尤克里里彈唱技巧方法有哪些
尤克里里彈唱技巧方法有哪些
在學(xué)習(xí)尤克里里的過程中，要學(xué)習(xí)好尤克里里的彈唱技巧，才能彈出自己想要聽的歌曲。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了尤克里里彈唱技巧，供你閱讀參考。
尤克里里彈唱技巧：基礎(chǔ)法
彈唱若要配合好，以下幾點(diǎn)因做到;
左手和弦應(yīng)記牢，轉(zhuǎn)換自如不亂套。
右手節(jié)奏與指法，穩(wěn)定準(zhǔn)確很重要。
詞曲時值強(qiáng)弱拍，唱準(zhǔn)音高別跑調(diào)。
難點(diǎn)單獨(dú)多練習(xí)，先慢后快少急躁。
分項(xiàng)練熟再配合，成功不必等馬到。
首先第一個前提就是會打拍子，和弦轉(zhuǎn)換熟練;不懂如何打拍子回復(fù)關(guān)鍵字“節(jié)拍”;關(guān)于如何看曲譜(特別是簡譜)，每小節(jié)是幾拍，每個歌詞是占幾拍，大家可以回復(fù)關(guān)鍵字“識譜”查看。
和弦的轉(zhuǎn)換、交替要迅速，很多琴友在轉(zhuǎn)換和弦的時候，有時快有時慢，比如C和Am和弦是比較簡單好按的和弦，轉(zhuǎn)換起來很流暢，但是與Em和G7等按起來復(fù)雜些的和弦的時候，容易卡住，會比其它轉(zhuǎn)換的時候略有停頓，從而影響整首歌的彈唱。
尤克里里彈唱技巧：琶音
琶音是尤克里里常用的彈奏技巧，非常好聽，它能讓原本單音的旋律變得更有和聲效果。琶音符號并不一定標(biāo)注在曲譜當(dāng)中，我們可以根據(jù)歌曲自行添加。
如圖琶音符號講解：
1：我們用拇指向下琶音，從4-1弦依次連續(xù)撥動琴弦;
2：我們用食指向上琶音，從1-3弦依次連續(xù)撥動琴弦;
3：用四指琶音法，分別用拇指、中指、無名指快速依次將4弦、2弦、1弦彈響。
單指琶音：我們用右手拇指或食指向同一個方向，向下或向上依次撥弦讓琴弦連續(xù)發(fā)聲，推薦新手向下用拇指彈奏琶音，向上用食指彈奏琶音。
四指琶音：用拇指，食指，中指，無名指，分別依次彈奏4-1弦，一個音接著一個音將琴弦彈響。
彈奏琶音一定要掌握好速度，太快就像掃弦了，聽起來就不是依次連續(xù)發(fā)聲，而像同時發(fā)聲;太慢聽起來就像一個個清晰的音了。對于速度的把握需要我們多加練習(xí)。新手推薦單指琶音，四指琶音對于初學(xué)者相對較難，容易遇到時值不準(zhǔn)，力度不勻等問題，可以等我們手指更熟練靈活了，再考慮四指琶音。
尤克里里的學(xué)習(xí)方法
首先我認(rèn)為要選對老師。這是引導(dǎo)你快速進(jìn)入夏威夷吉他音樂大門的關(guān)鍵?？梢员苊饫速M(fèi)時間走很多彎路。這里所說的選對老師，并不是說老師的演奏水平有多了不起，但老師給你輸入的這種樂器所表現(xiàn)的音樂感覺是鮮明的，準(zhǔn)確的，這對于你盡快掌握提高自己的彈琴技巧，音樂感覺的領(lǐng)悟，以至于今后確立自己的演奏風(fēng)格那都是至關(guān)重要的。
有了老師以后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性學(xué)琴階段，除了在老師的指導(dǎo)下根據(jù)教材循序漸進(jìn)的刻苦練習(xí)之外，我想根據(jù)我多年習(xí)琴的經(jīng)驗(yàn)和很多人彈琴所反映出的問題。從以下幾個方面提出建議。供后學(xué)者參考。
(一)彈琴的姿勢要正確，神態(tài)放松，動作要舒展。
這是開始學(xué)習(xí)夏威夷吉他時比較難做到的，但這是必須在老師的指導(dǎo)下做到的，現(xiàn)在看網(wǎng)絡(luò)上很多人彈琴動作永遠(yuǎn)是緊吧吧的，這樣就很難控制自己的音樂情緒的表現(xiàn)。
(二)注意音階練習(xí)。
這是學(xué)習(xí)任何音樂形式的基本功。學(xué)夏威夷吉他也不例外。很多初學(xué)者都喜歡練曲子。對練音階缺乏足夠的重視。這是本末倒置的做法。除了完成老師規(guī)定的作業(yè)之外。我建議每天必須抽出一定時間練習(xí)音階，要把等音高不同音位的音階熟練的掌握彈奏。這種練習(xí)很枯燥，但對日后你熟練的掌握和駕馭夏威夷吉他的演奏是至關(guān)重要的。尤其是你的演奏水平進(jìn)入快速提高的階段，你就會體會到這樣的基礎(chǔ)練習(xí)給你打下了良好的根基
(三)揉音的練習(xí)。
夏威夷吉他不同于其他樂器所表現(xiàn)的特殊柔美音色，主要是靠左手持金屬音棒按在琴弦上右手撥動琴弦的同時，按一定的頻率左右揉動做出來的音色，揉音也可以說是夏威夷吉他演奏的特點(diǎn)之一。
揉音有兩種制音方法：一種是左手執(zhí)棒按在琴的音品位置，按住琴弦(右手指同時撥動琴弦)左右小幅度擺動。也是國內(nèi)很傳統(tǒng)的一種制音方法。另一種是左手執(zhí)棒按住琴弦品位(右手指同時撥動琴弦)做小幅度滾動音棒，這樣也可以做出很柔美的音色來，這是目前美國夏威夷吉他演奏家經(jīng)常使用的一種制造揉音顫音的方法。這里我想提示一下,國內(nèi)有的人提出揉動音是在音品至上下音品品距幾分之幾的距離范圍揉動音棒制音的方法。我認(rèn)為沒有理論依據(jù)，是誤人之談。為什么這樣說。因?yàn)槊總€音符在樂曲里的表現(xiàn)，和制出的音色是極個性化。情緒化的。要根據(jù)樂曲的表現(xiàn)需要來確定揉動音棒的擺動幅度和力度。這就決定了音棒的擺動幅度只能是一個非常精準(zhǔn)的模糊數(shù)學(xué)量。所以用傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)概念來規(guī)范是很難的。所以學(xué)琴的時候在聽老師示范和聽示范曲目的時候。要用自己的聽覺抓住樂曲中揉音音型的特點(diǎn)。然后在自己練琴的時候反復(fù)練習(xí)模擬。直到自己能很穩(wěn)定自如準(zhǔn)確的把這種揉音音色的美感表現(xiàn)出來，這是演奏夏威夷吉他的最重要的基本功。是要花大力氣學(xué)的基本技巧，也是形成日后自己的演奏風(fēng)格的基礎(chǔ)。從目前來看很多國內(nèi)的“大師”在這方面的訓(xùn)練還差不少，我在此強(qiáng)調(diào)，也是為了引起有志于此的朋友們的重視。
(四)滑音的練習(xí)。
滑音也是夏威夷吉他演奏的的表現(xiàn)特點(diǎn)之一?；艏记珊腿嘁艏记傻耐昝澜Y(jié)合是構(gòu)成夏威夷吉他獨(dú)特旋律魅力和充滿個性表現(xiàn)力的最重要的手段。在學(xué)琴當(dāng)中不要認(rèn)為滑音就是音棒按住琴弦由一個品向上或向下一個品的簡單滑動。要根據(jù)樂曲表現(xiàn)的情緒和自己對音樂的理解，在滑動的同時瞬間改變過度時值做出與眾不同的音符效果來，比如先彈后滑，先滑后彈，連續(xù)幾個品的長距離滑動中稍作停頓表現(xiàn)音符滑音的時值變化等等，只有對滑音的處理能自由掌控了，才能構(gòu)成音樂在演奏中的變化，才是你演奏的音樂更賦予特點(diǎn)和個性。以往的教材只介紹了什么大滑音小滑音。實(shí)際上在演奏當(dāng)中滑音的細(xì)微變化是很豐富的，也不是能簡單的用傳統(tǒng)數(shù)學(xué)思維來界定的。需要學(xué)琴的朋友在學(xué)習(xí)中不段的揣摩練習(xí)。只有這個基本功扎實(shí)了，你的演奏才能出味道，才能更準(zhǔn)確的演繹出夏威夷吉他的特點(diǎn)。
(五)指法練習(xí)。
以往的夏威夷吉他教材中一般規(guī)定了中指食指和拇指的指法功能。我在這里想著重的談一下拇指功能的訓(xùn)練。從國外的很多樂曲和視頻看，演奏比較現(xiàn)代的夏威夷吉他音樂拇指的指法功能如果還是只作為低音弦伴奏，看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。尤其是一些裝飾音比較多的旋律演奏，或者節(jié)奏比較快的曲目，拇指的彈奏功能就比較突出了。所以在此強(qiáng)調(diào)一下拇指彈奏的練習(xí)就顯得尤為重要。希望老師能在這方面對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)。如果拇指指法能擺脫以前教法的束縛。像中指，食指一樣在旋律演奏中自如的發(fā)揮彈撥作用。那就可以最大限度的提高你的彈奏速度，豐富你的彈奏技巧和彈奏表現(xiàn)力。從而使你自己演奏的樂曲旋律更有表現(xiàn)力，更有韻味。
(六)多聽，多看提高自己的音樂品鑒能力。
目前夏威夷吉他市場上的音像制品很少。這就造成了這樣一種現(xiàn)象。有的愛好者從網(wǎng)絡(luò)視頻上只能看到國內(nèi)的一些愛好者的演奏。有的老師的基本功也很扎實(shí)。但演奏的曲子風(fēng)格單調(diào)缺乏新意。這說明由于試聽資料的匱乏使得國內(nèi)對夏威夷吉他的當(dāng)代國際演奏水準(zhǔn)缺乏了解和認(rèn)識，藝術(shù)視野受到了限制，大部分人對夏威夷吉他的認(rèn)識還基本停留在上世紀(jì)70年代和80年代的水平。你根本就不知道還有更好的東西。所以就把自己的東西當(dāng)最好的東西。但事實(shí)上差距還是蠻大的。所以我建議在學(xué)習(xí)這本10弦夏威夷吉他教材的同時要開設(shè)樂曲品鑒課程。老師要有目的性的把各種曲風(fēng)特點(diǎn)的夏威夷吉他音樂介紹給后學(xué)者，培養(yǎng)學(xué)員更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)員的眼界。在不段的品鑒臨摹中逐步確立自己的所宗風(fēng)格。在反復(fù)的聆聽品鑒中博收約取，對自己感受到的優(yōu)美音型產(chǎn)生強(qiáng)化記憶。便于自己在彈奏練習(xí)中模擬學(xué)習(xí)。逐步行成自己演奏夏威夷吉他的個性化音樂語言。這樣。我想對未來的普及和延伸教學(xué)都會產(chǎn)生不可估量的影響。
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