zhì)量高些,彈不了整首,先彈半首,或一小段,或一句,或一個(gè)音型片斷.彈不了兩只手就彈一只手.但每練一點(diǎn)就要高質(zhì)量,積少成多,終究會(huì)練好全曲.

        總之,切忌練一天,停兩天;耳朵不聽(tīng),腦子不想;沒(méi)有目的,為彈而彈;不計(jì)效果,只湊時(shí)間;在即將成功之即,卻退下陣來(lái),已經(jīng)要做熟的飯,卻提前閉了火,只好下次重新點(diǎn)火;不講質(zhì)量,泛泛地一遍一遍從頭到尾地過(guò).

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